科普社會(huì)化的推進(jìn)建議及相關(guān)問題闡述

梁棟

摘 要：科普就是指科學(xué)和人文兩者之間相互依，也就是說科學(xué)知識(shí)要向廣大人民群眾普及科學(xué)知識(shí)，使更多的人了解到科學(xué)知識(shí)，并且將生活中的一些現(xiàn)象經(jīng)過科學(xué)的方法解釋出來，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。現(xiàn)在我國的科普目標(biāo)就是能夠使所有人的科學(xué)素質(zhì)都能得到提高，這樣有益于社會(huì)的穩(wěn)定，科學(xué)的發(fā)展。要怎樣做好科普社會(huì)化的工作是需要社會(huì)各界力量的支持和參與，使更多的社會(huì)力量投入到提高全民科學(xué)素質(zhì)的工作中。

關(guān)鍵詞：科普；社會(huì)化；現(xiàn)狀及策略

目前中國科技文化普及程度還有待提高，科學(xué)知識(shí)的普及具有市場化、社會(huì)化、現(xiàn)代化的特點(diǎn)，而針對于科普社會(huì)化的表現(xiàn)主要在于一切科普知識(shí)的宣傳活動(dòng)一方面是要根據(jù)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，要充分借助社會(huì)各界力量才能使得科普工作的范圍更加廣泛，以前的科普工作僅僅局限于青少年，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，應(yīng)當(dāng)增加全民的科學(xué)文化知識(shí)普及，所以科普社會(huì)化的工作是目前科普工作的重點(diǎn)內(nèi)容。

1 目前科普社會(huì)化的應(yīng)用

為了能夠順應(yīng)國家和社會(huì)的發(fā)展，相關(guān)部門提出要定期采取相關(guān)的科普知識(shí)宣傳以及開展科普工作，能夠發(fā)揮科普帶給人們的作用和提高科普的水平，某市就為了順應(yīng)發(fā)展，提出了“四化四社”的科普社會(huì)化的工作。“四化”就是指信息化、社會(huì)化、經(jīng)常化、標(biāo)準(zhǔn)化，“四社”就是指社區(qū)、社會(huì)群眾、社會(huì)組織、社會(huì)科研單位，而其中社會(huì)化才是科普工作的重點(diǎn)任務(wù)，因?yàn)樗P(guān)系著未來科普工作的發(fā)展趨勢，而要充分利用信息科技技術(shù)和嚴(yán)格按照要求標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施開展科普工作。這些工作在某市取得了良好的成績和得到了一定的發(fā)展。

創(chuàng)建“四社”的模式。拉動(dòng)各個(gè)社會(huì)有力力量的社會(huì)組織和社會(huì)團(tuán)體才能促使科普工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。一是要從社區(qū)組織上面著手，相關(guān)社區(qū)人員在社區(qū)允許教學(xué)和宣傳的地點(diǎn)定期進(jìn)行科學(xué)知識(shí)的宣傳和知識(shí)講座，要求人民群眾積極參與到科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。而是要從人民群眾著手，在民間組織科學(xué)、合法的社會(huì)科學(xué)知識(shí)宣傳和講座的團(tuán)體。實(shí)踐證明在民間已經(jīng)有很多個(gè)人組織的科普工作室等。三是從社會(huì)層面著手。充分利用各個(gè)企業(yè)或者單位的科學(xué)知識(shí)普及資源，與集團(tuán)建立合作關(guān)系，比如一些醫(yī)院就可以定期開展健康知識(shí)的講座和開設(shè)一些醫(yī)藥文化的體驗(yàn)館等等。

2 目前科普社會(huì)化工作中出現(xiàn)的問題

（一）社區(qū)組織方面。因?yàn)樯鐓^(qū)的工作人員的數(shù)量比較少，所以僅憑少數(shù)工作人員的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。許多工作人員都兼任數(shù)職，就社區(qū)科技宣傳的人員大多都是社區(qū)的文教人員擔(dān)任科普工作的一職，平時(shí)工作中文教的工作內(nèi)容又是非常多的，俗話說：“一心不能二用”所以文教擔(dān)任很多職務(wù)，對于一些工作勢必會(huì)降低其重視程度。

（二）從社會(huì)力量組織的情況方面。因?yàn)槟壳吧鐣?huì)組織在投入到科普工作的力度不到，所以回饋的成效也就不是很明顯。這就要從幾方面來分析，首先是因?yàn)榭破展ぷ髟谏鐣?huì)組織上正處于萌芽階段，所以受到各方的支持力度不夠，僅僅依靠具有備案的社區(qū)社會(huì)組織的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，其他的社會(huì)組織力量還沒加入到科普工作中來。另一方面，社會(huì)組織的專業(yè)素質(zhì)比較有限，而且科普工作還局限于宣傳工作，其他更加先進(jìn)的科普工作方式還有待提高。

