



[摘 要] 針對安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院參加合肥市新站區(qū)高教基地“綠地杯”首屆學(xué)生田徑運動會,通過文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法,從學(xué)院運動員的選拔、教練員和運動員的訓(xùn)練安全保障、運動隊的訓(xùn)練、比賽期間的組織方面進(jìn)行相關(guān)研究,深入探討適合高職院校相對高水平運動隊的組織、籌建和比賽工作,為高職院校其他體育項目運動隊的工作提供相應(yīng)的理論參考。
[關(guān) 鍵 詞] 高職院校;運動隊;比賽;現(xiàn)狀研究
[中圖分類號] G82 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603(2016)07-0098-02
一、前言
安徽省糧食工程職業(yè)學(xué)院為2012年3月經(jīng)省政府批準(zhǔn)并經(jīng)教育部備案,全國唯一一所由行業(yè)主管并以糧食命名的高職院校。2015年10月底,學(xué)院接到合肥市新站區(qū)磨店職教城即將舉辦高教基地“綠地杯”首屆學(xué)生田徑運動會的文件通知,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,要求相關(guān)部門和體育教研室在科學(xué)規(guī)劃、嚴(yán)格選拔的基礎(chǔ)上迅速組建學(xué)院高水平田徑隊,并在人、財、物方面全面支持學(xué)院高水平田徑運動隊參與高教基地“綠地杯”首屆學(xué)生田徑運動會比賽。本文針對高職院校田徑運動參與比賽的現(xiàn)狀進(jìn)行研究,為高職院校其他體育項目運動隊的工作提供相應(yīng)的科學(xué)理論參考。
二、研究對象與方法
(一)研究對象
本文以安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院2015年高水平田徑運動隊12名隊員參與高教基地“綠地杯”首屆學(xué)生田徑運動會為研究對象。
(二)文獻(xiàn)研究法
根據(jù)研究目的和研究內(nèi)容的需要,通過中國知網(wǎng)、中國體育軟科學(xué)網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫等門戶資料網(wǎng)站,查閱搜集、歸納、分析關(guān)于高水平體育訓(xùn)練隊的相關(guān)文獻(xiàn)。
(三)數(shù)理統(tǒng)計法
將學(xué)院田徑運動隊的相關(guān)數(shù)據(jù)利用SPSS統(tǒng)計軟件進(jìn)行初步的錄入和整理,然后根據(jù)體育統(tǒng)計方法的原理和要求,對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行百分率檢驗及多因素分析。
(四)邏輯分析法
通過查閱所掌握的相關(guān)文獻(xiàn)資料,進(jìn)行邏輯推理,歸納演繹,對安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院田徑運動隊參與比賽的影響因素進(jìn)行全面、合理的分析。
三、研究結(jié)果與分析
(一)安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院田徑運動隊運動員的選材影響因素
學(xué)院由中職院校升格為高職院校的時間比較晚,對于省內(nèi)其他高職院校運動員的水平不了解,所以在選拔參與高教基地“綠地杯”首屆學(xué)生田徑運動會比賽的運動員時,如何在最短時間里、以最快的速度,拔尖選擇最強(qiáng)的運動員,迅速組建一個小而強(qiáng)的比賽團(tuán)隊是首要問題。
根據(jù)上圖表格的數(shù)據(jù)顯示,安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院田徑運動會,打破紀(jì)錄的男女運動員在后三年中,所占比例仍高達(dá)50%之上,充分體現(xiàn)出記錄保持著的數(shù)據(jù)還不夠拔高,基準(zhǔn)起點還比較容易打破,展示出學(xué)院學(xué)生的運動水平偏低。特別是在新站區(qū)高教基地,安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院的學(xué)生總數(shù)屬于比較偏少的學(xué)院,由于其他學(xué)院的田徑水平記錄成績無法查閱,主觀上認(rèn)為其他院校學(xué)生總數(shù)是安糧院的數(shù)倍,田徑比賽的記錄成績應(yīng)該處于在較高水平,同時高職院校學(xué)生學(xué)制為兩年半,2014級學(xué)生要求實習(xí)無法參加比賽,所以學(xué)院教練員在本次學(xué)院田徑運動隊選拔中,抽出了上述圖表中第四屆學(xué)院運動會破紀(jì)錄的14名運動員。組建好學(xué)院田徑運動隊后,根據(jù)學(xué)院相關(guān)體育工作文件要求,教練員必須與其家長進(jìn)行匯報和溝通,其中一名跳高運動員和一名鉛球運動員的家長拒絕該生參加本屆運動會,認(rèn)為自己的孩子參與運動會沒有任何意義,最終確定2015年學(xué)院田徑運動隊參賽隊員人數(shù)為12人。
