淺析高校黨建工作現狀及改善對策

張愉

摘 要：本文在淺析當前我國高校黨建工作現狀（存在的發展性問題）基礎上，闡述幾點改善高校黨建工作質量的有效措施，旨在為優化我國高校黨建工作提供一定的參考與指導。

關鍵詞：高校；黨建工作；現狀；改善對策

高校黨建工作是高校文化的重要組成部分，對高校思想政治教育工作具有重要的引導作用，而且隨著新一輪教育改革浪潮的不斷推進，目前我國高校黨建工作的弊端逐漸的暴露出來，為了全面的提升高校教育質量，需正視這些弊端，積極的探索改善對策，發展出有本校特色的、兼容性強的、具備可持續發展功能的黨建工作體系，形成完整的黨建工作管理機制，全面的提升黨建工作質量，從而推動高校教育事業的健康發展。基于此，本文簡單的分析了當前我國高校黨建工作弊端，并且針對發展性問題，提出幾點建設性的改善對策，期望能夠產生一定的積極效用。

一、簡單的分析當前我國高校黨建工作現狀（存在的發展性問題）

（一）缺乏完善的高校黨建管理制度

目前，我國高校缺乏完善的黨建工作管理制度是不爭的事實，而且部分高校所執行的黨建工作管理制度已經嚴重超出高校的實際情況，仿佛是“空中樓閣”，而且大部分的高校在黨建工作管理制度的建設上，存在嚴重的同質化現象，可以說是照搬黨中央的相關制度，缺乏與本校辦學特色、且缺乏開闊的眼界及創新意識。除此之外在，在執行上，缺乏相應的監管機制，執行力度不夠，往往導致各種各樣的問題發生。

（二）缺乏質量把關，且忽視黨建工作的可持續發展

據調查，我國大部分高校在黨建工作上的質量把關存在各種各樣的問題，黨員的發展數量與質量嚴重脫節，數量廣卻質量不高，而且由于國家擴招政策的出臺，導致高校教育逐漸轉變為大眾教育，一方面，高校學生的數量在不斷的增多，按照黨員發展的相應比例來看，勢必會導致黨員的數量增多，而另一方面，在忽視黨建工作的可持續發展前提條件下，忽視黨員發展質量，單純的追求數量上的平衡，疏于質量把關，最終導致高校黨建工作質量下降，也影響到高校的整體發展。

（三）片面的重視學生入黨前的培訓，忽視入黨后的教育管理

片面的重視學生入黨前的培訓，忽視入黨后的教育管理是目前我國高校的黨建工作的普遍現象，在學生入黨前，高校往往組織開展一些嚴格的考察活動，主要包括考試、篩選以及培訓，而且片面的看重學生的考試成績，忽視學生的綜合能力和綜合素質，另外，在學生入黨后，高校便疏忽教育及管理，極少開展教育管理活動，甚至轉變為單純的交黨費活動，嚴重扭曲了黨建工作的宗旨，不利于高校黨建工作的健康、可持續發展，同時，也不利于高校的整體發展。

二、闡述幾點改善高校黨建工作質量的有效措施

（一）積極的構建完善的高校黨建管理制度

為了全面的提升我國高校黨建工作水平，需要構建一系列完善的黨建管理機制，在尊重、借鑒中央黨委的相關制度的基礎上，根據本高校的實際發展狀況以及學生的意愿，以開闊的視野以及強大的創新意識和創新能力，構建出完善的高校黨建管理制度，并且強化相關監管制度，實施嚴明的獎懲制度，約束黨建不規范行為。除此之外，還要強化先進制度的執行力度，保證每一項良好政策落實到實處，從而全面的提升黨建管理水平，推動高校黨建工作的健康、可持續發展。

（二）注重質量把關——以可持續發展理念為指導

在擴充黨員培養數量的同時，更要注重黨員培養質量的把關，在篩選黨員后備人才時，不能一味的追求考試成績，要綜合考量學生的綜合能力和綜合素質，在注重數量平衡的同時，也要注重質量的平衡，并且可以制定出科學合理的人才培養質量考核機制，將學生的綜合素養在整個考核成績中所占的比重增大，適當的減小考試成績的比重，培養出高素質的黨員后備人才，做好質量把關工作。

（三）入黨前和入黨后培訓活動要齊頭并進

無論學生在入黨前，還是在入黨后，高校均要開展豐富多彩的黨員培訓活動，并且加強管理，可以鼓勵支持學生自行組織黨員培訓活動或者社團活動，自主的學習黨政知識，同時教師要對學生的錯誤認知給予及時的糾正和指導，做到入黨前和入黨后培訓活動齊頭并進，形成循序漸進的人才培養模式，在長期的培訓中，幫助學生養成良好的學習習慣，全面的提升學生的綜合素質，從而推動高校黨建工作的健康、可持續發展。

三、結語

總而言之，高校黨建工作關系到高校的整體發展，而且對于黨政人才儲備工作具有重要的影響作用，且對學生身心健康發展具有不可替代的指導作用，因此，需要正視其發展現狀，及時的查找出發展問題，并且加以改善，從而全面的提升高校黨建工作質量，帶動高校的健康發展，為國家建設培養出高素質的黨政人才，本文的分析闡述雖然存在一定的片面性，但是具有較高的研究價值，期望能夠為我國高校黨建優化工作提供一定的幫助。

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