“兩學一做”學習教育在高原

海北州

“兩學一做”學習教育出實招用真力

門源縣：“六個一”活動，唱響“兩學一做”主旋律。堅持經常性教育的定位要求，開展“六個一”主題實踐活動，即落實“雙幫”工作機制，一個支部帶一個村；推動精準扶貧，一名黨員聯一戶；暢通手機網絡等學習通道，一個黨組織建一個平臺；營造學習讀書氛圍，一名黨員讀一本好書；強化全體黨員崗位職責，一名黨員提一條建議；發揮老黨員先鋒作用，一名老黨員講一堂黨課，形成以點帶面、點面結合的統籌推進局面。

祁連縣：“七個一”要求，營造“兩學一做”濃厚氛圍。多渠道、全方位搭建載體，落實“七個一”要求，即各級黨組（黨委）書記帶頭，講好一堂黨課；推動縣域經濟社會發展，開展一次專題調研；解決新常態下“怎么看、怎么干”問題，開展一次專題學習研討；主題講座、送教下鄉等，開展一系列微講堂活動；深化作風建設，開展一次廉政警示教育；豐富黨內生活，開展一系列知識競賽活動；搭建網絡媒體學習平臺，開設一批專欄，實現學習教育層面上的全覆蓋。

剛察縣：“四學聯動”，掀起“兩學一做”熱潮。綜合采取“四學聯動”方式，即領導帶學、書記示范學、支部經常學、黨員輪訓學，以上率下地講好專題黨課，抓好黨組織書記的重點培訓和黨員干部的集中輪訓；同時，深入開展“機關大講堂”、“社區大講堂”、“草原大講堂”等活動，并組建巡回宣講團，印發6000余冊藏漢雙語的《黨章》《黨員應知應會手冊》及《黨員干部藏語讀本》，確保黨支部和黨員全員參加學習教育。

海晏縣：“五個結合”，夯實“兩學一做”基礎。著力夯實“學”的基礎，做到“五個結合”，即借助黨內讀本、微信網絡平臺等，做到“線下贈書”與“線上送信”相結合；采取層層集中培訓、“一對一”上門宣講等方式，做到示范培訓與送學下鄉相結合；堅持問題導向和縱深引導，做到專題黨課與主題研討相結合；認真落實“三會一課”制度，學習一個不漏，內容一項不少，做到嚴格黨內學習與創新學習方式相結合；構建“正面牽引”和“反面牽制”的“雙引擎”，做到典型引路和警示教育相結合，確保學習教育有序開展，持續推進。（海北組織部）

省直機關單位

省財政廳從黨組成員到一般黨員，主動向黨小組長交納黨費，這是帶著問題學習《黨章》，邊學邊改的具體表現。廳黨組書記親自為黨員講黨課，逐條逐句學《黨章》，提高黨員黨性意識。從交黨費抓起，將黨費計算辦法印發給各黨支部，讓每一名黨員都明白自己應該繳納多少黨費；把每月的第一周作為黨費交納周，要求按時足額自覺交納黨費，全體黨員的黨性意識進一步增強。

省審計廳在全體黨員中組織開展“十個一”系列活動，即：開展一次征文活動；舉辦一次專題輔導；開展一次學習討論；組織一次黨組書記講黨課；召開一次心得交流會；開展一次主題黨日活動；開展一次知識測試；開展一次廉政警示教育活動；開展一次幫扶慰問活動；開展一次評先選優活動，努力推動每個黨支部、每名黨員在“兩學一做”學習教育中學起來、做起來。

省水利廳以廳黨組中心組學習會帶動，以支部學習會推動，以黨小組學習會驅動，三級聯動推進“兩學一做”學習教育。學習教育中強化三個結合，與落實“十三五”水利發展規劃緊密結合，與落實五大發展理念緊密結合，與完成本單位重點水利任務緊密結合，緊扣主題，突出重點，體現特色，有的放矢，做到兩手抓、兩不誤，做到學習教育與水利工作有機融合，相互促進。

省紅十字會在“兩學一做”學習教育中，主要負責同志就習近平總書記系列重要講話學習的心得體會，兩次為全體黨員講黨課。同時，為使全體黨員牢記宗旨、正確行使黨員權利、履行黨員義務，強化黨章黨紀黨規意識，開通了黨員入黨日慰問短信，制定了黨員示范崗牌，并組織全體黨員開展了以“弘揚人道博愛奉獻的精神提升處處為人人的能力”為主題的紅十字知識宣傳、應急救護培訓和應急救護演練活動。（青組）

西寧市城北區對督查“兩學一做”進行督導

西寧市城北區委抽調人員派五個督查組分別深入鎮（街道）、區直部門單位，對全區各級黨組織“兩學一做”學習教育工作情況進行督查和挑錯，并立足督查工作實際，用“四個結合”全面推進“兩學一做”學習教育工作。

