思想品德教育要注重立德樹人

張艷清

【摘要】我們所要培養的社會主義現代化事業的接班人應該是德智體美勞全面發展的人，其中德為先，因此，立德樹人是我們教育的重要使命。當然，在我們的人才培養目標中，德才兼備是合格人才，這告訴我們在德和才進行測評時我們把德應放在首位。我們思想品德課的教育目標是培養負責任的合格公民，這一教育目標決定著我們的思想品德課程是進行品德教育，實現立德樹人的最重要的平臺和載體。

【關鍵詞】立德樹人 德才兼備 生命教育 尊師教育

【課題項目】本文為河北省承德市“十二五”規劃課題階段性成果，課題編號：1308044。

【中圖分類號】G633.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）01-0211-01

我們所要培養的社會主義現代化事業的接班人應該是德智體美勞全面發展的人，其中德為先，因此，立德樹人是我們教育的重要使命。有句話說得好，我們需要的是德才兼備的人才，有德無才是庸才，有才無德是壞才。當然，在我們的人才培養目標中，德才兼備是合格人才，這告訴我們在德和才進行測評時我們把德應放在首位。我們思想品德課的教育目標是培養負責任的合格公民，這一教育目標決定著我們的思想品德課程是進行品德教育，實現立德樹人的最重要的平臺和載體。因此，我們必須自覺在我們的課程中貫徹這一教育理念。

一、對學生進行生命教育刻不容緩。

最近，復旦大學林某浩的死刑復核下來了，被執行死刑。這一事件又讓我們回想起了整個事件的來龍去脈，復旦大學醫學部的研究生，學歷不謂不高，知識不謂不多，可是卻因為博士生只要一人，居然將自己的同舍舍友投毒毒殺，這樣的一個極端個例固然其決定因素在林某浩個人的因素，但也同時凸顯出了我國教育事業長期以來重視智育而忽視德育的一個現狀，凸顯了我們對學生生命教育的不足。

生命是寶貴的，源于我們的生命于我們只有一次，是不可復制的，是不可重生的，一旦失去，便無法重頭來過，因此，我們要珍愛自己的生命，無論遇到什么樣的困難和挫折，我們都不應該輕易放棄自己的生命。這是我們進行生命教育首先要講清的第一層意思。其次，便是我們的生命是寶貴的，應該珍惜，別人的生命同樣也是寶貴的，也同樣應該得到珍惜，我們有珍愛自己的生命不受侵犯的權利，同時也負有不侵犯他人生命的義務。很顯然，林某浩的所作所為嚴重地背離了這一點。生命倫理告訴我們，珍愛生命，既包括珍愛自己的生命，也包括當他人的生命遇到危險時，我們要主動伸出援助之手幫助他人度過危難。但是林某浩卻為了一己之私，主動陷自己舍友的生命于不顧，可能我們會說他是被一時名利沖昏了頭腦，才做出了這不理智的行為，或許他們可能認為，做出這樣的事情，是很難查出來的，殊不知，法網恢恢，疏而不漏，最終，自己不得不為此付出自己年輕的生命而償命。這一事件給我們帶來的教訓是極其深刻的，生命教育的缺失造成的往往不是一兩個家庭的悲痛，更是一個社會的悲痛。因此，在我們的思想品德教育教學過程中，立德樹人首先要從生命教育開始，讓每一個孩子都體會到生命的美好和寶貴，做到自覺珍愛自己的生命，尊重和愛護他人的生命，讓我們的世界變得更加美好。

二、對學生進行尊師教育刻不容緩。

與上述事件相伴而行的是另外一件事，某中學學生，因為成績不理想，有兩門功課都只考了個位數，負責任的班主任老師準備叫家長和學生一起分析一下原因，想不到的是悲劇就這樣發生了。當班主任在自己的辦公室等待孩子和家長時，剛一見面的孩子從懷里掏出了早已準備好的道具刺向了自己的老師，母親上前和其他同學一起奪下了刀具，但是自己的老師送往醫院的過程中，因搶救無效而死亡。在了解事件的原因時，學生竟然微笑地說出了自己的想法，原來自己家庭條件并不是很好，父母都是打工的，自己從小迷戀上了玄幻小說，從此一發不可收拾，自己最理想的生活就是呆在屋里看小說，不用管其他的一些事情，然而，剛剛結束的一次考試，自己的成績十分不理想，本來，班主任要請自己的家長來，商量著讓自己再接下來的休息時間，好好補一補課，當自己聽到這個消息時十分憤怒，因為這樣自己閱讀小說的時間將會被占用，因此，心里十分生氣，于是決定給自己的老師一點教訓，于是悲劇就這樣發生了。

又是一件令人十分痛心的事件，我們更加堅信立德樹人的重要性，假如我們的德育教育出了問題，那么我們的教育就出現了大的問題。在這個事件中，除了第一條點生命的教育缺失以外，另外一個就是學生缺乏起碼的對教師的尊重。尊師重教本來是我國的優良傳統之一，我國留下了很多這樣的故事口口相傳。但到了現在，由于應試教育的影響，我們的教師只注重學生的成績，而忽視了對學生心理健康教育，忽視了對學生的品德的教育，使得我們的學生只注重自己的學習成績，一些最基本的道德素養缺失的嚴重得很。這樣，出現這樣的悲劇也就不足為奇了。

在我們的成長過程中，教師的作用是不可替代的。教師不僅教給我們知識、經驗，還教給我們做人的道理，本來，我們從學校和學生的口中得知，這個老師是一個十分敬業的老師，也十分熱愛自己的學生，對待學生也十分溫和可親，并被連年評為優秀班主任，那么，這樣的一個老師卻得到了這樣的一個待遇，這個事件更是值得我們深思。無疑，在事件的背后，我們發現了網絡小說的影子，尤其是一些網路玄幻小說，對孩子們的影響實在太大了，直接影響了學生們在現實生活中的實在感受，使得他們變得冷漠，自私，并且幻想著成為其中的反面角色，這就給我們的德育帶來很大的挑戰，我們必須面對要教給學生正確面對網絡的重要使命，不能成為網絡的奴隸，而應自覺成為網絡的主人，使網絡為我所用。

總之，德育的范圍是一個很寬泛的范圍，從我們思想品德課程來講，我們應該對學生進行諸如誠信教育，讓孩子們成為一個誠信的人；對學生進行平等教育，讓孩子們懂得尊重他人；對學生進行寬容教育，讓孩子們成為一個胸懷寬廣的人，為人處世不能斤斤計較；對學生進行自信自強教育，讓孩子們成為一個自立自強的人，不向困難和挫折低頭，做一個勇敢的人；等等。從這個角度來講，我們思想品德課教師立德樹人的使命光榮，任務艱巨！