“兩學一做”學習教育的價值管窺

邵　佳　馮德浩

（山東師范大學馬克思主義學院　山東 濟南 250358）

“兩學一做”學習教育的價值管窺

邵佳馮德浩

（山東師范大學馬克思主義學院山東 濟南 250358）

我們黨開展“兩學一做”學習教育是新時期黨的建設的重要舉措，將學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員作為全體黨員的要求，不斷推進全面從嚴治黨的延伸，不斷鞏固黨的群眾路線教育活動和“三嚴三實”專題教育成果，使黨的建設落實到每位共產黨員。全體黨員要切實落實“兩學一做”，加強思想政治建設，樹立良好作風，嚴守紀律底線，努力做到人民滿意的合格黨員。

“兩學一做”黨章 黨規 紀律

2016年2月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，全面開啟了全體黨員的“兩學一做”學習教育，是新時期我們黨加強自身建設的重要措施，是建設中國特色社會主義的題中應有之義。

一、“兩學一做”學習教育的科學內涵

“兩學一做”是新形勢下我們黨加強自身建設的重要舉措。“兩學”即學黨章黨規，學習習近平總書記系列重要講話，“學”注重進行黨員基本規范的樹立和理論方面的武裝。“一做”即做合格黨員，“做”注重在實踐方面落實黨員的規范和準則，努力成為合格的黨員。最終實現“學”與“做”的結合，不斷加強黨在理論和實踐方面的建設，這是“兩學一做”學習教育追求的最終目的。

1.“學”是“做”的基礎。理論學習是科學實踐的重要前提和基礎。在“兩學一做”學習教育過程中，對黨章黨規和習近平總書記系列講話的學習是首要方面。第一，學習黨章。“黨章是立黨、治黨、管黨的總章程。”［1]（P68）要求黨員對黨章的學習是每位黨員保持正確政治方向的根本準則，學習和把握好黨章是每位黨員的基本任務，同時要自覺踐行黨章，用黨章對自己的一言一行進行規范。第二，學習黨規。2015年10月，中共中央印發的兩大黨規，即《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨廉潔自律準則》充分表明了我們黨加強黨規黨紀和全面從嚴治黨的決心，黨規是對黨章的延伸和具體化，是對黨員的行為進行規范和約束的具體遵循，是保持我們黨的純潔性和廉潔性的重要法寶。第三，學習習近平總書記系列講話。黨的十八大以來，習近平總書記發表了一系列重要講話，提出了許多新思想，新觀點，對我們黨的建設也提出了許多新要求，認真學習系列講話是我們黨不斷加強理論武裝，保持清醒的政治思想和堅定的政治方向的重要保障。不管是學習黨章黨規還是學習系列講話，都是為更好地做一位合格黨員奠定基礎，有了充足的理論裝備才能為實踐的落實引領正確的方向。

2.“做”是“學”的目的。理論學習的目的就是為了更好地指導實踐。在“兩學一做”學習教育過程中，“做合格黨員”是學黨章黨規和系列講話所要追求的目的。“兩學一做”學習教育方案中對“做合格黨員”進行了四個方面的具體規范，即“做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。”［1]（P4）每一個方面都是對黨員的思想和行為提出了一定的要求。第一，講政治、有信念。共產黨員要樹立堅定的理想信念，首先必須要有正確的政治立場和方向，同時也要有鮮明的政治觀點，遵守政治紀律，這是黨員們在考驗和誘惑面前依然保持堅定理想信念的重要法寶。真正講政治的共產黨員才能樹立起強大的精神支柱，為中國特色社會主義事業而奮斗。第二，講規矩、有紀律。學習黨章黨規是每位黨員做到講規矩、有紀律的前提，黨的紀律是嚴明的，要在全體黨員中樹立黨規黨紀的權威性和嚴肅性，同時黨員還要學會自律，對自己進行嚴格要求，人民群眾也要做好監督，使每位黨員都能真正做到廉潔清正。第三，講道德、有品行。良好的道德素養是為人處世的基本素養，講道德、有品行是對共產黨員做人做事的基本要求，做人要實，做事要真，每位黨員都要嚴把道德底線，公私分明，光明磊落，真正為人民造福，為人民謀利益。第四，講奉獻，有作為。作為共產黨員既要做好自己的本職工作，也要在自己的工作崗位上做出業績，歸根到底要從人民利益出發，勇于奉獻，腳踏實地為人民群眾干實事。

