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高職國際經濟與貿易專業畢業生就業現狀及對策分析

2016-03-22 13:29:41顧雪贏
關鍵詞:策略

顧雪贏

【摘要】近年來我國高等教育水平不斷提高,但社會經濟的快速發展也使得就業壓力不斷升高,高等院校畢業生就業狀況已成為社會關注重點,尤其是易受社會經濟影響的高職國際經濟與貿易專業的畢業生的就業問題。為此,本文概述了高職國際經濟與貿易專業畢業生就業現狀并提出了相關的改善策略。

【關鍵詞】高職國際經濟與貿易專業 畢業生 就業現狀 策略

【中圖分類號】G717.38;F0-4 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)02-0042-01

近年來由于經濟危機的影響,就業壓力越來越大,而受到沖擊最大的莫過于國貿相關的公司企業,而這些也直接影響著高職國際經濟與貿易專業畢業生的就業情況。這也成為了社會、政府以及各大高等院校普遍關注的重點問題。因此對高職國際經濟與貿易專業畢業生的就業現狀和改善策略進行分析十分有必要。

1.高職國際經濟與貿易專業畢業生就業現狀與分析

通過對大量高職國際經濟與貿易專業畢業生就業狀況的調查,了解到高職國際經濟貿易專業畢業生的應屆就業率屬于中上游的水平,而分析其對社會經濟的影響,也不難得出其發展前景也大大優于其他大部分的專業。而且該專業的工作性質也決定了大部分的畢業生其工作環境還是比較讓人適宜的,同時所獲得的薪資同比各行業來說可居于中等水平。同時從調查過程中了解到,高職國際經濟貿易專業畢業生的就業雖然集中在經濟的領域中,但其工作分布仍是比較廣泛的,無論是銀行、證券公司、外企,國企還是事務所,這些都能為其提供就業機會。但這些并不意味著其就業狀況非常樂觀,隨著經濟的不斷發展,各類技術的不斷創新,各大企業對于員工的要求已是越來越高,而且隨著畢業生人數的不斷增加,各類崗位的競爭也變得愈加激烈,高職國際經濟貿易專業畢業生就業狀況存在著諸多問題。

(1)畢業生自身存在問題

雖然畢業生都經過了幾年大學生活的洗禮,受到了專業知識的傳授與院校老師的培育,但這些并不意味著他們自身已經具備了應對就業所需要的專業技能和心理素質。首先是畢業生對自身的認知問題,對于絕大部分畢業生來說,在大的教育背景下,他們都是在按部就班的學習乃至就業,并沒有充分了解認識到自身的能力,也對未來就業沒有一個明確的目標,使得他們得過且過,不能提早或及時的為自身的職業發展做好規劃,使得其把握不住機會或者沒有能力去贏得機會。而有的畢業生則是對自身的認知過高,無論是自身能力還是自身專業的就業前景都被國語美好化,造成了很多高不成低不就的情況,也就造成了畢業生就業難的局面產生。除此之外,畢業生對自身專業的特點并不能深刻理解,從而不能準確的定位自己,亦不能培養發展自身的優勢,使自身陷入了就業難的困局當中。

(2)高等院校教學存在問題

除了畢業生自身的問題外,學校的教育方式也會產生很大的影響。許多學校的教育方式仍是在課本之上的教學指導,只把所謂的專業知識傳授給了學生,而不是讓學生去主動學習知識和運用知識,也就是說學生們實踐的機會太少。實踐出真知,因此實踐教學對于學生的教育來說至關重要。這是一個客觀存在的問題,學校基于自身的考慮,顧慮學生的安全不能讓學生隨意外出實習,也因資金費用等原因無法滿足所有學生的實踐教學要求,這些都是需要考慮和改善的問題。

(3)社會經濟狀況導致就業難問題

近年來的金融危機對社會各個階層的影響都很大,而國際經濟與貿易領域更是受到了前所未有的沖擊。經濟危機導致了很多中小型企業的倒閉和破產,這也意味著很多人失業,重新走入了求職就業的大軍當中。近年來高校擴招已成普遍現象,尤其是國貿專業成為了學生選擇的熱門專業,使得畢業生人數增加,就業機會也就相應減少。

2.改善高職國際經濟與貿易專業畢業生就業現狀的策略

(1)大學生提高自我認知及自身水平

為了能有好的就業機會,自身能力優秀是一個硬性的指標,因此要想改變就業現狀,就必須提高自身的能力水平。首先,畢業生一定要有一個良好的就業心態,只有正確積極的就業觀念才能幫助其找到合適的工作,有一個良好的就業發展前景;其次,畢業生一定要學會對自己的職業生涯進行規劃,高職國際經濟與貿易專業是一個非常有發展前景的專業,這也意味著其崗位競爭非常激烈,要想在競爭之中保有一席之地,就必須對自身有非常清楚的定位,這也意味著對自身的職業發展有一個清晰的認知,制定合理的規劃;最后,就是畢業生一定要注重提升自身的專業技能,尤其是國貿專業的學生,專業技能很具有特色,需要畢業生去把握,無論什么時候什么位置,只有能力才是最根本的就業保證。

(2)高效提升教學水平,完善教學方式

學校的良好教育對于提升學生的專業技能來說起著至關重要的作用。為了提升學生們的專業技能和職業素養,學校必須基于專業的特點重點教學,針對專業技能設置課程,因材施教,把握住實踐與教學相結合的觀念,讓學生能在更多的實踐機會中加強自身的專業能力。除此之外還要加設心理輔導課程,在保證學生優秀的專業技能的同時,也保證其擁有良好的就業心態。而且對于高職國際經濟與貿易專業來說,外語是一門非常重要的技能,學校還應針對該專業的這個特色,加強對國貿專業學生的外語能力培訓,使其具有良好的外語功底,有更大的就業機會。

(3)社會提供良好的就業環境

隨著社會經濟的不斷發展,經濟蕭條的狀況已逐漸改善,尤其是國內局勢的發展非常令人欣喜,國貿領域的日益復蘇也為國貿專業的畢業生就業帶來了生機。而且很多國貿企業現在也都亟待發展,對人才的需求日益高漲,眾多國貿公司企業都在主動出擊,到各大高校內應聘優秀的專業人才,這也為眾多的國貿專業畢業生們提供了更多的就業機會。

3.總結

在國內經濟穩步增長的現狀下,高職國際經濟與貿易專業的畢業生雖然就業仍存在著一些問題,但畢業生們更應把握住現今的局勢變化,充分利用自身專業的優勢,為自己能有一個良好的就業前景做出努力。學校和社會也要為畢業生們提供一個良好的學習環境和就業環境,為國貿專業畢業生們的就業提供保證。

參考文獻:

[1]鄭金彪,張玫,王芳等.國貿專業畢業生就業現狀分析及就業競爭力的提升[J].遼寧行政學院學報,2014,16(12):186-187.

[2]丁思穎,喻蓓佳.北京市民辦高校國貿專業學生就業情況調查報告[J].商,2015,(9):27.

[3]童茜,朱鶴群.巢湖學院2013屆國際經濟與貿易專業畢業生就業情況分析[J].開封教育學院學報,2015,(4):293-294.

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