高考作文素材

[編者按] “不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。”要寫好作文，素材的積累是基礎。本刊推出一系列經典作文素材，為即將走向考場的莘莘學子加油加分。

“問文哪得妙如許，惟有素材活水來。”愿廣大考生厚積薄發，活學活用，以期文思如泉涌，揮筆若行云。用生花妙筆，繪錦繡前程。

不走捷徑的跑者

□寶 谷

2010年的戈壁長征極限耐力跑，參賽者中有個來自新西蘭的老頭，六十多歲，頭發花白，精神矍鑠。他同所有人一樣背著自己的補給，要在戈壁里穿越七天。有天老頭跑著跑著，突然發現自己跑錯路線了。跑在他前面的幾個年輕人也很快發現他們跑錯了，于是就都抄近道，直接穿插向正確的路線跑去。新西蘭老頭卻掉頭往回跑，跑到開始分岔的路上，然后再選擇正確路線的岔口重新開始跑。

原本跟在老頭后面跑的一個名叫邁克爾的年輕人看呆了。

邁克爾來自美國加利福尼亞州。就在十天前，邁克爾駕駛著小貨車送一批貨到一個地方。路上，他因為不熟悉地形竟然開錯了路線，但很快找到了一條捷徑。他同往常一樣，駕車抄近道走?？蓻]想到，他開著開著，一個七八歲的男童突然從路邊沖了出來。邁克爾根本來不及剎車，于是，車輪無情地碾過了男童的右腿。

男童當即倒地，鮮血直流。驚慌失措間，邁克爾逃逸了。事后他看報紙才得知，男童雖然保住了一條命，卻永遠失去了右腿。邁克爾心里一直不安，卻始終沒有勇氣去自首。平日酷愛跑步的他這次報名參加戈壁長征，就是打算跑完全程，然后從加利福尼亞州徹底消失，遠離自己家鄉，逃避良心的譴責。

戈壁長征，一路艱辛，多數人巴不得少走幾步，新西蘭老頭卻不走捷徑，選擇回到原路再出發。這給邁克爾帶來很大的啟示。此后幾天，他一直跟在老頭后面跑，而結束這次極限越野跑挑戰的第二天，他就去自首了。

法院判決下來的那一天，邁克爾大大地松了一口氣。入獄后，他在寄給父母的一封信里這樣寫道：一個人，錯了就是錯了，回過頭再選擇正確的路口，頂多費一點時間，但一定能到達目的地。如果他抄近道，或許能回歸正確的路線，但更有可能通往錯誤的深淵。

適用話題：承擔、選擇、不走捷徑

（米云龍薦自《知識窗》）

我引咎，你隨便

□馬 德

晉文公手下有一個人叫李離，他當法官的時候，因為錯聽了別人的話殺了不該殺的人。于是，他便把自己關押起來，并給自己判了死罪。

晉文公為他打圓場，算了算了，多大點事啊。更何況，這是你手下人的錯誤，又不是你的罪過。

李離說：“大王，話可不能這么說，我不能把我的責任推給下屬?！彼M一步解釋說，“臣居官為長，不與吏讓位；受祿為多，不與下分利。今過聽殺人，其罪下吏，非所聞也。”什么意思呢？就是說，在我被任命為他們的長官的時候，沒有任何推讓；當我得到的俸祿比下屬多的時候，沒有把俸祿分給他們，現在出了問題卻要下屬擔責任，這種事我還從來沒有聽說過呢。

晉文公一聽，覺得不對勁。他反問李離：“照你的邏輯，我也有過錯了?！崩铍x說：“哦，這倒沒有，您是根據我能偵查會斷案才讓我當的法官，怎么會有錯呢？”

作為一名法官，就該依法辦事。用錯了刑，殺錯了人，自己就得被殺。這沒什么可商量的。最終，李離沒有聽晉文公的阻攔，自殺了。

這件事記載在《史記·循吏列傳》中。李離自殺后，晉文公是什么反應，其他大臣是什么反應，史書沒有寫，但一定會有一種聲音存在，那就是：國君救你，你都不懂就坡下驢，李離真是個傻子！

