新媒體時代做好科研單位青年工作的探討

鄧頌　李玉萍

【摘要】青年科技人員是科研單位發展進步的生力軍與未來建設的主力軍，針對中國熱帶農業科學院科技信息研究所青年科技人員現存在的思想動態，成長的內部環境與外部環境，剖析了青年科技人員存在的問題與產生問題的原因，提出了建立科學的分配制度、加強宣傳工作、做好傳幫帶工作、培養艱苦奮斗的精神、營造良好的學術氛圍、構建創新文化體系等方法來做好青年工作。

【關鍵詞】青年科技工作者；科研單位；方法

青年強則國家強，黨的十八大報告強調：“中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要一代又一代有志青年接續奮斗。全黨都要關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創業”。青年人是未來，是不斷深化改革、不斷向前發展的主力軍，我們要重視青年人員的成長成才；然而，改革開放、社會主義市場經濟、全球化、信息化等眾多經濟社會環境變化正深刻影響著中國青年的行為與觀念，因而做好青年工作是一個長期性持續性的重要課題。

一、目前我所科技人員思想及工作中出現的問題

當前，我所45周歲以下青年占全所職工人數的84.7%，已經進入了一個以青年科技人員為科研主體的時期，但伴隨著經濟發展，移動互聯網崛起的迅猛勢頭，體制改革等問題，分分鐘影響著改變著當代人的生活，青年科技人員的價值觀也由單一到多樣，由傳統走向現代，由困惑走向自覺，由解構走向整合。他們思維活躍，精力旺盛，對一切事物都感興趣，求知欲強，廣聞博學，“觸角”靈敏，信息靈通。但這一系列的變化中，對青年科技人員的思想、行為產生了一定的影響，通過本人的觀察，發現存在以下幾方面問題：

（一）不安心、專心本職工作。有些青年科技工作者剛進科研單位就急著考研、讀博，甚至占用工作時間，并在短期時間內，把心思放在自身的進修，提高學歷學位上，沒有把心思放在科研工作中；有的青年科技人員熱衷于在外搞兼職活動，例如風靡朋友圈的微商、代購，這也使得青年科技工作者沒有把主要的精力投入在科研工作中。

（二）工作自覺自律性較弱。由于事業單位不像企業單位有著嚴格的規章制度，一些青年科技人員就認為進入研究所如同進入了保險箱，缺乏憂患意識，缺乏理想與奮斗目標，缺乏對自身長期的職業生涯規劃，工作僅僅滿足于日常工作的完成，業余時間主要放在上網、打游戲，交友等娛樂活動，生活碎片化，看手機成為了當代的精神鴉片，導致一些青年科技人員對自己的事業，對自己單位的發展方向前景認識不清，對單位未來的發展缺乏堅定的信心，長此以往容易產生消極情緒，此將嚴重影響自身的發展與單位的發展。

（三）自我意識凸顯，奉獻意識薄弱。現代的青年科技人員價值觀念也在悄悄改變著，以自我為中心，利己主義的價值觀占據著青年價值觀的主流，一些青年更多向生存、發展和自我成長努力，在現實主義和理想主義之前，多了些現實實惠的選擇，大多強調在工作過程中獲得自我價值，奉獻意識較弱，注意物質生活的實在性、精神生活的充實性，將個人利益放在首位，敬業的精神意識淡薄。

（四）眼高手低，大事做不來，小事不愿做。曾在網絡上看到一則搞笑的笑話，講得是一組領導與員工關于專業問答的對話：“小唐，聽說你大學的專業是土木工程？”“是的，領導。”“那好，去幫我把那堆磚搬過去。”“領導，請你尊重這門專業，土木工程是……”“請你談談大跨徑纜索承重橋梁非線性空氣靜力穩定理論。”“領導，磚在哪？”這則笑話深刻反映了一些青年職工對自身認識不清，眼高手低的自我定位，雖說現在剛入職的青年科技人員都有較高的學歷水平，但也切不可好高騖遠。

（五）走捷徑思想嚴重、缺乏刻苦鉆研的精神，基礎工作不扎實。浮躁乃是現在社會普遍存在的一種心態，在青年科技工作者中當然也存在或許更加嚴重，職稱評審要求的科研成果科技獎勵這一因素促使青年科技人員急于求成，一些青年科技人員也熱衷于追風趕浪，出名掛號，什么研究出成果快搞什么，什么研究周期短就搞什么，什么流行搞什么……子曰：欲速則不達。再者，由于有了走捷徑思想就導致基礎工作不扎實，沒有扎實的基本功，沒有基礎數據，想出科研成果是空談。

二、青年科技工作者思想問題產生的原因

（一）工資偏低，生活壓力大。科研本質上是公益事業，大部分科研機構是非盈利性的，工資制度也是按照國家事業單位的標準執行的，各單位再按科研創收提成，沒有建立起完整的商業系統，不能與社會建立起連接，科研成果轉化成經濟效益也是一個復雜的過程，短時間內體現不出價值。而青年人員工資低，處于成家、購房的巨大生活壓力下。

