環境社會學研究述評

摘要：環境社會學的產生與發展伴隨著工業生產造成的環境問題日益加劇的狀況。當前我國環境問題狀況嚴峻，社會學也處于持續發展時期。本文研究討論西方的先進學科理念和近年來我國取得的發展，以期從社會學視角來解釋環境問題乃至促進環境社會學的本土化發展具有重要的意義。

關鍵詞：環境問題；環境社會學；理論闡釋

二十世紀中葉后期以來，西方對于環境問題的研究不再局限于自然科學范疇，有學者認為環境問題已經成為社會問題。由于人類對于自然環境的無限度使用和對自然資源的無節制開發，使得環境問題成為具有復雜性、危害性、廣泛性的社會現象。中國經濟的發展取得了舉世矚目的成績，但是由于經濟基礎薄弱、科技水平尚待提高，工業發展的副產品——環境污染問題油然而生。

近十幾年來，環境問題的惡化首先引起的是自然科學家的關注。其次引起了醫學及心理學對于環境變化引起人類生理健康和心理健康的重視。相比之下，社會科學對于環境問題的研究起步最晚，但成為一個全新的尚待大力發展的領域并將有所建樹。

一、環境社會學與環境問題的社會學

環境社會學與環境問題的社會學看似雷同，然而在學科視野下是具有不同特征的兩個概念。環境社會學起源于1960-1970年代的美國，1962年蕾切爾·卡遜（Rachel Carson）的著作《寂靜的春天》激發起人們的環境保護意識。20世紀70年代末，卡頓和鄧拉普發表了環境社會學相關論文，奠定了環境社會學學科的理論基礎，卡頓和鄧拉普提出了“新生態范式”理論，標志著真正意義上的環境社會學研究就此開始。卡頓（Cottna）和鄧拉普（Dunlap）在1978年將環境社會學定義為“環境與社會的互動關系研究”。他們認為，相比于公眾環境態度的研究和關于社會階層和環境衰退之間的關系，兩者的研究本質上是有所區別的。前者是環境問題的社會學，后者是環境社會學。把環境問題直接作為變量來研究是區別環境社會學和環境問題的社會學的分野標志。

為什么要區別環境社會學與環境問題的社會學？首先，環境問題的社會學的研究范圍不夠寬泛，從利于學科的長遠發展目標來看是無法滿足的。其次，是否引入環境變量作為環境社會學和環境問題的社會學的區別標志，能使得環境社會學與其他分支學科涇渭分明。結合當時的時代背景和學科發展狀況，這在環境社會學建立之初具有重大意義。

但隨著環境問題的惡化，環境污染問題深刻影響人類的生存發展，不論是環境社會學還是環境問題的社會學，都取得了長足的進步。

二、西方環境社會學研究

美國第一代社會學家薩姆納（Sumner）早在十九世紀末二十世紀初便公開發文，擔心地球的資源將會在未來不足以供養如此數量的人類生存發展。索羅金（Sorokin）于1940年代研究饑荒對于社會的影響，這與當時西方世界盛行的“人類幾乎不受自然環境制約”的觀點相悖。雷德（Reid）在1960年代出版了“自然社會學（The Sociology of Nature）”，討論物種之間相互依賴的關系。這些成果都為環境社會學啟蒙了思想，提供了發展動力。

上文提到，環境社會學的在美國的開始標志是卡頓和鄧拉普的研究，他們的研究把人的行為作為變量，把環境作為常量，與他們倡導的把環境問題直接作為變量來研究有一定的出入。所以環境社會學的研究仍需專業化發展。

經過1970年代到1980年代的發展，環境社會學開始成為一門成熟的學科。1986年，巴特爾指出：“環境社會學在當今的美國處于一個安逸的地位，已經發展成一個社會學的專門分支”。但目前的環境社會學發展，塞爾批評其缺乏想象力，且認為該領域的發展扔停滯于尋求自身定位的階段。他認為環境社會學應該開展新的研究。卡頓和鄧拉普認為由于全球環境變遷意味著一系列復雜的問題將發生，但是環境與社會是互動的，環境社會學應該結合全球環境變遷的新現象開展研究。

筆者看來，環境社會學在西方的發展并不僅僅停滯于尋求自身定位的階段，但也沒有少數學者所持的盲目樂觀態度，環境社會學已經成為社會學一門成熟的分支學科。當前的研究取向應當側重于研究主題和研究范式，以此為基礎才能開展方向一致的環境社會學理論建設。

三、中國環境社會學研究

中國是世界上最大的發展中國家，工業化發展水平滯后，中國的環境問題形成原因比較復雜，計劃經濟時期發展目標重于環境保護，環境管理理念滯后以及政策制定不完善和社會生活方式的影響。隨著改革開放市場經濟體制的落實，舊的問題還未妥善解決，新問題又接踵而至。當前環境問題之嚴重，對社會發展運行和全體人類的生存和發展都具有較大影響甚至威脅。從我國國情來看，尋找與之相符的解決途徑才是切實可行的思路。除了從結構功能主義模式、社會沖突論模式和建構主義模式的傳統視角關注環境問題，我們還應注重一些學者全新的理論視角。

有學者從環境問題的公平性來研究環境問題，旨在說明環境問題不但影響著人類自身個體的生存發展，而且容易被人們忽視的是，環境問題會對不同地區的人產生不同的影響。提出全新的理論視角——環境公平。在此視角下看待環境問題，將會使環境問題關注社會結構的調整和社會過程的優化，這更具有社會學視角。首先，該觀點認為環境公平具有雙重含義。第一層含義是指每個人都具有權利去享受清潔的環境，第二層含義是指對于造成環境破壞的責任和保護環境的義務相對等。其次，環境公平問題具有雙重類型：代內公平與代際公平。代內公平存在于不同地域、不同人群之間；代際公平存在于當代人與后代人之間，也可以看作特殊意義上不同群體之間的公平。因為只有通過促進代內公平的實現才能保證真正意義上的代際公平，所以看待我國當前的環境問題，應區分為國際、地區和群體三層次。其中，群體層次包含了代內各群體之間以及代際群體之間的公平問題。以上三個層次，中國都具有環境不公問題。

還有學者以一國整體自然環境為單位，從國家安全的角度開展環境社會學研究。該視角立足于冷戰結束以來的新的歷史條件下，以往的國家安全觀是單一的、注重本國的以軍事安全為核心的傳統安全；而該視角從多樣化、多層次的以綜合安全為特征的全球共同安全轉變，并極大地表現出了政治化、經濟化、社會化和全球化新特征。能否解決國家環境安全間題，直接關系到整個人類社會能不能持續存在和發展的重大問題，也關系到一個國家的生死存亡。于是國家環境安全才成為一個戰略概念，環境安全問題的研究也由此成為國家安全領域研究的重要內容。

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作者簡介：翟愷（1990-），男，西北民族大學民族學與社會學學院社在讀碩士研究生。