◎何秋劭
為官當如劉志丹
◎何秋劭
被毛澤東同志稱為“群眾領袖、民族英雄”的劉志丹,出生在陜北的一個農村里。由于從小目睹家鄉餓殍遍野、民不聊生、民窮財盡的悲涼景象,就此堅定了要造福人民、改造社會、復興中華的畢生志向,發出了“加入黨,就要為共產主義信仰奮斗到底。作為個人來說,奮斗到底就是奮斗到死”的錚錚誓言!劉志丹的一生,正是以其對黨忠誠、公道正派的赤膽忠心,逢山開路、遇水搭橋的進取之意,甘于奉獻、積極作為的無私情懷,不懼風險、迎難而上的勇毅篤行,詮釋出自己入黨、為官、做人的真正意義和使命擔當。
“生而益民,死而謝民”,是劉志丹與其夫人同桂榮在臨別前所講的一句話,更是其終身堅守、畢生恪守的共產黨人精神。對于黨員干部特別是黨員領導干部而言,賡續“生而益民,死而謝民”的共產黨人精神,關鍵得在四個“實”上下功夫。
初心要實。初心實則方向明。何為共產黨人的初心?如習近平總書記所言:“人民對美好生活的向往就是我們奮斗的目標。”由此可知,“為民”就是共產黨人的初心、是安身立命的本源。實際上,大部分黨員領導干部在執政之初,都是滿懷壯志、一心為民,而后因權力的變大,大量“圍獵”“陷阱”“誘惑”接踵而至,促使其初心失位、價值失衡、信念變味,淡漠最初志向、遺忘人生理想,最終淪為碌碌無為或貪污腐化之輩。我們只有重拾初心、重喚初心,自覺規避升官發財、有權有勢等錯誤思想影響,秉持全心全意為人民服務的終生理想,才能換得治下的海晏河清,書寫共產黨人的華麗篇章。
學習要實?!皩W如弓弩,才如箭鏃,識以領之,方能中鵠?!闭_的工作方法、高深的執政水平、前瞻的執政理念,是推動事業發展、實現人民幸福的“壓艙石”。倘若沒有這一基礎,恐怕會做多錯多,致使發展停滯不前。不可否認,現實中確實存在如此尷尬現象:一些領導干部胸有抱負,干事積極,但付出與收獲總不成正比,發展依然“濤聲依舊”,群眾對其埋怨生恨。究其原因,實際是方法不當、能力有限、視野局限而導致。因此,注重日常性學習、強化專題性學習、著力實用性學習尤其重要。當前,“兩學一做”學習教育如火如荼開展,各級黨員干部特別是黨員領導干部,要防止形式主義,真正融入其中,學深悟透,以學促行,遞交出契合時代發展規律、符合群眾根本利益的無愧“答卷”。
調研要實。習近平總書記曾說:“調查研究是謀事之基、成事之道。沒有調查,就沒有發言權,更沒有決策權。”然而,令人遺憾的是,現實中不少干部把調研工作當作裝樣子、走過場的形式,要么不進行任何調研活動,要么調研工作存在蜻蜓點水、淺嘗輒止的現象。要解決這些問題,黨員領導干部就要重視調查研究,要多層次、多方位、多渠道展開調研。既要調查機關,也要調查基層;既要調查干部,也要調查群眾;既要到工作推進到位、開局形式良好的地方調研,也要到問題突出、矛盾尖銳、情況復雜的地方調研,從而真正用好我黨領導工作的這一傳家寶。
家風要實。家風是作風的風向標。好家風可激發干部干凈作風,催人奮進、有為有位;壞家風會倒逼干部不良作風,貪圖享樂、身陷囹圄。然而,并非所有干部都懂得這一道理,“過濾”近年來落馬“老虎”的問題成因,松懈對子女、配偶的嚴格要求,讓他們為了私利私欲搭建權錢交易的利益鏈條,就是其鋃鐺入獄、違紀違法的主要原因?;乜磩⒅镜さ纳剑湔且詢€樸家風,塑造其女劉力貞一生甘守清貧、艱苦樸素的精神品格,從而誠懇工作、奉獻于民,賡續劉志丹的遺風??梢娨試栏駱藴省绤柤乙巵砼嘤齼灹技绎L,是幫助子女成長、維護家庭和睦、保證自身發展的關鍵要素,更是構建清爽政風的重要成分。
志之所趨,一往無前。為官當如劉志丹——“生而益民,死而謝民”。
(作者系重慶市涪陵區百勝鎮黨務辦干部)