(二)安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院田徑運動隊運動員訓(xùn)練期間的影響因素
為了保障田徑運動隊教練員和運動員的訓(xùn)練安全,考慮教練員和運動員訓(xùn)練期間的訓(xùn)練環(huán)境艱苦,相關(guān)部門做了大量的后勤保障工作。
根據(jù)上圖所示學(xué)院為整個運動隊提供了強(qiáng)有力的保障和支持,對與田徑運動隊的教練員和運動員是極大的鼓舞,提高了運動隊訓(xùn)練的積極性和訓(xùn)練熱情,但整個田徑運動隊在訓(xùn)練期間的影響因素問題太多,如下圖所示:
影響運動員參與訓(xùn)練的因素的總體原因為:高職院校的學(xué)生思想意識不足,不能集中精力做某件事;隨意性太強(qiáng),缺乏組織性和紀(jì)律性;訓(xùn)練過程中,追求個人榮譽(yù)感強(qiáng)度較低,不能吃苦;教練員對于職業(yè)學(xué)院的運動隊訓(xùn)練經(jīng)驗還有些不足,特別是思想教育和引導(dǎo);學(xué)院班主任對于學(xué)生參與比賽的支持力度還有待加強(qiáng);學(xué)院對于學(xué)生刻苦訓(xùn)練為校爭光,提供的獎勵制度還仍需完善等。
(三)安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院田徑運動隊運動員比賽期間的影響因素
學(xué)院田徑運動隊通過二十天左右的訓(xùn)練(包含恢復(fù)性休息),順利完成了科學(xué)的訓(xùn)練計劃,同時進(jìn)行賽前動員,給運動員樹立信心;進(jìn)行模擬運動會比賽訓(xùn)練,極大地鼓舞和提高了運動員的比賽士氣。由于大部分運動員沒有參加過競技類運動比賽,運動員不自信的心理影響因素尤為突出,比賽經(jīng)驗比較缺乏,首次參與比賽的運動員影響成績的外在條件不斷增多。
上述數(shù)據(jù)圖顯示,參與合肥市高教基地“綠地杯”首屆學(xué)生田徑運動會為10所院校。安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院田徑運動隊人數(shù)12人,人數(shù)排名第9位;參賽項目14項,所占項目比例為并列第8位;男女運動員比例女33.3%,男66.7%,偏向男運動員較多,女生運動員普遍運動次數(shù)在職業(yè)院校較少,特別是田徑運動項目,要求的訓(xùn)練內(nèi)容比較枯燥乏味。教練員在本屆運動會選拔中,選拔運動員不夠全面,可選用人員數(shù)量較少。充分體現(xiàn)出學(xué)院田徑運動教學(xué)中,田徑基礎(chǔ)課程中人才的選拔和培養(yǎng)方面要加大力度。運動員比賽中,部分運動員出現(xiàn)了膽怯的比賽心理,導(dǎo)致運動軌跡中肌肉產(chǎn)生痙攣,缺乏奮斗拼搏的運動精神,以及其他不按照教練員指導(dǎo)決定而出現(xiàn)比賽失誤的現(xiàn)象。
四、研究結(jié)論與建議
(一)安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院在高教基地“綠地杯”首屆學(xué)生田徑運動會獲得團(tuán)體第三名的好成績,取得金牌3枚、銀牌3枚、銅牌3枚,展示了安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生的體育競技水平和良好的精神風(fēng)貌,標(biāo)志著學(xué)院競賽體育工作扎實穩(wěn)步向前推進(jìn)。因此,成績的取得背后離不開院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)院競技體育訓(xùn)練隊的經(jīng)費支持和政策支持,以及各系部對體育教研室工作的全面理解和支持。
(二)學(xué)院根據(jù)運動訓(xùn)練隊的特殊情況,在運動員為校爭光的同時,對于運動員的生活補(bǔ)助和獎學(xué)金以及優(yōu)秀評定方面,應(yīng)該形成完善的制度保障機(jī)制,從而最大限度地激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的積極性和參與性。教練員在選拔運動員方面,要加強(qiáng)與其他體育教師的交流與合作,建立各項體育運動員資料庫。教練員和運動員都應(yīng)該提高思想認(rèn)識,科學(xué)規(guī)劃訓(xùn)練、勇于拼搏進(jìn)取,在為學(xué)院爭光的同時也證明自身的價值。
(三)高職院校體育運動成績的數(shù)據(jù)方面,應(yīng)該建立相應(yīng)的查詢系統(tǒng),讓各院校互相了解運動訓(xùn)練隊的水平,形成競爭發(fā)展的良好局面。高職院校之間要加強(qiáng)體育比賽交流活動,實現(xiàn)高職院校體育文化成果共享,豐富高職院校的體育文化生活;各高職院校要抓住時代發(fā)展機(jī)遇,建立各層次的高職院校組體育運動協(xié)會,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的體育競賽,為高職院校訓(xùn)練隊參與比賽提供平臺。
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