鄧娟 傅麗 鄭嬋燕 丁靖

【摘 要】 目的:觀察系統化護理干預在老年癡呆癥在治療過程中的效果。方法:抽選90例老年癡呆癥患者分為對照組和試驗組,每組45例。對照組采用常規護理模式,試驗組實施系統護理干預,評估患者的護理滿意程度,比較認知和活動能力、生活質量。結果:試驗組各項指標均優于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。結論:對于老年癡呆癥患者而言,護理工作中進行系統化干預效果顯著,值得推廣應用。
【關鍵詞】 老年癡呆癥;護理干預;認知能力;生活質量
【中圖分類號】R473.74 【文獻標志碼】 A 【文章編號】1007-8517(2016)06-0155-02
老年癡呆即阿爾茲海默癥,是老年人常見的神經內科疾病,癥狀表現為失語、記憶力減退、人格和行為改變等,嚴重危害患者的身心健康,降低其生活質量。數據調查研究顯示,隨著老齡化社會的加劇,該疾病發病人數持續增加,成為醫護人員的工作難點之一[1]。本文選取我院收治的患者進行分析,觀察系統護理干預的應用效果,詳細報告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料 選取我院2012年1月至2015年1月就診的老年癡呆癥患者90例,將其隨機分為對照組和試驗組各45例。對照組中男性25例(55.6%),女性20例(44.4%);年齡60~82歲,平均年齡(71.5±1.6)歲;病程1~12年,平均病程(4.3±0.8)年。癡呆類型:老年性23例、血管性16例、混合性6例;患者文化程度:小學及以下5例、初中20例、高中13例、大學及以上7例。在試驗組中,男性24例(53.3%),女性21例(46.7%);年齡61~85歲,平均年齡(72.3±1.9)歲;病程1.5~10年,平均病程(4.5±1.1)年。癡呆類型:老年性21例、血管性17例、混合性7例;患者文化程度:小學及以下6例、初中18例、高中14例、大學及以上7例。兩組一般資料比較差異無統計學意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 納入和排除標準 ①納入標準:依據《康復護理學》[2],患者年齡在60周歲以上,癥狀表現為語言、記憶力、生活能力下降,滿足老年癡呆癥診斷標準,經顱腦CT、MRI等影像學檢查后確診。②排除標準:精神障礙疾病患者,合并嚴重心肝腎病變患者,其他類型癡呆患者。
1.3 護理方法
1.3.1 對照組 采用常規護理模式,主要內容是:第一,觀察患者的病情變化,掌握心理、飲食、生活習慣狀況,給予針對性指導;第二,定期測定患者的體溫、血壓,了解大小便性狀;第三,做好口腔護理、皮膚護理工作,預防跌倒等意外傷害,注意保暖避免感冒,減少感染因素;第四,指導患者科學用藥,觀察藥物毒副作用,發生不良反應及時告知醫師處理。
1.3.2 試驗組 在對照組的基礎上實施系統護理干預,具體如下。
1.3.2.1 情緒干預 患者容易情緒激動,不僅會加重病情發展,也會增加家屬的負擔和壓力。干預措施包括:①舒適療法。患者的不舒適主要包括疼痛、睡眠障礙,活動受限等,對此,護理人員要保持動作輕柔,為患者創建安靜的睡眠環境,減少外界打擾,解除患者的身體約束。②刺激療法。護理人員要組織小組活動,例如游戲、運動、聽音樂等,通過刺激患者的神經系統,來增強生活能力。在李潔益等[3]的研究報道中稱,聽音樂能夠使人體放松,適度運動可以減少徘徊等激越表現。
1.3.2.2 認知干預 ①意會性干預。指的是單一行為訓練,由簡單的分解動作組成一套完整動作,例如選擇餐具吃飯、拿筆寫字、洗臉刷牙等,可以提高患者的自理能力。②結構性干預。指的是空間組合行為訓練,可以訓練患者搭積木,能夠增強其邏輯分析能力和綜合能力。③觸覺轉移干預。患者在觀看一個物體的同時,告訴患者物體名稱,然后嘗試用手辨別物體,建立自己的認知。④與此同時,還要采用針對性的護理措施,對于思維紊亂患者,要合理改變話題,轉移患者注意力,維持穩定的情緒[4]。幻聽、幻視患者,護理人員要引導患者進入正常情境中。要求專人陪護,禁止患者獨自外出。
1.3.2.3 心理干預 第一,開展健康教育,使家屬提高對疾病的認知,通過自我放松來轉移不良情緒,例如聽音樂、參與娛樂活動等。第二,尋求家庭和親友支持,邀請親戚朋友多探望患者,了解疾病治療現狀,多交流溝通,緩解壓力。第三,定期心理咨詢,耐心解答患者的疑問,傾聽患者主訴。一方面可以減少患者問題的發生,另外也能夠減輕家屬的心理負擔,促使照顧行為繼續下去。
