安徽藝術類文化遺產保護與開發價值研究

徐應枝

（安徽大學 藝術與傳媒學院，安徽 合肥 230011）

安徽藝術類文化遺產保護與開發價值研究

徐應枝

（安徽大學 藝術與傳媒學院，安徽 合肥 230011）

安徽有著優越的地理位置、發達的交通以及良好的人文環境，在歷史的發展中孕育出了輝煌燦爛的徽文化。徽文化包括教育、文學、藝術、宗教等諸多方面，這些寶貴的文化資源對當時和現代社會都產生過積極影響，并且多數藝術類資源適合產業化開發。而對安徽藝術文化遺產的產業化開發，不僅可以促進對其保護和傳承工作，還與發展地方經濟，以及建設文化大省和文化強省的戰略目標相一致。

藝術；文化遺產；保護與開發

安徽有著優越的地理位置，發達的交通以及良好的人文環境。因此，在長期的發展中逐漸形成了淮河文化、徽州文化和皖江文化，它們共同構成了徽文化。

徽文化給后人留下了大量的寶貴遺產，涵蓋了教育、文學、藝術、宗教等領域。藝術上，有目連戲、貴池儺戲、徽劇、黃梅戲、泗州戲等戲曲藝術；有花鼓燈、龍舞、獅子舞、鳳陽花鼓等舞蹈藝術；繪畫藝術上，明清時期有新安畫派、姑熟畫派、宣城畫派、龍城畫派以及明朝中國版畫三大流派之一的新安版畫；雕塑藝術上，有著名的徽州三雕：磚雕、木雕、石雕；在建筑藝術上，有徽派建筑的代表——歙縣城古建筑，黟縣的宏村、西遞等地的明清古民居，九華山佛教建筑群，國內現存唯一的宋城——壽縣古城墻、亳州古運兵道、合肥教弩臺等古軍事建筑；此外，安徽的文房四寶——宣筆、歙硯、徽墨、宣紙等也是馳名中外。

1 安徽藝術類文化遺產在文化產業發展中的作用和價值

利用傳統藝術文化資源發展文化產業，不但可以促進區域經濟發展，而且還有利于增強國際競爭力。藝術類文化遺產可以為社會經濟的發展提供資源優勢，它的歷史和影響可以成為現代社會經濟發展的資源加以利用，它同樣也成為很多城市和地區的特色和形象的象征。傳統文化優勢想要立足和發揚，也必須和科學技術、藝術形式進行聯姻[1]。美國動作喜劇電影《功夫熊貓》，就是以中國功夫為主題，在景觀、布景、服裝等藝術形式上都充滿中國元素；動畫電影《花木蘭》是由美國迪斯尼公司根據花木蘭的故事投資制作，從西方人的文化視角和藝術審美觀來再現中國故事。這兩部影片的大獲成功，就是最好的例證。

挖掘文化遺產中的文化價值，是傳承和發揚歷史文化的重要途徑[2]。徽文化遺產是祖先留給現代安徽人的一筆筆寶貴的財富。對安徽歷史文化遺產進行研究，我們不僅可以了解安徽的歷史和文化發展脈絡，還可以通過研究這些優秀的民族遺產，從中得到學習和啟發，同時還可以把徽文化遺產中諸多的人物、故事都轉換成為現代藝術創作的重要題材。其次，安徽藝術類文化遺產的價值還體現在其品牌效應上，例如黃梅戲、鳳陽花鼓、新安畫派、徽州三雕以及黟縣宏村、西遞的明清古民居、九華山佛教建筑群等都享譽中外。對這些具有很高品牌效應和價值的藝術類文化遺產進行產業化的開發和利用，就比較容易形成藝術文化產業鏈。而產業鏈的形成不僅是全球化背景下市場經濟發展的必然趨勢，也是安徽省委省政府發展文化產業，建設文化大省和文化強省戰略目標的至高追求。

利用安徽藝術文化資源發展文化產業，具有很強的產業優勢，因為這些資源在歷史的顛沛中不斷流失與被破壞而具有一定的稀缺性，因而造就了歷史資源型文化產業的地域性和不可復制性，從而在一定程度上具有壟斷性[3]。

