[摘 要] 在進一步促進人類健康中,大眾體育發(fā)揮著重要的地位。它是我國體育發(fā)展的必然趨勢。現(xiàn)如今我國絕大多數(shù)民眾開始進行轟轟烈烈的健身運動,大眾體育事業(yè)在全國范圍內(nèi)開展起來了。大眾體育的發(fā)展在提高人們身體素質(zhì)的同時,也帶來了一個新的行業(yè),大眾體育服務(wù)業(yè)。在新時期,應(yīng)如何進一步提高大眾體育服務(wù)業(yè)的人才素質(zhì),為大眾體育服務(wù)業(yè)的發(fā)展奠定人才基礎(chǔ),是大家必須考慮的問題。
[關(guān) 鍵 詞] 大眾體育;發(fā)展現(xiàn)狀;思考模式
[中圖分類號] G640 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2016)07-0063-01
在很早以前,古希臘人就已經(jīng)充分意識到參與體育運動能夠有利于促進自身健康這一問題。而在新世紀,在老齡化社會逐步到來的今天,各國也開始了對健康問題的關(guān)注。越來越多的人開始希望花錢買健康,這就在一定程度上催生了大眾體育服務(wù)業(yè)的發(fā)展。
一、我國大眾體育服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀
社會的發(fā)展,人們生活水平的提高,使得在物質(zhì)生活方面得到日益滿足的廣大民眾,其對精神文化的需求也在逐步提高。尤其是改革開放以來,我國廣大民眾的生活觀和價值觀發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)階段,大眾體育事業(yè)如火如荼地開展起來。大眾體育的發(fā)展也在一定程度上促進了大眾體育服務(wù)業(yè)的發(fā)展。但值得注意的是,現(xiàn)階段我國大眾體育服務(wù)行業(yè)人才的培養(yǎng)力度則難以滿足大眾體育服務(wù)行業(yè)的發(fā)展。具體來說,主要存在以下幾個方面的問題。
(一)人才需求總量不足
隨著大眾體育的發(fā)展,大眾體育所需要的人才也越來越多。然而由于該類行業(yè)勞動強度大,且收入水平不高,導(dǎo)致我們很難大批量地招聘和培育大眾體育服務(wù)業(yè)人才。從該行業(yè)長遠的發(fā)展來看,現(xiàn)階段大眾服務(wù)領(lǐng)域所積累的人才相對較少,隨著大眾體育服務(wù)行業(yè)的發(fā)展,我們必然陷入缺少人才的危機。
(二)高層次人才稀缺
大眾體育服務(wù)業(yè)的發(fā)展,需要大批量的高層次人才,這些人才應(yīng)當(dāng)具備國際視野,能夠熟練地應(yīng)用體育專業(yè)知識,并了解體育服務(wù)行業(yè)的相關(guān)規(guī)則。經(jīng)過長期地發(fā)展,現(xiàn)階段我國大眾體育服務(wù)業(yè)已經(jīng)積聚了一些人才,積累了一定的競爭力,然而,在創(chuàng)新大眾體育服務(wù)項目方面我們?nèi)匀蝗鄙傧鄳?yīng)的高層次人才,導(dǎo)致大眾體育服務(wù)業(yè)難以實現(xiàn)創(chuàng)新型發(fā)展。
(三)職業(yè)教育問題突出
加快帶動服務(wù)業(yè)的發(fā)展需要的是一批高素質(zhì)的復(fù)合型人才,然而,我國還缺乏相關(guān)人才培養(yǎng)的主陣地,在絕大多數(shù)人的意識領(lǐng)域里,重普通教育、輕職業(yè)教育的現(xiàn)象普遍存在,在這種錯誤意識的引導(dǎo)下,很多學(xué)生都將職業(yè)教育作為其無學(xué)可上的退路,在這種情況下,專業(yè)教學(xué)與現(xiàn)代大眾體育服務(wù)業(yè)的要求就逐步出現(xiàn)脫節(jié)的現(xiàn)狀,學(xué)生在畢業(yè)后找不到適合的工作崗位,是現(xiàn)階段職業(yè)院校普遍存在的問題。
二、大眾體育服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)的對策
(一)校企共商培養(yǎng)方案
企業(yè)是人才的最終歸宿,校企合作能夠有效提高學(xué)校對人才需求的了解。正因為如此,學(xué)校應(yīng)當(dāng)和企業(yè)共同謀劃商定學(xué)生的培養(yǎng)方案,并從理論教學(xué)體系和實踐教學(xué)體系兩個方面入手,以國家職業(yè)資格為標準,以企業(yè)崗位需求為目標,通過設(shè)立相應(yīng)的咨詢機構(gòu)等方式,使廣大學(xué)生能夠深入了解大眾體育服務(wù)業(yè)對人才的要求,從而不斷地提升自身的綜合素質(zhì),實現(xiàn)自身就業(yè)競爭力的提高。
(二)學(xué)校委托培養(yǎng)
根據(jù)大眾體育服務(wù)業(yè)對不同規(guī)格人才的需求,學(xué)校應(yīng)當(dāng)委托企業(yè)代為培養(yǎng)人才,通過這種方式,我們可以實現(xiàn)學(xué)生對口培養(yǎng),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。學(xué)生在這種培養(yǎng)模式下,能夠深入了解企業(yè)的實際情況,并熟悉企業(yè)的作業(yè)流程,使其能夠在畢業(yè)后在“零磨合”的前提下迅速融入工作崗位當(dāng)中。
(三)實現(xiàn)教師頂崗實踐
教師在培養(yǎng)大眾體育服務(wù)業(yè)人才方面起著至關(guān)重要的作用,筆者認為,相關(guān)青年教師應(yīng)當(dāng)定期或不定期地到企業(yè)進行頂崗工作,承擔(dān)企業(yè)的課題研究,并在此基礎(chǔ)上撰寫書面報告,從而提高教師對企業(yè)發(fā)展需求的了解,使教師能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識同教學(xué)有機結(jié)合在一起,使其教學(xué)內(nèi)容更具有吸引力,從而更好地培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。
總而言之,在社會高度發(fā)展的今天,大眾體育服務(wù)業(yè)也伴隨著大眾體育的發(fā)展而誕生。然而,其在發(fā)展過程中暴露出的人才不足、人才素質(zhì)偏低的現(xiàn)狀也應(yīng)該引起廣大民眾的注意。筆者認為,從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)當(dāng)積極主動地采取相關(guān)措施,切實加強人才培養(yǎng)力度,充分調(diào)動學(xué)生參與大眾體育服務(wù)行業(yè)的積極性,為大眾體育服務(wù)行業(yè)的發(fā)展奠定人力基礎(chǔ)。
參考文獻:
[1]袁媛.中國旅游人培養(yǎng)模式研究[D].中國社會科學(xué)院研究生院,2013.
[2]趙金嶺.我國高端體育旅游的理論與實證研究[D].福建師范大學(xué),2013.
[3]吳香芝.我國體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)政策研究[D].上海體育學(xué)院,2012.
[4]王曉微.中國體育產(chǎn)業(yè)管理體制改革研究[D].吉林大學(xué),2014.