安徽省高校教職工羽毛球運動發展探究

袁空軍，吳加弘

（池州學院 體育學院，安徽池州 247000）

羽毛球運動因其具備趣味性強，健身效果好，開展難度低，活動場地時間靈活等特點，深受高校教職工喜愛。本文以池州學院為例，研究教職工羽毛球隊員的人員組成、組織方式、活動規律及制約羽毛球運動開展的因素，為羽毛球運動健身、娛樂休閑、競技水平的提高等方面提供有益的理論參考和借鑒。

1 影響安徽省高校教職工羽毛球運動發展的因素

1.1場館器材等因素對高校教職工羽毛球運動的影響

對高校來講，羽毛球場館建設的目的是為了日常教學使用，專門為教職工業余健身鍛煉目的的羽毛球場館建設，不在高校建設的考慮范圍之內。由于教職工都有自己的本職工作，為了健身鍛煉，教職工只能選擇在羽毛球教學之外，自己工作之余時間進行。鍛煉時間大多集中在下午4~6點之間，由于時間集中，鍛煉人數眾多，造成場地嚴重供應不足。羽毛球運動對器材要求很高，好的器材能提高運動興趣和發揮運動水平。但是羽毛球器材損耗很大，尤其是球的損耗量非常大。這對收入水平相對不高的教師來說，較大影響了羽毛球運動的參與熱情。

1.2自然環境等因素對高校教職工羽毛球運動的影響

羽毛球運動對場地要求不高，一塊平整的任何材質場地，木地板、水泥地甚至是泥土地都可以開展，但它對外界自然環境要求卻很高。首先，風速。在室外開展羽毛球第一要求就是風速不能太大，有研究表明，在室外開展羽毛球運動時，風速大于2米/秒，球的飛行軌跡就會發生明顯的偏移，對后場高遠球影響尤其明顯。其次，降水。雨雪天氣在室外是開展不了羽毛球運動的。安徽的春夏多風多雨高濕，秋冬寒冷干燥大風的惡劣自然因素，對室外羽毛球運動的開展十分不利，不能保證教職工有規律地進行羽毛球鍛煉，教職工很難有興趣持續性地參與羽毛球活動。

1.3羽毛球指導教師缺乏等因素對教職工羽毛球運動的影響

羽毛球運動是一項技術含量很高的運動，要想打好羽毛球必要的技術儲備是必不可少的條件。對于我們教職工來說，大多數人僅憑興趣愛好從事羽毛球運動，技術動作、規則要求等知識儲備幾乎為零，欣賞比賽和競技水平的提高更無從談起，久而久之對羽毛球運動興趣大大降低。羽毛球運動在中國的開展時間不是很長，目前從事羽毛球教學的老師主要是其他體育項目教師通過一段時間培訓后兼上羽毛球課。羽毛球技術動作的掌握和提高需要很長時間的系統學習、訓練和領悟，如果只是簡單地了解一些羽毛球的基本技術動作和教學方法，很難保證羽毛球的指導訓練質量。沒要好的指導教練，難有好的訓練水平。因此，羽毛球運動指導力量不足嚴重阻礙了羽毛球運動在安徽省高校教職工中的廣泛開展。

1.4羽毛球教工協會缺失等因素對教職工羽毛球運動的影響

教職工羽毛球協會的職責是協調教職工聯系活動場地，活動時間及安排指導教師，聯系比賽事宜等。功能是方便會員練習比賽，提高會員運動水平，提高場地利用率。目前安徽省高校教職工羽毛球大多是三五好友私下相約，自發練習模式，無人牽頭組織，更無場地聯系和安排專業指導教練，教職工很少有外出比賽，與高水平選手進行技術切磋增進球技的機會。

1.5羽毛球活動經費不足等因素對教職工羽毛球運動的影響

羽毛球運動是一項耗費資金比較大的運動，尤其是球的資金損耗非常大。教師都是工薪階層，個人收入不高，家庭負擔比較重，能用到體育鍛煉的資金有限，尤其是在耗材消耗量很大的羽毛球運動上相當有限。質量差的器材對羽毛球運動的技戰術發揮和運動興趣的培養十分不利。好的器材是技戰術發揮和運動興趣培養的重要保障，但價格不菲花費巨大，工薪階層的教職工難以負擔。

2 安徽省高校教職工羽毛球運動發展的對策

2.1合理利用現有資源，大力補充羽毛球場地

現代大學占地都比較龐大，空地和廣場也比較多。學校應該積極利用這些現有的空地加以改造和擴建羽毛球場地。有條件的學校可以新建羽毛球館，或改造現有的食堂、教室和閑置的倉庫等建筑物作為羽毛球館，增加場館供給。資金有困難的學?？梢愿脑飕F有的空地和廣場。空地硬化，加線布場、增設燈光等，增加簡易場地的供給率，方便教職工等隨時隨地鍛煉身體?，F有場館可以合理安排羽毛球教學和教職工的鍛煉時間，根據教職工鍛煉身體的時間特點，實行錯峰排課的辦法，做到學生上課和教職工鍛煉兼顧。對現有場館還要做到時間利用效益最大化。主要措施有：（1）增加開館時間。比如，增加早館時間6:00-8:00，中午不休館，時間為12:00-14:00，晚館時間18:00-22:00。這樣可以滿足不同時間段教師和學生的鍛煉需求。（2）合理布置場地。高校現有羽毛球場館布局相當隨意，很多空間浪費嚴重。我們可以通過精確測量，精心計算，合理布局，本著空間利用最大化原則，提高場館利用率，盡可能多地安排羽毛球場地，增加場館的鍛煉人數。滿足廣大師生的鍛煉要求。

2.2學校工會組織牽頭，成立教職工羽毛球協會

羽毛球訓練目前大多數學校還是教職工自發行為，缺乏統一的團體組織，練習場地、時間、人員都不固定，對教職工羽毛球訓練水平的促進是一大阻礙。如何提高羽毛球的技術水平，協會的作用不可缺少。成立羽毛球協會的最佳組織者是各學校工會，工會既有平臺，又有資金保證，對推動學校教職工羽毛球運動有強大的促進作用。

2.3定期組織羽毛球培訓，提高教職工羽毛球興趣

羽毛球技術的提高需要長期系統的訓練，良好的技戰術發揮需要正確的技術動作保證。對教職工羽毛球正規系統的技術培訓必不可少。正確的動作還可以保證運動員免受運動傷病的困擾，提高鍛煉水平和羽毛球興趣。

2.4經常開展羽毛球比賽，提升教職工羽毛球水平

羽毛球運動水平的提高，除了正確的動作，刻苦的訓練，還要強烈的進取精神，激勵我們不斷地提高我們的羽毛球競技水平。平時的訓練不足以激發強烈的求勝欲望。我們可以改變我們的練習方式，以賽代練，以賽促練，賽練結合，以不斷促進我們的技術水平，提高我們的鍛煉效果，提升教職工的羽毛球水平。

2.5成立羽毛球俱樂部，提高教職工的參與度

俱樂部是一種經營性的企業組織，它是以通過出售會員資格，提供優質訓練指導服務的企業行為，更好地服務俱樂部會員的一種企業。它可以為會員提供從運動器械到場館設施及教練指導一條龍服務，帶給會員更佳的運動訓練享受。高校教職工如果要進一步地享受羽毛球運動項目帶來的快樂，成立自己的羽毛球俱樂部是不二選擇。俱樂部能提高教職工的參與度，能更好地提高教職工運動技能，更好地享受羽毛球帶來的運動快樂。

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