高原學科(Ⅱ類)—環境科學與工程學科

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·學思湖畔·

高原學科(Ⅱ類)—環境科學與工程學科

量子點增強型TiO2納米管陣列應用于

光電協同污水處理與產氫

環境科學與工程學科針對國家和上海市中長期發展規劃基礎研究領域戰略性納米技術、城市安全重大任務和資源與環境關鍵科學問題，以及“生態上海”水資源再利用等，緊密結合上海水環境處理重點任務，凝練環境功能材料與應用、區域生態與環境過程、城市地表水修復技術等研究方向，堅持“培育優勢，強化特色，重點突破，帶動整體”的基本原則，部署科學任務，夯實研究基礎，促進群體優勢集成與跨領域協作，注重與校內化學、生物學科的協同合作，扎實推進科研平臺和人才隊伍建設，提高學科的整體實力和國際影響力，并服務上海地方經濟社會發展.

環境科學與工程高原學科總體建設目標是：構建科學合理的學科體系，在2~3個特色方向達到國際先進水平；組建高水平學術隊伍；推進產學研用協同創新，研發先進環境污染控制材料并積極建設城市地表水研究基地，在服務地方經濟方面有較高貢獻度.

學科建設隊伍包括26人，全部具有博士學位，其中國家優青1名、教育部新世紀人才1名、東方學者2名、曙光學者3名.學科制定了體制和機制創新措施以確保建設目標的實現，包括：凝練學科特色，建設問題導向的課題聯合攻關科研機制和科研團隊；成立學科建設學術委員會，指導學科發展目標和科研方向；建立流動的管理機制，加強學術隊伍建設；鼓勵國際合作，提升特色方向水平；促進產學研合作，積極服務地方經濟；加強知識服務體系構筑，提升教學服務水平.

2015年度學科已經在“介孔碳限域金屬納米催化材料用于綠色化學及氣體凈化”、“量子點增強型TiO2基光電催化材料用于污染物降解和制氫”、“城市化與面源污染”、“紫外輻射及生物耦合有機污染物降解機理”等基礎研究領域取得了成果，在包括Environ.Sci.Technol、NanoEnergy、ACSCatal.、Biotechnol. &Bioeng.等環境科學與工程、環境催化、新能源等領域重要SCI期刊上發表論文35篇，引進1名東方學者；研究生獲得上海市研究生優秀成果(學位論文)獎2項，上海市“科創杯”發明創新二等獎1項.

高原學科(Ⅱ類)—生物學學科

生物學學科是上海師范大學發展迅速、具有特色的一級學科之一.2015年被列入上海高校高原學科建設項目.生物學學科將在未來三年內達到上海市一流學科建設標準，重點發展“植物資源與環境”、“植物基因功能與育種技術”、“昆蟲與疾病生物學”三個主要方向.(一)植物資源與環境研究方向.帶頭人王全喜教授是上海市教學名師、教育部生物科學教指委委員.主要研究孢子植物生物多樣性、系統演化、與生態環境等，以及植物資源開發利用和保護.建設目標是：在該領域，要保持上師大在孢子植物研究領域的優勢，申報上海市及國家級科研獎勵；在植物天然產物功能、環境與健康領域進入該學科領域國際高引論文(ESI)的排名前列;(二)植物基因功能與育種技術研究方向.帶頭人楊仲南教授是國家杰出青年基金獲得者、上海市優秀學科帶頭人.主要研究模式植物擬南芥和水稻基因功能和代謝調控機制，功能稻米品種選育，綠葉菜種質資源創新與抗逆分子機理等.建設目標是：突破水稻光溫敏在雄性不育中的基因調控機制，培育功能稻米品種，發掘新的功能性狀基因，建成上海市蔬菜種質資源評估平臺;(三)昆蟲與細胞免疫方向.帶頭人李利珍教授是上海市教學名師、教育部大學生物教指委委員.主要研究昆蟲生物多樣性、造血干細胞的體外擴增等.建設目標是：在隱翅蟲研究方面發表論文數和影響力進入國際領先行列，并在造血干細胞體外擴增研究方面取得成功.

水稻功能基因與分子育種技術研究

綠葉菜種質資源利用與抗逆分子機理研究