督查過程中，督查組結合重點做到“四結合”，通過采取查閱資料、座談交流、實地查看等方式，詳細了解各單位就“兩學一做”學習教育部署、宣傳動員和開展學習、創新形式等方面情況。一是與新媒體相結合。督查各單位通過發揮微信群、QQ群和手機短信開展“兩學一做”的作用，重點督查各單位通過城北黨建”、“城北之聲”、“夏都學習”微信公眾號及本單位新媒體進行學習黨章黨規、習近平總書記系列重要講話知識的情況。二是與精準扶貧工作相結合。督查組緊緊圍繞全區精準扶貧攻堅工作這個中心，做好調查研究，摸清實際情況，科學制定督查方案計劃，真正發揮督查“加速器”、“增壓器”和“助推器”的作用。三是與發揮黨員先鋒模范作用相結合。督查各單位開展“雙幫”工作、為民辦實事情況及促進維護社會穩定、發展全區經濟、密切群眾等方面的情況。四是與防范“四風”問題相結合。（范生棟）

茫崖工委抓住“三個環節”深入開展“兩學一做”學習教育

抓好學習促提高。茫崖工委召開了4次中心組專題學習會，并認真組織各基層黨組織開展集中學習和自學相結合的“學黨章黨規、學系列講話”、向身邊典型學習活動。定期開展督促檢查，對學習開展不力，效果不明顯的支部和個人，通過當面點、書面提、跟進督等方式讓每個支部都動起來，每名黨員都學起來。通過“主題黨課”和“微黨課”相結合的方式，讓各級黨員領導干部帶頭講黨課，讓每名黨員都成為講黨課的行家里手。全區各級黨組織已召開“主題黨課”7場次、“微黨課”26場次。加強對黨組織書記和普通黨員“兩學一做”學習教育培訓工作，全區各級黨組織共舉辦“兩學一做”培訓班58期，培訓基層黨組織書記61名，普通黨員860余人次。

深入推進找問題。結合黨員組織關系摸排工作，在全區黨員中開展問題集中梳理，明確每名黨員都要對照中央列出的一些黨員理想信念模糊動搖等五個方面的問題，在學習的基礎上，開展自查自糾、邊學邊改。

全力以赴做貢獻。以巡回事跡報告會的形式開展“向身邊先進典型看齊，立足崗位做貢獻活動”，用身邊人教育身邊人，用身邊事教育身邊人，引導廣大黨員干部以典型為鏡，學有榜樣、行有示范。開展了“佩戴黨徽亮身份，立足崗位做貢獻”活動，引導廣大黨員亮出光榮身份，牢記神圣職責，踐行履職承諾，接受群眾監督。

甘德縣結合“兩學一做”總結提練出八項宣傳工程

甘德縣委宣傳部結合“兩學一做”學習教育。就開展好宣傳工作提煉出八個方面的目標工程。

一、實施理論武裝提升工程。以學習貫徹落實習近平總書記系列講話精神為核心，加強和改進理論學習模式和機制。二、實施輿論、引導、強化工程。做好對內宣傳與對外宣傳、傳統媒體與新興媒體的統籌，著力構建全方位多層次的主流輿論矩陣。

三、實施強基戰略鞏固工程。突出重點領域和重點環節，牢牢掌控領導權、管理權、話語權，高度重視意識形態工作。

四、實施核心價值引領工程。通過抓載體，建制度，促規范等措施，著力推進精神文明建設區域化。

五、實施輿情管理拓展工程。健全網絡輿情應急機制，完善網絡輿情管理工作體系，著力推進網絡輿情工作科學化。

六、實施文化繁榮創新工程。積極拓展文化交流和展示，加大民族文化文藝精品創作力度，打造甘德宣傳特色新通道。

七、實施宣傳人才培養工程。打造與時俱進的宣傳思想文化人才隊伍。

八、實施大宣傳格局構建工程。以習近平同志在在全國宣傳思想工作會議上的重要講話為指導，調動各方力量、運用各種資源，形成上下互通、橫向聯合、齊抓共管的大宣傳工作格局。（代延生）

青海師大舉行“最美青海人”馬永貴優秀事跡報告會

為弘揚社會正氣，樹立先進典型，培養良好的社會道德風尚，近日，青海師范大學為獲得“最美青海人”提名獎的馬永貴舉行優秀事跡報告會。

馬永貴老師是該校生命地理科學學院的一名普通教師，在教學和科研工作中，愛崗敬業，忠于職守，樂于助人，無私奉獻。2014年12月，在老師、同事病重住院期間的一百多個日夜里，無微不至、任勞任怨，全程參與到護理過程，詮釋了一名教師的高尚情操。其事跡《守候生命的一百多個日日夜夜》2015年5月15日被《青海日報》宣傳報道，贏得了社會各界的廣泛贊譽。今年3月，在全省第二屆“最美青海人”評選活動中，馬永貴老師榮獲“最美青海人”提名獎，受到省委宣傳部、省文明辦的表彰。