3.“學”與“做”相結合是關鍵。理論要與實踐相結合，既要用理論知識指導實踐，又要在實踐中不斷總結、豐富理論知識。“學用結合知行合一，體現的是馬克思主義實踐論的觀點。”［1]（P54）“兩學一做”學習教育就是“學”與“做”的結合，用理論知識武裝黨員頭腦，用黨章黨規規范黨員思想，使黨員們將所學用于指導實踐工作，要真正做到真學與真用。真學就是要自覺主動地去學習，去鉆研，不能將學習當成任務，要有問題意識，帶著問題去思考，對于黨章黨規要掌握透徹，領悟精髓，對于習近平總書記系列講話要仔細鉆研，做到學有所得，領會其中的精神實質。真用就是要密切聯系實際，將所學真正運用到實際工作中，要履行黨員的職責，真正將工作融入到黨和人民的事業中去，兢兢業業，務實創新，為建設中國特色社會主義事業積極貢獻自己的一份力量。“學”與“做”相結合是“兩學一做”學習教育的關鍵，要充分實現理論與實踐的結合，不斷加強黨的建設，更好地為人民服務。

二、“兩學一做”學習教育的重要意義

開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員，不斷深化黨內教育的重要舉措，它將不斷推進全面從嚴治黨的全面性的完善，不斷推進黨的群眾路線教育活動和“三嚴三實”專題教育成果的鞏固，是黨內教育不斷從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從而使整個黨員隊伍的素質和執政水平不斷提高，更好地為人民群眾謀福祉。

1.加強全面從嚴治黨“全面性”的重要舉措。全面從嚴治黨要注重“全面”“從嚴”和“治理”三要素的相互結合、相輔相成，全面性不僅要體現在涵蓋內容的廣度上，還要體現涵蓋對象的全面，既要涵蓋黨員干部也要延伸到基層黨組織，要包含每一位共產黨員。“如果不能涵蓋全體黨員和所有黨的組織，那么，全面只能是不實之詞。”［1]（P3）在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，就是要充分加強全面從嚴治黨的全面性，就是要把全面從嚴治黨落實到每個支部，落實到每位黨員。學習黨章黨規，就是要求每位黨員對我們黨的性質、宗旨、規章制度、紀律等要有充分的了解，嚴格遵守黨規黨紀，加強對自身的管理，經得起各種考驗和誘惑，這是全面從嚴治黨落實到每位黨員的重要體現。學習習近平總書記系列講話，就是要每位黨員都要深入系統地學習總書記系列講話，遵循總書記對黨的建設提出的具體要求，以這些標準規范自身行為。做合格黨員，是對每一位共產黨員提出的基本目標，合格既是最低標準也是最高要求，成為一名合格的黨員是黨員的基本，而要達到合格的標準和一直保持合格就需要每位黨員以高標準、嚴要求規范自身行為。“兩學一做”學習教育是把全面從嚴治黨落實到每位黨員的重要舉措，是對全面從嚴治黨的全面性的進一步鞏固和拓展。

2.促進黨的群眾路線教育實踐活動成果的鞏固。黨的群眾路線是我們黨最根本的工作路線，是我們黨一直傳承的優良傳統。“群眾是我們力量的源泉，群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶。”［2]（P368）黨的建設和發展離不開人民群眾的支持，我們黨開展的黨的群眾路線教育活動用一年左右的時間，使群眾觀點更加深入黨員干部之中，不斷弘揚優良作風，將為民、務實、清廉之風扎根于黨員頭腦之中。但是，黨員群眾路線教育實踐活動，雖然全黨都參加，但重點對象是縣處級以上領導干部，因此在教育對象上還需要進一步的拓展。黨的群眾路線教育實踐活動取得了顯著的成果，但成果還需要進一步的鞏固和落實，“兩學一做”學習教育既是對這一成果進行鞏固，也是拓展教育對象的重要舉措。

3.推動“三嚴三實”教育成果的拓展。黨中央作出在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的部署，帶頭踐行嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實的要求，“‘三嚴三實'的提出是中國共產黨多年來作風建設工作的經驗總結和理論升華”，［3]（P56）在全黨營造出一股新風正氣。“三嚴三實”的要求，雖然全體黨員都要踐行，但是主要是在縣級以上領導干部中開展，縣以上領導干部，是黨的執政骨干，是“關鍵少數”，這就表現出了一定的局限性。“兩學一做”學習教育是對這種局限性的彌補，它把教育對象從關鍵少數拓展到全體黨員，要求每一位共產黨員都要認真學習黨章黨規，學習習近平總書記系列講話，努力做到合格黨員。同時“兩學一做”學習教育也在內容上對“三嚴三實”教育活動進行拓展，它要求每位黨員要從理論知識，政治信念，道德品行，黨紀黨規等各個方面入手，努力使自己成為一名合格黨員，這與“三嚴三實”專題教育有重合的內容，但是要求更加詳細具體，更加注重黨員的理論學習與實踐的結合，使每位黨員都能有所提高，從而使黨員隊伍的整體素質不斷提高，更好地帶領人民群眾建設中國特色社會主義事業。

