備稿在播音與主持藝術中的運用策略

張家琪

(1.四川師范大學影視與傳媒學院，四川成都610000;2.四川文理學院文學與傳播學院，四川達州635000)

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備稿在播音與主持藝術中的運用策略

張家琪1,2

(1.四川師范大學影視與傳媒學院，四川成都610000;2.四川文理學院文學與傳播學院，四川達州635000)

備稿，即準備稿件，是書面文字轉為有聲語言的關鍵一環.分為廣義備稿和狹義備稿兩類.在播音主持學科中也稱之為“備稿六步”，決定著播音主持藝術語言表達的質量.由于“備稿六步”的復雜性、局限性、形式化等因素，導致創作主體的表達囿于稿件表面.為解決備稿中存在的問題，將藝術學原理及媒介思想進行結合，重構備稿過程，使其由原來的理性—具象思維的準備過程，變為感興—抽象思維的藝術體悟.

播音與主持；“備稿六步”；策略；方法；意義；

準備稿件，是播音員主持人在進行語言創作時的關鍵一環.張頌教授在《中國播音學》中明確指出“我們已經總結的備稿六步(即層次、主題、背景、目的、重點、基調).”[1]

但在教學中筆者發現“備稿六步”自身也存在一定問題.第一，步驟繁瑣.例如，聯系背景這一步，備稿時除了聯系寫作背景外還要兼顧“上情”“下情”兩個子步驟，除此之外還應考慮涉作品中故事發生背景、作者的寫作背景、播出背景等.初學者在備稿時很容易陷入模棱兩可狀態，不易把握各背景間的共性及個性問題.第二，“備稿六步”側重理性分析稿件，藝術語言之美，在于主體對客體的怦然心動，靈感閃現.如果開始就對作品進行理性分析，勢必會影響到主體對客體的感性體悟，所以在備稿時，能夠從感性角度入手，之后再進行理性的設計表達，可以使藝術語言表達更富有情感性及蘊藉性.

1　傳統“備稿”存在的問題

“對于初學者來說，不但要記住這“備稿六步”，而且要記住關鍵的層次、段落的內容、必要的數字及人名.目的是有一個良好的語言表達基礎，以便激發自己的播講愿望.你感興趣了，受眾才能感興趣，才能接受.”[2]從上述文字中不難看出，“備稿六步”的主要目的是激發播音員主持人的播講愿望，強烈的播講愿望是表達根本動力.但傳統備稿卻因其局限性，某種程度上限制了這種動力.

1.1復雜性

在教學實踐中筆者卻發現，對于初學者來說很難把握“備稿六步”.一方面，自身知識儲備不足.播音主持是一個邊緣化學科，稿件內容涉及眾多領域，其內容涵蓋范圍之廣泛上至天文地理，下至科教文衛，播音員主持人有其知識儲備不足之處，在知識結構不完備情況下，“備稿六步”并不能很好的幫助備稿者理清思路，理解內容；

另一方面，播音主持藝術語言所涉及語體形式較多，例如新聞、小說、廣播劇等，各個語體都有其共性，但更多的是個性成分較多，“備稿六步”不能很好的適應于這些語體.

1.2不確定性

再者“備稿六步”又有其不確定性.我們常說，一千個讀者就有一千個哈姆雷特.那么一千個播音員主持人對作品有一千種見解，老一輩播音員在進行作品表達時，對作品拿捏不準時，往往尋求其他播音員的幫助，集思廣益，廣開言路，一篇稿件需要多人討論研究后方可進播出.但在當下客觀環境中，并非每一次處理作品都能做到群體的時時的商議、探討，更多的時候是個人單獨處理把握文稿，如此，對稿件的處理則略顯主觀.