1.3.2.4 飲食干預 第一,選擇舒適的進食體位,確保患者的安全性。無法坐位的患者,可以采用仰臥位,將軀干彎曲30°,頭部前傾15°。該體位能夠避免食物從口中漏出,且能夠促進食物運送,避免發生反流、誤吸。第二,進食過程中,將食物放在口腔敏感處,最好位于頰部或舌根,有利于患者吞咽。第三,調整飲食量和進食速度。食物入口量過多,會出現漏出、咽部殘留等現象;量少則達不到刺激強度,吞咽反射不明顯,因此將入口量控制在3~5ml。第四,一般情況下,飲食后不易平臥休息,而是適當運動。例如,散步、看電視等,糾正錯誤的飲食行為,養成定時、定量的飲食習慣。
1.3.2.5 功能訓練 ①記憶力訓練。護理人員制定每日訓練方案,要求患者記憶環境、周圍人物、物品、活動事項等。可以給出數字卡片,要求患者按照一定順序排列;或者給出物品清單,要求患者歸類。②生活能力訓練。包括患者的穿衣、洗漱、飲食、如廁等。還要鍛煉患者的肺功能,指導咳嗽、咳痰、深呼吸,提高肺活量,減少肺部感染的發生。
1.4 觀察項目和指標 ①由患者家屬評估護理滿意程度,從健康教育、醫患溝通、工作態度等方面進行評定,分為滿意、基本滿意、不滿意三個層次。②分別在護理前后,采用MMSE量表評估認知能力,包括定向力、記憶力、注意力、計算力、語言、視空間等內容;采用ADL量表評估活動能力,包括飲食、裝飾、大小便、行走等內容。分值越高,表明患者能力越強。③患者出院后開展為期3個月的隨訪,采用SF-36量表評估患者的生活質量,其中以軀體功能、心理情緒、社會交際三項指標為代表。
1.5 統計學方法 分析軟件采用SPSS18.0,計數資料采用(%)表示,行χ2檢驗;計量資料采用(x±s)表示,行t檢驗。P<0.05為差異有統計學意義。
2 結果
2.1 兩組護理滿意程度比較 試驗組患者護理滿意共計42例,占總例數的93.3%;對照組患者護理滿意35例,占總例數的77.8%。兩組差異明顯,具有統計學意義(P<0.05)。結果見表1。
2.2 認知與活動能力比較 由數據可知,試驗組和對照組患者護理前認知能力、活動能力評分差異無統計學意義(P>0.05)。經護理后患者評分明顯提高,且試驗組指標優于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。結果見表2。
2.3 生活質量比較 根據隨訪結果可知,試驗組患者軀體功能、心理情緒、社會交際評分均明顯高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。結果見表3。
3 討論
老年癡呆是在諸多因素共同影響下導致的,除家族遺傳史外,研究表明其還與軀體疾病(如癲癇、甲狀腺疾病、免疫疾病等)、頭部外傷、社會心理因素具有相關性。該疾病具有發病隱匿性,因此患者家屬無法明確發病時間。在臨床治療上,也不能單純使用藥物治療,同時需要進行科學的行為矯正、記憶恢復、功能鍛煉等。
文中系統護理干預的應用,分別從情緒、認知、心理、飲食四個方面開展護理服務,同時配合功能鍛煉,旨在緩解負面情緒,保持最佳身心狀態;提高疾病認知,和患者及家屬建立和諧的護患關系;減少外界不良因素影響,提高患者的依從性,促進治療方案的順利進行。
本次研究結果顯示,45例試驗組患者護理滿意率達到93.3%,明顯高于對照組的77.8%,和王建女等人的研究數據相近。患者護理后,認知能力評分增加至15.6分,活動能力評分增加至68.0分,均優于對照組的13.7分、65.3分。隨訪結果表明,患者軀體功能、心理情緒、社會交際評分為80.6分、75.8分、71.1分,和對照組的各項評分相比,差異有統計學意義。
綜上,對于老年癡呆癥患者而言,護理工作中進行系統化干預效果顯著,能夠改善護理服務質量,促進患者認知能力和活動能力的恢復,提高患者生活質量,值得推廣應用。
參考文獻
[1]王建女,高建洪.個性化護理干預對癡呆患者生活質量的影響[J].中國基層醫藥,2012,19(11):1751-1752.
[2]石鳳英.康復護理學[M].北京:人民衛生出版社,2006,02(10):83-98.
[3]李潔益,賴定群,陳桓媛,等.老年癡呆的護理體會[J].中國醫藥指南,2012,10(29):649-650.
[4]崔維.老年癡呆癥患者的臨床護理體會探討[J].內蒙古中醫藥,2015,31(4):166.
[5]馮斯特,劉素珍.對老年癡呆癥患者親屬照顧者實施支持性干預研究的文獻分析[J].中國實用護理雜志,2013,29(19):48-50.
(收稿日期:2016.01.07)