2 發展文化產業對安徽藝術類文化遺產的作用和意義

2.1 增加藝術文化資源的價值

發展文化產業所形成的文化產品可以增加其所依附的文化資源的價值。黟縣的西遞、宏村古民居，迷人的自然風光和獨特徽派建筑藝術的完美融合不僅吸引了國內外游客紛至沓來，還吸引了來自全國各地數以萬計的畫家和美術專業學生前往寫生、采風。與來去匆匆的游客相比，這些畫家和學生不僅同樣可以為景區增加門票收入，而且由于他們逗留的時間較長，對當地客運、住宿、餐飲、零售業的發展起到了推動作用，最終帶動了當地經濟的整體提升。

2.2 保護和傳承安徽藝術類文化遺產

保護文化遺產和發展經濟能夠相互促進，尤其是藝術類文化遺產的資源優勢可以帶動相關產業的發展，可以利用它進行相關文化藝術產品的開發，讓藝術類文化遺產產生更大的經濟效益和社會效益。經濟的繁榮不能替代文化產業的發展，同樣，文化遺產的破壞會影響文化產業的發展，從而阻礙經濟的發展。從文化遺產來看，任何一件文化遺產都是我們發展文化產業的好題材，它都可以轉化為文化生產力，成為社會綜合競爭力的要素[4]。

利用藝術文化資源來發展文化產業，把藝術文化資源進行產業化開發后所形成的文化產品，隨著消費者數的增加和消費量的提升，不僅可以提高藝術類文化遺產的地位和價值，還可以提高消費者的知識和水平。文化產業發展了，整個經濟發展水平就會提高，人們的經濟收入就會大幅度地增加，經濟收入的增加不僅會增加居民對文化藝術產品的消費能力，還可以為藝術類文化遺產的保護和傳承提供足夠的資金和技術支持。

2.3 宣傳安徽藝術類文化遺產，提升其知名度

藝術類文化遺產不但記錄著人們過去的生產和藝術活動，而且同樣存在于我們今天的生活中，對于人類未來的發展，它可以提供良好的借鑒和有益的參考。隨著經濟的快速發展，高新技術的廣泛應用，人們可以通過網絡、手機、電視等多種新興媒體來了解各地的藝術類文化遺產，從而對藝術類文化遺產的傳播提供了便利。利用藝術類文化遺產發展文化產業還是提高城市軟實力、擴大城市影響力的有效途徑。藝術類文化遺產產業化后，人們對其關注度就會提高，對其了解就會加深，它的價值就能夠更好地得到體現。

3 安徽藝術類文化遺產的保護和開發現狀

3.1 安徽地方文化產業發展概況

近年來，在國家大政方針和安徽省委省政府的高度重視下，安徽文化產業的發展成效顯著。“十二五”期間，安徽文化產業增加值年均增速超過16%，到2014年，全省文化產業增加值達到970億元，占國民生產總值的比重為4.65%。與此同時，安徽省還不斷加大招商引資力度，僅2015年一年，就正式推出重點文化產業招商項目330個，投資總額達到3308億元。在這些重點招商項目中，文化創意和設計服務類、文化產品生產的輔助生產類、文化休閑娛樂服務類項目的招商數量明顯增多，同時，項目平均投資規模加大、文化產業園區項目增多。

3.2 安徽藝術類文化遺產的保護和開發現狀

雖然安徽省文化產業發展力度較大，成績突出，但總體規模還很小，區域分布不均。項目主要集中在合肥，其次是蕪湖和蚌埠。文化產業發展中對地方藝術類非物質文化遺產開發利用明顯不足。2014年8月，安徽省人大常委會公布了《安徽省非物質文化遺產條例》，條例中明確指出，縣級以上人民政府應進行合理規劃布局，引導扶持非遺中代表性項目生產性保護示范中心、示范基地或者示范園區建設，支持和推進非物質文化遺產生產性保護。此外，條例中還強調對于保護和開發，具體可以采取和經貿、旅游相結合的方式，開發具有地方特色和市場潛力的文化產品和文化服務，發展非物質文化遺產項目產品的文化貿易。

目前安徽對于像徽州三雕、蕪湖鐵畫、阜陽剪紙、界首彩陶、鳳陽花鼓、巢湖民歌等藝術類非物質文化遺產的開發利用明顯不足；對于像安慶、壽縣、亳州等國家級歷史文化名城，以及蒙城、渦陽、桐城等省級歷史文化名城中的藝術資源開發利用偏弱。這些不僅對非物質文化遺產的保護和傳承不利，而且與發展文化產業，提振地方經濟，建設文化大省、文化強省步調也不相協調。

