整合高校體育資源促進衡陽市公共體育服務體系的構建

[摘 要] 通過對六所駐衡高校的體育資源的調查，明確了可通過整合高校的體育資源來促進衡陽市公共體育服務體系的構建。實現了政府與學校共建公用，資源共享的有利局面。

[關 鍵 詞] 高校體育資源；衡陽市；公共體育服務

[中圖分類號] G812.4 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）13-0011-01

一、衡陽市高校體育資源現狀分析

（一）衡陽市高校體育硬件資源分析

為了維持正常的體育教學，衡陽市各高校所必備的體育場館便構成了高校體育硬件資源，體育場館又分為室內場館和室外場館兩部分。

衡陽市高校室內場館主要有籃球場、排球場、羽毛球館、乒乓球館、健美操房、瑜伽館等。由于衡陽師范學院開設了體育專業，需要配備專業性較強的場館，所以其室內場館的種類和數量是最多的；南華大學作為衡陽市最大的綜合性大學，學生人數在幾所高校中是最多的，但沒有體育專業，體育教學也以較大眾化的項目為主，室內場館的種類和數量居第二；湖南工學院沒有室內體育場館，但因與衡陽師范學院毗鄰，在許多場館的使用上可以實現資源共享；衡陽市作為湖南省第一家將高校發展與體育設施建設合為一體的城市，依托兩院校現有體育用地進行建設，將市體育中心建在衡陽師范學院和湖南工學院之間，政府與學校共建公用，資源共享，目前已建成了一座有3萬座位的中心體育場，作為兩院校的體育設施使用。2015年，衡陽市體育中心還有一座游泳館和體育館在建中，即將投入使用。體育中心與大學校園將構成衡陽新的標志性景觀，成為兩院的優勢項目。其他三所職業技術學院因資金問題，或者學校場地資源有限的緣故，室內場館的數目都比較少，湖南環境生物職業技術學院是以護理為主的一所職業技術學院而且正在實施體育俱樂部教學，所以場館的種類相對其他兩所職業學院要多，因其女生人數眾多，開設有深受女生喜歡的體育舞蹈、健美操、瑜伽課程，還擁有其他學校所沒有的體育舞蹈房、健美操房和瑜伽館。

（二）室外場地分析

六所高校室外場地的數量明顯比室內場館的要多，田徑場、籃球場、排球場、足球場和羽毛球場是每所高校室外體育場地的標配。但衡陽師范學院和衡陽財經工業職業技術學院沒有專門的排球場，都是在籃球場地內再畫上排球場的邊線，籃球場和排球場共用一個場地。南華大學的室外場地資源比較豐富，種類和數量都比較多，有其他學校所沒有的游泳池。湖南工學院是一所工科院校，男生比較多，深受男生喜愛的籃球運動開展得如火如荼，籃球場的數量也是六所高校中最多的，其他場地相對較少，但因其與衡陽師院相鄰，同樣可以實現體育場地資源共享。其他三所高校的室外場地數量受學校占地面積和辦學規模的影響，明顯少于三所本科院校。

二、衡陽市高校體育軟件資源分析

（一）衡陽市高校體育專職教師情況分析

高校的體育專職教師學歷高，最低是大學本科，隨著現在高校對教師學歷要求的提高，相當一部分教師已獲得碩士學位，專業性強是高校體育專職教師的特點。南華大學體育教師41人，衡陽師范學院體育教師39人，湖南工學院體育教師36人，湖南環境生物職業技術學院體育教師16人，湖南高速鐵路職業技術學院體育教師16人，衡陽財經工業職業技術學院專職教師體育教師13人。教師人數與在校學生人數基本成正比，在校人數最多的南華大學，其專職體育教師的人數也是最多的。根據學校課程安排，高校體育專職教師的專業比較豐富，其中籃球、排球、足球、田徑、武術、健美操這六個專業是每所高校體育教師專業的“標配”，其次是網球和羽毛球，其他項目的設定跟學校專業場地的數量有直接關系。

（二）衡陽市高校體育社團情況分析

通過調查，衡陽市各高校都有數量較多，種類豐富的體育社團，南華大學體育社團18個，衡陽師范學院體育社團20個，湖南工學院體育社團14個，湖南環境生物職業技術學院12個，湖南高速鐵路職業技術學院12個，衡陽財經工業職業技術學院11個，各社團都會定期開展活動，也會組織團員參加學校、市級、省級的各項體育比賽。這些社團的成員是學校體育運動的骨干，具備一定的專業技能。

三、結論

衡陽市作為湖南省第一家將高校發展與體育設施建設合為一體的城市，依托學校現有體育用地進行建設，將市體育中心建在兩所高校之間，實現了政府與學校共建公用，資源共享。衡陽市高校有豐富的體育運動場地資源，專職體育教師學歷高，專業性強種類眾多，每所高校都有數量豐富的體育社團，且都會定期開展活動。

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