三、切實落實“兩學一做”學習教育

“兩學一做”學習教育不是一次簡單的教育活動，而是需要落實到每位黨員日常的經常性教育，需要每位黨員不斷充實思想，堅定信念；不斷杜絕歪風，嚴正黨風；不斷加強自律，堅守底線。每位黨員都切實落實“兩學一做”學習教育的要求，才能在全黨形成良好的風氣。

1.加強思想政治建設，樹立堅定理想信念。“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的重要舉措。“黨的思想政治建設是黨的建設的靈魂，它決定著黨的建設方向，在黨的建設中居中心地位。”［1]（P15）學黨章黨規，學系列講話是加強每位黨員理論武裝的重要措施，也是樹立堅定理想信念的必要前提。理想信念是每位黨員的精神支柱，崇高的理想信念不會自發產生，必須要加強理論素養，切實把好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。樹立堅定的理想信念是擁有正確的政治立場和政治方向的必要前提，每位黨員只有保持理論上的清醒，才能有政治上的清醒，只有理論上的堅定，才有政治上的堅定，理論學習是每位黨員的必修課。“兩學一做”學習教育從領導干部帶頭到每位黨員的落實，全體黨員不斷用理論武裝頭腦，用堅定的理想信念充實頭腦，必將使我們黨成為更加先進和強大的政黨。

2.加強作風建設，清正黨內風氣。良好的作風是我們黨能夠長期執政的重要法寶，作風建設永遠都是擺在我們黨面前的重大課題。毛澤東曾明確指出：“務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。”［4]（P1439）黨的作風建設在任何時期都是至關重要的，黨內保持清風正氣才能凝聚人心，才能弘揚正能量，保持黨的清正廉潔。良好作風的養成不可能一勞永逸，不良作風的克服也不可能一蹴而就，我們不能指望一次教育活動就能解決黨內存在的不良作風，“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是經常性的教育。“一做”要求做合格黨員，一名合格黨員必然要具有良好的作風和高尚的品德，作風的培養需要每位黨員從日常做起。當前也存在有些黨員作風不夠扎實的現象，日常工作中欺騙上級，欺騙百姓，說一套做一套，唱功好做功差，這嚴重危害和諧的黨群關系。“作風問題關系著黨的形象，人民群眾看一個黨，認識一個黨，首先看到的就是黨的作風。”［5]（P156）每位黨員都要從自身進行反省和檢查，堅決杜絕歪風邪氣，真正為人民群眾辦實事，讓人民群眾值得托付和信任。良好的作風是保持我們黨的形象的重要條件，每位黨員都樹立良好的行為作風，才能使整個黨員團隊保持良好的風氣。

3.嚴明黨內紀律，堅守紀律底線。紀律是我們黨的生命線，“黨的紀律建設，有起點，沒有終點，是一個永遠在路上的歷史進程。”［6]一個黨沒有了紀律是不可能長久存在的，我們黨自成立之日起就制定了嚴密的紀律要求，就是有這種鐵的紀律規范，我們黨才能杜絕政治上的渙散，始終朝著共同的目標奮斗。“兩學一做”學習教育是每位黨員加強自律性和紀律性的重要部署，學習黨章黨規，讓每位黨員明確黨的紀律和規范并以此來嚴加要求自己。同時，我們黨一直堅持“紀”在“法”前，每位黨員都要自覺接受黨的紀律和規范的約束，在違反黨的紀律時就會被處理，而不是違法了才查辦，因此，每一位共產黨員都要把黨的紀律牢牢扎根心底，在工作和生活中要扎進紀律的籬笆，堅守住黨的紀律底線。在全面從嚴治黨的今天，嚴明的黨紀是打擊各種腐敗行為的重要法寶，真正學習黨紀黨規，才能從內心深處筑牢防腐之墻，保持我們黨的清正廉潔，我們全黨要統一步調，嚴格執行黨的各項規章制度，嚴守黨的各項紀律，每位黨員都嚴格遵守黨的紀律，我們黨才能形成強大的戰斗力，才能保持黨員的良好形象，才能永葆黨的先進性和純潔性。

［1]徐中林.學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員［M].北京：人民出版社，2016.

［2]鄧小平文選：第2卷［M].北京：人民出版社，1994.

［3]王寬，秦書生.落實“三嚴三實”與踐行社會主義核心價值觀［J].理論導刊，2015（03）.

［4]毛澤東選集：第4卷［M].北京：人民出版社，1991.

［5]戴焰軍.執政黨建設問題研究［M].北京：中共中央黨校出版社，2013.

［6]陳治治.紀律是黨的生命線［N].中國紀檢監察報，2015-07-03.

責任編輯：李月明

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10.3969/j.issn.1003-4641.2016.04.15