（三）社會(huì)科普力量薄弱。從目前的情況來看，將科普資源的共同分享的力度還比較低，這主要是因?yàn)橐恍┢髽I(yè)或者單位本身具有大量的科技資源，但也只是作為擺設(shè)放在一邊，企業(yè)大多不愿意將這些資源公開。另一方面是因?yàn)槠髽I(yè)沒有意識(shí)到科普能給企業(yè)同時(shí)創(chuàng)造利益的意識(shí)，所以大多不愿意積極參與到科普工作中。

（四）社會(huì)全體人員來看。大家的意識(shí)還不夠，所以就導(dǎo)致了參與到科普工作的積極性不高，可以說科普工作其實(shí)收益者還是廣大人民群眾，但是就目前看來科普工作受到青少年和老年人的關(guān)注，除此之外的人群就對科普工作支持力度就比較小。

3 科普社會(huì)化的推進(jìn)建議

科普工作社會(huì)化就必須要與社會(huì)工作密切聯(lián)系，所以工作的開展要以社會(huì)化為基礎(chǔ)，不管是從形式上還是方法上都要以社會(huì)的發(fā)展為目標(biāo)，滿足公眾和社會(huì)的要求。

（一）建立社會(huì)力量共同發(fā)展和共贏的機(jī)制

因?yàn)橹昂芏喽疾恢揽破諈f(xié)會(huì)與各單位之間的關(guān)系，就導(dǎo)致了相互之間信息交流比較少，科普協(xié)會(huì)不能更好的掌握各個(gè)區(qū)域所掌握的科普信息和資源。由此可見對于國家間的科普信息更是少之又少，所以針對這一問題，科協(xié)組織要建立起與各區(qū)域各部門之間的密切聯(lián)系的關(guān)系，及時(shí)做到溝通了解，還要求科協(xié)工作人員自身要提高自己的價(jià)值，大力宣傳科協(xié)工作的作用，并且使得其他部門對科協(xié)工作人員的工作更加重視。其次建議比較權(quán)威的科協(xié)組織全國性的科普資源調(diào)查，并且對這些調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分類，清理全國范圍內(nèi)所有部門的科普資源，要做到對科普資源數(shù)量的掌握，才能更好地進(jìn)行科普工作。最后分區(qū)域建設(shè)科普教育基地，促使青少年能夠有更好的平臺(tái)參與到科普工作中。

（二）完善培育發(fā)展機(jī)制

要充分拉動(dòng)廣發(fā)人民群眾的力量，強(qiáng)大的人民群眾是能夠輔助科普工作的開展，也能促進(jìn)其他有特長的人員參與到科普研究工作中，所以目前的工作就是要抓好群眾力量，才能、促進(jìn)科普工作順利進(jìn)行。但是要怎樣才能發(fā)動(dòng)人們?nèi)罕姷牧α磕兀靠梢酝ㄟ^加大對購買項(xiàng)目的資金支持，吸引其他力量參與到公益科普事業(yè)，建設(shè)更多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和其他與科普相關(guān)的基地和工作室，這樣才能形成一套專業(yè)的社會(huì)科普工作體系。

（三）加強(qiáng)科協(xié)工作人員的工作能力和職責(zé)

作為科協(xié)工作人員，其職責(zé)就是要利用自身所特有的職責(zé)與權(quán)利，從一切實(shí)際出發(fā)切實(shí)發(fā)揮自身的作用，要密切與黨委政府的相關(guān)部門之間聯(lián)系，并且加強(qiáng)相互之間的工作協(xié)作，還要積極開展工作指導(dǎo)就是說要對科普工作進(jìn)行比較專業(yè)講解和指導(dǎo)；除此之外，要建立起社會(huì)與公眾的良好關(guān)系平臺(tái)，才能將科普工作落到實(shí)處。

（四）科普工作內(nèi)容要符合實(shí)際生活，創(chuàng)新工作方式

科普工作內(nèi)容沿用以前單一的宣傳方式已經(jīng)不能夠適應(yīng)目前的科普工作，所以要求科普工作內(nèi)容要從人們生活實(shí)際出發(fā)，這樣不僅能夠吸引更多的人民群眾關(guān)注到科普工作，還能夠提高人民群眾的生活水平，所以科普工作內(nèi)容要圍繞大家都比較關(guān)心的內(nèi)容，而且還要根據(jù)不同年齡層次的人群來更改科普工作內(nèi)容，并且形式應(yīng)當(dāng)充分利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，實(shí)現(xiàn)將現(xiàn)代信息技術(shù)和科普工作相結(jié)合，才能使得科普社會(huì)化。

4 結(jié)束語

綜上所述，科普社會(huì)化要求社會(huì)各界力量的公共努力，才能在最大程度上提高全民科學(xué)素質(zhì)的同時(shí)，發(fā)展我國科普工作社會(huì)化。

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