十八屆五中全會精神統領下的醫學院校輔導員工作探討

呂東剛

【摘要】做好新時期醫學院校輔導員，必須以十八屆五中全會精神為統領。本文從以下四方面闡述了十八屆五中全會精神統領下的醫學院校輔導員工作：一是要具備與時俱進的政治理論素質；二是要創新思想政治教育工作方法；三是要遵循醫學院校學管工作規律；四是要培養學生的服務意識。 【關鍵詞】十八屆五中全會 醫學院校 輔導員 【中圖分類號】G641；R-4 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）02-0252-02 十八屆五中全會公報勾勒了未來5年中國經濟、社會的發展藍圖，明確了改革的推進路徑。會議公報闡述的發展理念進一步體現出新一屆中央領導集體的施政方略。加強新形勢下的醫學院校大學生思想政治教育，做好新時期醫學院校輔導員，必須以五中全會精神為統領，深入領會《中國共產黨第十八屆中央委員會第五次全體會議公報》之精神對于提升輔導員隊伍素質的指導性意義，把握工作的主要抓手。具體來說，筆者擬從以下四方面闡述十八屆五中全會精神統領下的醫學院校輔導員工作：一是要具備與時俱進的政治理論素質；二是要創新思想政治教育工作方法；三是要遵循醫學院校學管工作規律；四是要培養學生的服務意識。 一、具備與時俱進的政治理論素質 全會提出了“十三五”時期我國發展的指導思想，‘十三五的指導思想與之前幾屆會議的指導思想一脈相承，而且充分肯定黨的十八屆四中全會以來中央政治局的工作。在繼承指導思想的同時，全會的內容也體現出了新一屆領導集體的施政理念。高校輔導員首先是政治輔導員，必須緊跟黨中央的政治步伐。 首先，高校輔導員是大學生思想政治工作的主力軍，擔當著黨的路線、方針、政策的在醫學院校的傳播者。這就要求輔導員自身必須具有堅定的政治方向和高度的政治覺悟及良好的政治理論素養，否則，就無法用黨的先進理論來引導教育學生，就難以高舉黨的旗幟，站在政治理論的高度為學生釋疑解惑[1]。輔導員只有自身具有堅定的政治方向和政治信仰，才能理直氣壯的宣傳黨的路線方針政策，引導大學生在學習貫徹黨的十八屆五中全會精神的政治熱情中追求醫學科學理論。 其次，醫學院校輔導員既是實際工作者，又是理論工作者。具備扎實的馬列主義理論功底，是輔導員的基本素質之一，而具備較強的與時俱進的理論素質，則是新時期輔導員的必然要求。當前，與時俱進的理論素質的內涵，最主要的就是要掌握黨的治國理政新理念新思想新戰略。輔導員要完成這項艱巨的任務，首先自身要努力學習，準確掌握并深入理解十八屆五中全會重要精神，進而才能用這些思想來武裝學生的頭腦，使他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這就需要輔導員具備與時俱進的理論素質。 二、創新思想政治教育工作方法 公報提出把創新擺在國家發展全局的核心位置，是大眾創業、萬眾創新的升級版，從理論、制度、科技、文化等各個方面都提出了創新要求，讓創新貫穿一切工作和一切事業，讓創新科學結合、有機銜接，構建系統完備、科學規范、運行有效的制度體系和運行機制。這一原則落實在醫學院校輔導員工作中，就是要做到將加強政治理論學習和對學生職業生涯規劃與創業指導有機統一。首先，要注重政治理論學習，以加強和改進醫學生理想信念和思想政治教育工作。輔導員必須認真學習先進的政治理論知識，準確把握黨的教育方針，堅定正確的政治人格。不斷探索研究大學生思想政治教育的內在規律和科學方法，善于把思想政治教育的原則性要求與日常學生事務管理有機統一起來，使思想政治教育工作的內容和要求落實到學生學習生活的各個方面。其次，加強對學生職業生涯規劃與創業指導。幫助醫學生認清當前醫藥事業蓬勃發展的大好形勢，分析自身存在的優勢與不足，制定切合實際的職業生涯規劃與創業規劃，以全身心的投入大學的學習生活中去，為將來從事崇高的醫學事業奮斗終身。 三、遵循醫學院校學管工作規律 公報提出了引領“經濟新常態”的發展方向，遵循經濟規律的科學發展，遵循自然規律的可持續發展，遵循社會規律的包容性發展。”這一原則落實在醫學院校輔導員工作中，就是要深入研究醫學院校學管工作的規律，提升對醫學生教育管理工作的實效性。首先，要改變醫學院校教學中普遍存在重醫學、輕人文的現象，這主要是受長期的應試教育影響的結果。因此，對學生管理的目標不僅要重視學生專業學習和日常生活的有序進行，更應重視學生人文素養的提升，鼓勵學生積極完成專業學習的同時，注重自身人文素養的養成，通過閱讀書籍、業余活動培養自身處理人際關系的技巧；通過社會實踐活動，培養自身的自信、希望、樂觀和堅韌性[2]。其次，學校在教學與管理中要加強對學生管理的人文關懷，以人文素養提升為目標，要在管理工作中凸顯輔導員、學生、管理機制三方面的關系，通過機制運行資源最大化帶來管理的最大化收益。 四、培養學生的服務意識 全會公報提出的發展目標，十分親民、接地氣。全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策、免除中等職業教育和困難學生普通高中學雜費、全面實施城鄉居民大病保險制度等舉措，都將讓人民群眾在“十三五”時期受益更多，這充分體現了黨和國家的發展成果更多更公平惠及全體人民的發展初衷。這一原則落實在醫學院校輔導員工作中，就是要培養學生的服務意識。公報提出到2020年能不能建成全面建成小康社會，關鍵在農村，特別是偏遠少數農村地區，“小康不小康關鍵看老鄉”說的非常準確。那么，在當前醫學院校學生管理工作中，可以用“工作行不行關鍵看學生”進行表述。醫學生是未來的醫務工作者，加強對他們責任心的培養，不僅是每個醫學生自身品德修養的提高，更直接關系到每個社會成員的健康，對解決社會民生問題具有重要意義。 醫生是病人康復的健康天使，是堅守生命線的白衣戰士，是為病人進行無微不至服務的守護神，這就要求醫生始終都要有一種服務意識[3]。醫學院校的學生更應如此，因為今日的醫學生就是明天的醫生，如果在學理論學知識的階段仍沒有打下一種堅實的服務理念，必不能成為明日之受人尊重的良醫。因此，輔導員工作應該多多注重培育學生的服務理念，增強他們的服務意識。 參考文獻： [1]顏李，李小龍.論高校思想政治輔導員綜合素質培養[J].山東文學，2009（10）. [2]李成明.醫學院校學生管理途徑探析[J].青春歲月，2013（8）. [3]羅恒，張媛.淺談與醫學生專業培養相結合的輔導員思想政治教育實踐工作[J].新課程，2013（6）.endprint