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◆江西銅鼓:實現遠程教育從“嚴”管理
銅鼓縣在開展遠程教育工作的過程中,堅持“嚴”字當頭,確保黨員干部受教育、農民群眾得實惠。一是嚴格落實“四制度一流程”。制定《站點管理員工作職責》《節目收看學習制度》《設備管理與使用制度》《開放日制度》和農村遠程教育平臺“五步”操作流程圖,堅持開展“六好”星級站點創建活動。二是嚴格落實“月督查、季通報、年考評”。縣遠教辦每月對各站點收視率進行跟蹤督查,每季度對“學習積分”情況進行通報,年終對各遠教站點進行綜合考評,兌現獎懲。三是嚴格落實“三級考核”。將遠程教育工作列入年度黨建考核內容,形成了一級抓一級、層層抓落實的管理制度,實現了遠教管理的縱深化。
(蘭艷劉華斌)