經青海師大黨委研究決定，對馬永貴同志先進事跡予以表彰，并在全校范圍開展學習馬永貴同志感人事跡活動，學習他尊師重道、為人師表的高尚師德；學習他扶危濟困、樂于助人的優秀品質；學習他心懷大愛、無私奉獻的可貴精神。

城西區檢察院充分發揮檢察職能促進企業健康發展

為充分發揮檢察機關保護和促進企業健康發展的職能作用，助推企業黨風廉政建設，西寧市城西檢察院院與中建三局成都分公司所屬青海大學附屬醫院工程項目部共同開展了“檢企共建”活動。

防止腐敗是關系到企業生死存亡的重大問題，開展“檢企共建”活動，從源頭上、從根本上預防職務犯罪，是檢察機關應盡的社會責任。在此次“檢企共建”活動，該院副檢察長葉海生與中建三局成都分公司黨委書記、總經理王江波共同簽訂了《檢企共建協議書》和《檢企共建實施意見書》。

下一步，該院將繼續保持與轄區企業的聯系溝通，通過開展廉政講座、警示教育等活動，將“檢企共建”工作落到實處。（張琪玲）

城西區法院舉辦“法院開放日”活動

近日，西寧市城西區人民法院舉辦“法院開放日”活動，青海師范大學二十余名在校學生參加了此次活動。首先，講解員引導他們參觀了該院辦公區和審判區，向學生們講解了該院的歷史、文化，普及了法院日常工作流程，使同學們對法院的工作及環境有了一個初步的了解。隨后，學生們在一號審判庭內旁聽了由刑事審判庭審理的一起尋釁滋事案件。庭審中，同學們認真聽取了該案的審理過程，對刑事案件的庭審流程有了書本之外的實踐學習，體會到了法庭的嚴肅性、嚴謹性，對法官、檢察官、律師不同的職責也有了深刻的體會，切實感觸到了法律的公平正義。庭審后，學生們對該院的工作環境及庭審贊不絕口，并表示將在今后的學習生活中更加努力，爭取在未來的工作崗位上堅持理論學習和實踐相結合，將法律精神發揚光大，為維護社會和諧穩定貢獻自己的力量。（郝瑞琳）

化隆縣加大對少數民族干部培養選拔工作力度

近年來，化隆縣以市、縣級黨校為培訓教育主陣地，依托中浦院網絡培訓學院優勢資源，按照“缺什么補什么、干什么學什么”的原則，開設“產業轉型升級網絡專題培訓班”、“法制建設專題研討班”、“環境治理與生態保護網絡培訓班”、“社會管理創新能力建設網絡專題培訓班”“發展城鎮化與城市現代化能力網絡專題培訓班”等多種主題的培訓班，把培訓內容與經濟社會發展的實際情況相結合，全面提升了少數民族干部的整體素質。先后選送300余名少數民族干部到各級黨校及北京、四川、上海、南京、江蘇、山東等地學習培訓。

同時，注重拓寬鍛煉渠道，增強少數民族干部的實踐能力。通過選派素質好、文化層次高、有發展潛力的少數民族干部到“急、難、險、重”的崗位、基層鄉鎮、上級機關和相關部門掛職鍛煉的形式，給他們壓擔子，使其在實際工作中增長才干。

該縣22個政府工作部門中，有12個單位一把手是少數民族干部。19個鄉鎮中，共有10名少數民族黨委書記和13名少數民族鄉鎮長。（馬春霞）

海南州中級法院以審判實務練兵活動助推審判執行規范化建設

海南州中級人民法院以深入推進執法規范化建設為契機，著眼于進一步規范審判執行活動，提升法官庭審駕馭能力、技巧，全面提升審判質效。按照立足崗位、緊貼實戰、注重實效的要求，組織兩級法院進行審判實務崗位練兵活動。邀請州人大、州委政法委、州檢察院領導蒞臨指導。

此次練兵活動分刑事、民事兩部分進行，重點圍繞法官在庭審環節的歸納爭點、認證、聽訟能力，庭后的法律適用能力、調解能力和裁判文書制作能力、判決說理能力開展。庭審結束后，由評委對庭審駕馭能力、庭審禮儀、法庭適用的法言法語、庭審應變能力及評議筆錄、審理報告、裁判文書的制作情況進行點評，并分別評選出刑事、民事優秀庭審筆錄、合議庭評議筆錄、審理報告和判決書各一份。審判實務練兵活動，對促進兩級法院隊伍建設、全面規范司法行為、切實轉變工作作風將起到積極作用。（李玉軍）