4 安徽藝術類文化遺產保護與開發對策

4.1 加強保護與開發的政策宣傳

安徽藝術類文化遺產是安徽人民智慧的結晶，是先人留下來的一筆筆寶貴的財富。近年來，隨著文化強國戰略的提出，全國各地都非常重視對文化遺產的保護以及文化資源的利用和開發。安徽省政府不僅分四批次公布了省級非物質文化遺產名錄，還于2011年5月，由安徽省編制委員會辦公室批準成立了安徽省非物質文化遺產保護中心，中心專門創辦了安徽省非物質文化遺產網。2014年8月，安徽省人大常委會又公布了《安徽省非物質文化遺產條例》，2015年6月還正式啟動“精彩非遺走進美好鄉村”活動。這些措施對保護和開發徽文化遺產有著重要的意義。

但是，要想把徽文化遺產的保護和開發深入、持久地進行下去，各級政府和文化部門要加大政策宣傳的力度。要把安徽省委省政府對文化遺產保護和開發的一系列政策進行大力宣傳并逐步加以落實。要讓人人都知道文化遺產的保護和開發的作用和意義，人人都了解文化遺產保護和開發的各項優惠政策等等。

4.2 加強旅游資源的開發同藝術類文化遺產的開發相結合

對于各地的旅游開發來說，非物質文化遺產具有較高的文化價值，可以成為開發的可靠基礎和保障。2009年7月，安徽省政府批準設立了“皖南國際旅游文化示范區”，示范區包括黃山、池州、宣城、蕪湖、馬鞍山、銅陵和潛山，2012年又把安慶納入其中。該示范區的設立對安徽文化旅游業的發展具有重要意義。在發展旅游業的同時，各地政府還可以利用旅游業發展的良好契機，積極挖掘當地藝術文化資源，借助旅游業的發展來推動對這些資源的保護和開發。

4.3 支持農村文化藝術產業的發展，重視農村居民文化藝術消費需求的提高

在農村發展文化藝術產業不僅具有投資周期短，還具有收益高的優勢。因此，發展農村文化藝術產業可以更好地促進農村經濟的發展。在農村發展勞動密集型的文化藝術產業，可以解決農村居民的就業，農村居民一旦就業了，就意味著收入的提高。收入的提高可以增強其文化消費的需求和支付能力，進一步促進文化產業的發展。此外，農村文化產業的發展能夠為當地居民提供高質量的文化產品，廣大農村居民可以從這些文化產品中汲取民族文化的精華，這對傳承傳統文化遺產，提高農村居民的素質，改變不良的生活習慣，構建和諧社會至關重要。

4.4 推進安徽藝術類文化遺產知識的普及和進校園措施

作為安徽人民智慧的結晶，安徽藝術類文化遺產價值和作用不言而喻。因此，在全省中小學里開設相關課程，不僅能增加廣大青少年對安徽藝術文化資源的認識和了解，還可以為繼承和發揚安徽藝術文化傳統提供后繼力量。教育主管部門可以組織相關專家學者，針對中小學編撰安徽藝術類文化遺產知識普及性教材，還可以邀請當地藝術類非遺項目傳承人向學生介紹和演示有關的非遺技術和內容，讓學生可以更加直觀地了解和熟悉當地的藝術類非物質文化遺產。

[1]顏海,蘇嫻,熊曉亮.文化產業概論[M].北京:北京大學出版社,2014.

[2]顧江,周錦,姜照君.文化產業研究[M].南京:南京大學出版社,2015.

[3]項仲平,邵清風.文化創意產業與當代藝術教育創新研究[M].北京:中國廣播電視出版社,2010.

[4]林日葵.藝術經濟學與文化產業新論[M].北京:中央文獻出版社,2011.

[5]秦劍,夏聃.文化產業創意與策劃[M].北京:中國傳媒大學出版社,2015.

[6]丁進.安徽文化產業發展研究報告[M].合肥:合肥工業大學出版社,2014.

[責任編輯：余義兵]

G122

A

1674-1102(2016)04-0094-03

10.13420/j.cnki.jczu.2016.04.025

2016-02-13

安徽省教育廳教育教學研究重點項目(2014jyxm441)；安徽省教育廳人文社會科學研究重點項目(sk2015A264)。

徐應枝（1973—），男，安徽金寨人，安徽大學藝術與傳媒學院副教授，碩士，研究方向為油畫，藝術理論。