四川九洲電器集團有限責任公司積極探索企業新型學徒制
(一)加強組織領導
成立由公司分管培訓、人事的高層領導擔任組長的九洲集團公司“企業新型學徒制試點項目”領導小組,下設項目執行小組,形成協調有力、快速高效的工作機制,定期會商和解決有關試點工作的重大問題,為企業新型學徒制的開展保駕護航。同時成立試點工作專家咨詢委員會,對改革試點工作提供咨詢評估。
(二)強化制度建設
一方面要加大教育引導力度,增強培訓項目各方參與人員的規則意識和執行意識。另一方面要制定具有可操作性的教學管理、考核激勵、質量評價等各類制度并嚴格執行,促進培訓工作扎實推進。同時將及時總結新型學徒制試點工作的經驗,加強新型學徒制的理論與實踐研究;修訂各項規章制度,完善企業新型學徒制的運行機制、培養模式、管理體制和經費保障機制等。
(三)加大經費投入
除人力資源社會保障部門會同財政部門按照屬地化管理的原則,對開展學徒制培訓的企業按規定給予職業培訓補貼外,集團公司每年從職工教育經費中提取52%作為技能型人才培養經費,根據實際情況將技能型人才培養經費用于開展企業新型學徒制試點工作,確保項目順利實施。
(四)完善師資配備
公司培訓中心和人力資源部負責選拔公司內部技能水平高、責任心強的專家或技能人才擔任學徒的企業導師;學校負責安排理論知識扎實、具有豐富教學經驗的教師擔任學徒的校方指導教師,承擔學徒的學校教學任務;由公司和學校聯合指定管理經驗豐富、溝通能力強的人員擔任班主任老師,負責管理學徒的工作、學習相關事宜,使學徒既能在嚴格的要求下完成培養任務,又能感受到來自企業與學校的關心和照顧。
供應鏈物流金融集成化服務是一個完整系統,涉及眾多的參與者,其日常管理是一個十分龐雜的工程。為此,應利用信息技術提升管理效率,同時全面覆蓋各項服務細節。當前,針對供應鏈物流金融服務的特點,應建立金融信息共享協同服務管理平臺,從而便于信息共享和直接管理。參考國外物流金融集成化的信息管理系統,我國基于web建立了供應鏈物流金融信息共享協同服務管理平臺,即Web Service模式。Web Service的特點是可以迅速處理大量的供應鏈集成數據包,同時也設置了智能化的問題處理功能,可以動態化處理各類問題。同時,Web Service也可以解決異地供應鏈問題,減少了人力資料的浪費。
(一)招收及培訓模式
按照公司制定的實施方案,將在與企業簽訂6個月以上勞動合同的技能崗位新招用人員和新轉崗人員中采取“自愿報名+單位推薦”形式,招收無線電裝接工、無線電調試工、車工(四)鉗工,通過2年的培訓時間,采用企校雙制、工學一體培訓模式,根據國家職業技能標準并結合公司崗位實際,構建“通用理論與技能知識+崗位專業知識與技能”為主要內容的培訓課程體系,以半脫產+崗位學習方式,實現公司與九洲高級技工學校(以下簡稱學校)的“四個對接”:企業與學校對接;車間與學校對接;產業與工種對接;師傅與教師對接。
(二)教學管理制度
制定完善的培訓教學管理制度,主要包括例會制度、導師任課/任職資格審批制度、教學常規檢查制度、教學督導制度、聽課制度、質量跟蹤調查制度等,促使培訓項目管理制度化、流程化、規范化,確保項目達成目標,取得實際成效。
(三)考核制度
建立科學、可操作強的學徒、導師考核制度,明確考評對象、考評主體和考評方式,以考核結果作為改進培訓工作的重要指標,以達到提升培訓效果的目的。
(四)質量監控體系
企業新型學徒制培養項目在公司和學校的共同指導、審核和監督下實施運行,對項目完成進度、質量水平及工作中存在的問題進行檢查、評價和指導,建立定期檢查、反饋等形式的質量監控機制,保障項目按既定要求完成各項任務。
1.組建企業新型學徒制試點班級,簽訂學徒、學校和企業三方協議,按《四川九洲電器集團有限責任公司企業新型學徒制試點工作實施細則》開展培養工作;
2.成立試點工作專家咨詢委員會;
3.建立學徒培養管理檔案,安排專人定期檢查實習情況,全程跟蹤指導和管理試點工作;
4.加強企校溝通,建立企業、學校經常性的學徒培養信息通報制度;
5.按考核標準,對學徒進行理論及技能達標測評,并組織符合要求的學徒考取相應的職業資格證書;
6按年度定期總結試點工作開展情況,并向省、市人社部門報告相關工作。
通過新型學徒制,切實提高技能崗位新錄用人員及轉崗人員的理論與實操水平。培養100名符合國家職業技能標準并適合企業技能崗位資格需求的中級工或高級工,從而加快公司技能人才的培養,積極推動技能人才隊伍建設。
建立全方位的企業新型學徒培養體系,形成一套完整的培養方案、管理制度、質量評價方法、考核制度、學習資料及協議樣本等,使后續項目的培養過程更加標準化、流程化。
四川九洲電器集團有限責任公司胥慶嘉