1.3形式化

再就是，“備稿六步”偏重與稿件的理性，而播音主持的語言特點是藝術化的語言，這就決定了其獨特的藝術性.而藝術語言表達是一個動態的過程，偏重于內在感興體悟.但初學者拿到作品后把“備稿六步”當成一種形式，為了備稿而備稿，并未真正進入作品里面.形式化的備稿造就了形式化的表達，語言缺乏情感，聽之無味.真正的備稿需要從作品內部入手，用心體悟.這也是造成初學者表達讀品時情感“假、大、空、語言生澀、刻板的重要原因.

2　備稿的運用策略及方法

感興“它是外感事物、內動情感而又情不可遏的特殊狀態的產物.”[3]而備稿的目的就在于喚起創作主體的內在感興，使其深入理解稿件，激發自身表達欲望.傳統備稿以文字為媒介，備稿過程創主體以文字為依據，展開聯想和想想，但文字存在一定的曖昧性及不確定性.

為克服此問題，在備稿時可以新媒體為輔助，運用視覺媒介、聽覺媒介及視聽媒介等手段，擺脫文字的“束縛”加深對稿件的理解,備稿時充分喚起自身的感官系統，全身心的投入稿件，喚起內在感興.

2.1理解文稿意圖

感，是指感受；物，在這里指文字稿件.感物是指播音員主持人以文字稿件為依據，通過文字喚起內在的感興體驗.稿件是表達的依據及核心，是播音員主持人情感的出發點.拿過文字稿要格外珍惜第一遍的看稿.因為第一次的感受欲、表達欲最為強烈，也最真實.這個過程中，播音員主持人要做到了解作者寫作意圖，掌握作品風格.“所謂意圖，應理解為作者的創作立意與創作目的.風格，是作者在創作中所表現出來的藝術特色和藝術個性，毫無疑問，它來源于作者的創作思想、藝術追求.”[4]這是備稿的第一步.

2.2把握整體風格

在理解文稿意圖之后，獲得個體的內在感興則是第二步.因文字的抽象性，備稿時僅借助文字媒介很難進入深層次的對稿件風格、情感的把握.如朱自清《荷塘月色》中有大量描景的句子，在備稿時，如果僅通過文字聯想，難免陷入主觀臆想中，為避免與此，可借助網絡這個新興媒體平臺，搜索與作品相關圖片、照片等視覺資料，從而更準確清晰的感受、理解作品，獲得絕佳的感興體驗.

另外，在視覺媒介的幫助下，播音員主持人更容易進入文字所描繪的場景，在特定之場景產生特定情感，從而準確把握文稿的整體風格，表達也能夠更好的符合作品的規定情境.

2.3豐富內容理解

根據前兩步準備，播音員主持人已對作品產生了較為深刻的感受，但如何更進一步與作者創作時的情感產生交集，進一步體悟作品，獲得中層感興則需要進入“虛靜”的創作狀態.這種狀態，可以讓播音員主持人與作者產生情感共鳴，也有利于自己的語言表達.

那么，如何進入這種“虛靜”的創作狀態，此時可借助于聽覺媒介—音樂.備稿時可根據稿件基調搜索類似風格的音樂作品.因音樂的感染力可以左右人的情感及思緒有利于加深創作主體對稿件的理解，從而使語言表達更加立體，且更富情味.

2.4喚起內在感興

完成前三步后，創作主體對稿件情感脈絡的把握已逐漸清晰，對作品的理解更加具象、對作品所表達目的也更加準確.但此時的感興為中級層面，如果獲得深層次的感興體悟，則需要充分調動自身感官系統，借助視聽媒介視聽語言屬于綜合性藝術，具備了視覺藝術與聽覺藝術的優點，而且還具備二者所不具有的新的特征—逼真性，它與文字語言相比有著天然的優勢.“文字語言的長處在于可以走向形而上的抽象玄妙的哲理和思辨，短處則在于它總是與所指的對象有著一定程度的隔膜與疏離.…相反，在電影語言中，能指與所指，影像與其所指陳的對象往往是合一的.”[5]所以，視聽語言與文字語言相比更直觀、生動、形象.視聽語言既是備稿的核心也是備稿中最重要的一環.