（二）互聯網的誘惑、價值觀念的改變。當前社會中西方思想高速碰撞，信息化快速發展，微博、博客，還有應用最為廣泛時效性最強的微信平臺，大家發表言論，進行互動，整個地球村的村民每天都接受著最快最新的資訊，各種思想理念形形色色，良莠不齊地充斥著人們的大腦，人們的價值觀也呈現復雜多樣的情況，一些青年人員經不起誘惑，自控能力較差，享樂主義加上虛無主義對精神的侵蝕，逐漸釋放出欲望，產生了大量的道德失范的行為。

（三）對自己的定位認識不清。現在剛入職的青年科技人員都有較高的學歷，自身的高學歷優勢勢必產生一種優越感與高姿態，讓做一個簡單的工作就感覺自己大材小用，導致了眼高手低，大事做不來，小事不愿意做。加之心態不成熟，期望值過高。

（四）學術氛圍不濃厚。我所從事的信息軟科學研究，科研人員學科跨界大，涉獵范圍廣，這有利于多學科、跨學科、交叉學科的發展，有利于跨學科的研究，但進行學術交流起來卻有一定的局限性，由于大家的研究領域研究范圍不一樣，導致我所學術交流效果并不理想。再者，我所地理位置偏僻，很難邀請到學科界的知名人士來我所進行很好的交流，上檔次的學術性活動不多。“走出去”與“請進來”的力度都有待加強。

（五）信息時代下的雙刃劍。互聯網是一種知識信息載體，存在于這樣一個知識經濟時代的人們值得慶幸，它帶來地球村的概念，是世界相互了解并緊緊聯系在一起，它已深深地影響著我們的學習工作與生活及思維與行為方式。但有利必有弊，由于互聯網信息的發展成為青年科研人員知識來源的重要組成部分，努力搞研究不如輸入幾個關鍵詞輕輕松松就得到了想要的結果，促使青年科研人員在研究過程中缺乏刻苦鉆研、創新的精神。

三、新媒體時期做好青年工作的措施

（一）建立科學的分配機制，激勵青年工作人員。針對青年科技工作者生活壓力大的問題，我們要另辟蹊徑，探索一些激勵青年人才的方法，建立激勵青年人員的分配機制，制定科學有效的績效分配制度，包括內在和外在的獎勵，通過認可給予激勵，完善科學研究績效量化考核，并向青年科研人員傾斜，減輕青年科技人員的生活壓力。

（二）加強宣傳工作，對青年人員的思想工作常抓不懈。針對青年人員自我意識凸顯，重收入待遇的思想現狀，我們要針對青年人員此類思想特點，有針對性地對青年科研人員展開教育工作，向其宣傳重實績，更要發揚奉獻的精神。多宣傳愛國主義、集體主義、艱苦創業精神、典型榜樣、理想信念教育，使青年科技人員的人生觀、價值觀走向更正確的軌道。

（三）做好傳幫帶，關心青年科研人員成長成才。去年，我院推行了《青年導師制實施暫行辦法》這是采取了“老帶新，師帶徒”的方式，進一步加快培養造就年輕學術帶頭人和優秀科技管理人員。做好傳幫帶，要注重青年人員的可持續發展，培養創新型人才，不斷更新青年科研人員的知識技術，從而打造一支科研能力強，創新能力強的科研團隊。在生活中關注青年人的生活，了解他們的所思所想，所憂所盼，在政策允許與力所能及的范圍內幫助他們解決工作、生活中的實際困難，開展一系列“暖心工程”活動。

（四）深入農村基層，培養艱苦奮斗精神。去年我院出臺了《青年人員基層鍛煉暫行辦法》，作為農業科研單位的青年科研人員，更要有深入基層、艱苦奮斗的精神，多與農業、農村、農民打交道才能為自身成才打下堅實基礎，在農村廣闊的天地下，勤勞實踐也更有利于青年科研人員的成長與進步，在農村這個廣大的試驗場中不斷挖掘、思考、探索出新鮮事物，以便及時調整思路，促進自己科研水平的提高和解決實際問題的能力。

（五）營造良好的學術氛圍。學術氛圍的影響既是潛移默化也是廣泛深遠的，它在群體中相互影響，是可以導致同化的力量，一個人長期置身于一種環境和氛圍，耳濡目染久而久之就熏陶形成共同的風尚和氣質。由于我所以前是以圖書、檔案、期刊為主的研究所，學術領軍任務缺乏，加上地理位置偏僻，急需打造積極向上學術氛圍，要多邀請軟科學界的領軍人物來所做學術交流，也要多派人參加國內外的學術交流，加大“請進來”與“走出去”的力度，與國內外經濟類與科技信息類科研單位多層次、全方位、高水平地合作與交流，形成濃郁的學術氛圍。

（六）加強所創新文化體系建設。構建以“不斷學習，學以致用，倡導奉獻，扎根熱土”為基本內涵的創新文化體系，通過加強組織與制度建設，積極開展學術交流，宣傳典型，表彰先進，組織系列文體活動與下基層服務“三農”活動，加強科研團隊團結協作，引導青年科技人員堅定正確的理想信念和價值追求，積聚正能量，努力營造青年成才的良好社會環境。

（基金項目：農村綜合改革示范試點項目“農業社會化服務體系構建研究”“農業社會化服務體系模式調研及分析”）

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