太史公最后的評論是：“李離過殺而伏劍，晉文以正國法?！币簿褪钦f，李離尊重法律，引咎而伏劍自殺，正因為這樣，晉國的法律才在公平的軌道上，得以推行。

司馬遷始終不動聲色，他只是平靜地羅列事情的經過和結果。司馬遷的言外之意大概是：任何時代，當群體活到精明的時候，社會需要一些偉大的“傻子”來支撐！

適用話題：方圓、依法辦事、循規蹈矩

（秦雷閣薦自《文苑》）

獎與罰

□劉改徐

不久前，朋友被單位派去法國學習了一段時間?；貒?，有一次閑聊中，她講起了在法國遇到的一件事。

那天，因為學校沒課，朋友跑到巴黎市區的廣場閑逛。當時，有位雙腿殘疾的乞丐，斜倚在一尊石雕前，因為天氣寒冷的緣故，衣衫單薄的他，被凍得直發抖。

伴隨著一陣陣劇烈的咳嗽，乞丐忍不住低頭吐痰。這時，一位警察仿佛從天而降，他迅速拿出紙和筆，對他這種隨地吐痰的行為，開出了一張冰冷的罰單。

乞丐顯得非常無奈，卻沒有辯解什么，他將大半天乞討來的零錢，全部湊在一起，勉強交足了罰款。廣場上，來來往往的行人很多，沒有人肯停下腳步，朋友卻對乞丐生出無限的同情心，也在心底狠狠詛咒著警察的無情。她趕快跑過去，摸出一把零錢，放在了乞丐的面前。

又過了半個小時，那位警察似乎下班了，他換了一身便衣，再次來到廣場。這次，令人瞠目結舌的是，他不但給了乞丐幾張嶄新的鈔票，還將一包藥放到他的面前。朋友終于忍不住好奇，用蹩腳的法語與警察交談：“你剛剛罰了他的款，又給他送錢物，這不是自相矛盾嗎？”

警察聽了，淡淡地回答：“剛才罰款，因為那是我的工作職責?，F在送他東西，因為我是一個有同情心的公民，就這么簡單！”

如果你不遵守法規，即使乞討得來的錢，也可能會被罰款，因為沒有任何人可以凌駕于法律之上。如果你真的需要幫助，我一定慷慨解囊。這位法國警察的“獎與罰”看似矛盾，其實不然，讓人不由肅然起敬。

適用話題：善良、原則與人情、法律的尊嚴

（許華強薦自《特別文摘》）

侯孝賢的細節

□唐寶民

吳念真未成名前，在臺北打工，和一個叫阿真的女孩子相戀，后來，吳念真要到金門當兵，阿真便給吳念真買了一千多個信封，準備寫上地址，讓吳念真到金門后天天給她寫信。臨別的前一天晚上，兩個人在屋子里一起寫信封，由于阿真第二天還要上班，就先睡了，吳念真就拿了條小棉被，給阿真蓋上，然后自己繼續寫。眾所周知，吳念真的這段情感經歷，后來被大導演侯孝賢拍成了電影《戀戀風塵》。在電影中，有吳念真和阿真臨別前一起寫信封的鏡頭，但沒有阿真獨自睡著了、吳念真給她蓋上了一條小被子的鏡頭。為什么這樣一個溫情的細節，而且是生活中真實發生的細節，侯孝賢卻不用呢？吳念真的文章中給出了答案，原來，侯孝賢認為這個情節雖然是真實的生活細節，但太過煽情，有藝術加工之嫌，擔心沒有人相信，影響到影片的真實性，所以就毫不猶豫地把它刪掉了。

適用話題：為藝術負責；拒絕煽情；言為心聲；真實與矯飾

（蘭慶偉薦自《春城晚報》）