3　“備稿四步”的作用及意義

3.1“備稿四步”的作用

3.1.1掌握方法事半功倍

“備稿四步”易于操作，且適用范圍廣泛，有利于使創作主體獲得深層次的體悟，借助新媒體技術，可以避免僅以文字為媒介的局限性及備稿的復雜性，可以擺脫備稿時創作主體只動眼而不動心，只動口而不動腦，使備稿過程流于形式化等問題.

3.1.2把握節點有機銜接

“備稿四步”是“備稿六步”的進一步深化，在備稿過程中，全身心的參與更容易喚起自身的內在感興，創作主體可以最大化的吃透稿件精髓，獲得超拔的人生體悟，在傳情達意時充分喚起受眾的情感共鳴，使自身表達流暢且富于變化.

3.1.3明白流程心中有數

“備稿四步”是“備稿六步”的簡化，以新媒體技術為依托，環節清晰，易于掌握，側重于對稿件的體悟，避免了備稿時大量查閱資料的冗繁的過程.

3.2“備稿四步“意義

3.2.1與時俱進完善了備稿方法

隨著社會與經濟的快速發展，廣播、電視進入融媒體時代，傳統“備稿六步”主要依靠查閱文字資料等方法，是一個平面的過程，如今，在媒體技術如此發達的時代，可以借助多元化的媒介進行更深入的備稿，使其更加立體化.

3.2.2視聽結合豐富了備稿手段

傳統備稿局限于以文字為媒介探尋稿件內涵，使創作主體需要花費大量時間才能進入稿件，探尋的過程辛苦且冗長.當下，借助視聽媒介的綜合運用可以使創作主體輕松進入文稿創作，充分喚起其感官系統，全身心的參與備稿過程.

3.2.3手腦并動提高了備稿質量

“備稿四步”充分調動起創作主體的積極性，無論是借助視覺媒介還是聽覺媒介，都會讓創作主體獲得稿件以外的更多新的體悟，這種體悟可被稱為“文本再創作”即超出作者的新的情感部分.這也就是表達中個體差異的部分，從而生成個體的表達風格即表達個性.

另外，本文側重于探討藝術語言表達時備稿.新聞消息類稿件同樣需要吃透稿件內涵，但實際播出的質量更多是受播音員主持人政治素養影響，播音員主持人只有在吃透國家大政方針后，才能準確拿捏新聞稿件的基調及表達核心，如此才不會偏頗.

[1] 張頌.中國播音學[M].北京:中國傳媒大學出版社,2011:205.

[2] 馬欣,白龍.播音主持藝術語言表達[M].北京:科學出版社,2015:3.

[3] 王一川.藝術學原理[M].北京:北京師范大學出版社,2011:233.

[4] 羅莉.文藝作品演播教程[M].北京:北京大學出版社,2013:10.

[5] 陳曉云.電影學導論[M].北京:北京聯合出版社,2015:28.

[責任編輯范藻]

On the Strategy of Draft Preparation Applied in the Announcing and Presiding Art

ZHANG Jiaqi1，2

(1.Literature and Communication School of Sichuan Normal University, Chengdu Sichuan 610000, China；2. Literature and Communication School of Sichuan University of Arts and Sciences;Dazhou Sichuan 635000, China)

Draft preparation means careful reading and understanding the written draft before announcing or presiding, which is a key link of written words transmited into spoken words. It can refer to the broad sense and narrow sense. It includes "Six Steps", which decides the quality of tongues. The announcer is often limited by the written words because of the complexity, limitation and formalization of the "Six Steps". This paper adopts the principles of art science and media ideas to re-establish the process of draft preparation, that is, turn the preparation process of reason-concretization thinking to the art understanding of interest-abstract thinking.

announcing and presiding; "six steps of draft preparation"; strategy; method; significance

2016-04-10

張家琪(1989—)，男，山東濟南人.碩士研究生，主要從事播音與主持藝術研究.

G222

A

1674-5248(2016)05-0149-03