《釣魚的啟示》帶給我的啟示

王紅偉

一連幾個星期的學校衛生評比，我們班都與流動紅旗失之交臂。這一星期，我痛下決心，動員全班一定要拿到流動紅旗。

在同學們的努力下，前4天檢查我們班1分都沒扣，我不禁沾沾自喜。星期五早上，我懷著激動的心情，比往常提前到班檢查衛生。教室里書聲瑯瑯，地面干凈整潔，同學們臉上洋溢著微笑。我時不時看表，7：40，7：49……臨近檢查的時間了，班長胡冰燕照例向我請示：“王老師，時間到了，我要去檢查衛生了。”我微笑著點點頭，說：“快去吧！這次咱班一定能得第一。”“嗯，我也有信心！”胡冰燕自信地笑著回答。

胡冰燕這個班長是我剛接手五年級時，由全班同學民主選舉產生的。她學習成績優異，做事認真，善良正直，一直受好評。競選學生會主席時，她全票當選。看著胡冰燕遠去的背影，我想趕快再檢查檢查。突然，我發現對著門口的胡楊課桌下不知什么時候掉下一片紙。我急忙走過去準備撿起，這時教室門開了，胡冰燕帶著學生會干部進來了。我忙笑臉相迎，試圖吸引他們的視線，但那張紙太顯眼，胡冰燕已經看見了。她猶豫了一下，慢慢走過去。我急中生智，疾步上前，一邊用腳踩住紙，一邊笑著說：“冰燕，快領著學生會干部去教室后面看看。”

“老師……”看著冰燕詫異的眼神，我急忙給她使眼色。“王老師，你腳下有紙。”六年級的學生會干部胡莉小聲地說。我的臉刷地一下子紅了起來，原來那張紙我沒有完全踩住，還露出一點。“這是胡楊讀書時不小心從書里掉出來的，這次不算吧，好嗎？”我懇求道。“可按學校衛生評比規定，這是要扣分的。”胡莉毫不留情地回答。我把無助的目光投向冰燕，她似乎也很無奈，輕輕地在記分簿上扣了0.1分。

在我的惴惴不安中，評比結果出來了，我班因這0.1分之差再次名落孫山。班級總結會上，同學們你一言、我一語，紛紛指責胡冰燕沒有集體主義精神，不愛護班級榮譽。我也沉著臉。

胡冰燕呆呆地坐在位上，一句話也不說，緊咬著嘴唇，淚在眼眶里打轉。“把她的班長撤了吧！”不知誰說了一句，“對！這樣的班長應該撤！”一些學生紛紛響應。我猶豫一下正準備說話時，胡冰燕再也按捺不住內心的委屈，一下子站起身來大聲哭著說：“王老師，我一直敬佩您，喜歡上您的課。昨天咱們剛學過《釣魚的啟示》，您在課堂上說道德是個簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難。您讓我們像文中的作者一樣，從小要有與不良風氣斗爭的勇氣。不錯，我是咱班的班長，但我更是全校的學生會主席，怎么能徇私枉法，做出違背規定的事呢？如果您也覺得我當班長不合格，那么我愿意辭去不干！”

一席話，有理有據，慷慨激昂，頓時令我瞠目結舌，羞愧難當，也令同學們啞口無言。是呀，課堂上我教導學生做人要正直無私，經得起生活中的各種誘惑，課下我卻讓學生弄虛作假，這是什么行為？想到這兒，我情不自禁地鼓起掌來，大聲地說：“胡冰燕同學說得很對，老師很佩服！”同學們會意了，教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲。

教師不僅要教書，更要育人。教學相長，作為教師的我們的確也會有錯，學生的教育讓我印象深刻。簡單的一篇課文看似學完了，可真正的“釣魚的啟示”卻是通過這件小事體現出來的。

（責 編 莫 荻）