科學發展觀視野下獨立學院藝術社團建設的思考

[摘 要] 科學發展觀是切合當代高等教育改革與發展趨勢的新的發展觀。創新思想政治教育載體是實踐科學發展觀的必然要求。分析了以科學發展觀的標準研判獨立學院藝術社團的現狀及其問題，并得出了科學發展觀對獨立學院藝術社團建設的啟示。

[關 鍵 詞] 科學發展觀；獨立學院；藝術社團

[中圖分類號] G647 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）13-0148-02

科學發展觀是切合當代高等教育改革與發展趨勢的新的發展觀。科學發展觀要求一切教育工作開展必須以人為本，促進人的全面發展，而獨立學院藝術社團正是培養獨立學院學生綜合素質能力全面發展的重要陣地，是開展大學生思想政治教育不可或缺的隱性課程和創新載體。當前，獨立學院藝術社團正呈現蓬勃發展的態勢，因此，如何在科學發展觀的視野下去探索并總結獨立學院藝術社團的建設規律與育才功能，已是獨立學院思想政治教育工作面臨的一個重要課題，具有鮮明的現實意義與時代意義。

一、創新思想政治教育載體是實踐科學發展觀的必然要求

（一）藝術社團是獨立學院開展思想政治教育不可或缺的隱性課程和創新載體

當前，“90后”大學生已經成為校園的主體和焦點，他們個性獨立、思想早熟、自信張揚，參與意識不斷強化，他們強烈希望接觸社會生活，擺脫理論束縛，尋找展示自我、規劃自我的寬廣平臺。于是，藝術社團就成為他們課余生活的理想天地。不同專業、不同級別、不同性格的學生，相聚在不同的社團中，各展其能。在這種情況下，把思想政治教育滲透到藝術社團活動中，寓教于樂，比空洞地說教、單方地灌輸枯燥的理論知識更加有效?！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中就明確指出要創新思想政治教育載體，要“依托班級、社團等組織形式，開展大學生思想政治教育”。在藝術社團活動中，學校要加強思想政治上的教育指導，讓學生在接受理論的同時，付諸實踐，在實踐過程中走上正確的人生路，接受科學真理，培養積極進取、樂于奉獻的道德情操。

（二）充分發揮藝術社團的育才功能，服務于學生的成長成才是實踐科學發展觀的核心

首先，藝術社團是獨立學院校園文化發展的重要組成部分，藝術社團如攝影協會、書畫協會、話劇社、舞蹈協會、合唱團，以靈活多變、貼近生活、貼近學生實際的特點，激發學生的參與熱情和創作熱情，這種經過包裝的隱性思想政治教育模式和顯性的思想政治教育行為形成合力，對構建和諧的校園文化環境起了積極的促進作用。各種先鋒的思想觀念、興趣愛好、交流方式、流行元素等通過藝術社團得到交流和提升，逐漸形成具有本校特色的大學生青年文化，更成為學生了解社會、社會了解學校的一個窗口。其次，藝術社團有利于獨立學院學生樹立良好精神風貌，提高審美意識。藝術社團有利于高校濃厚的人文氣息氛圍的形成，在潛移默化中陶冶師生的博雅情操。良好的校園環境對學生的生活質量、精神風貌都有較大的影響。藝術社團給學生提供了自我鍛煉、自我展示的天地，讓學生在活動中增長見識，認識自我，增強自信心。同時，豐富多彩的藝術活動還能給學生帶來美的享受，提升他們的藝術審美能力。最后，藝術社團有利于學生實踐能力的培養。大學是社會的縮影。學生應該在大學里學會生活自理，學會規劃人生，學會為人處世。藝術社團為學生提供實踐的機會，讓學生參與到社團中來，學會自我管理、自我教育、自我服務。學生在社團活動中學會如何接人待物，如何化解矛盾，如何展現自我，為將來走出大學、走進社會做好準備。

二、以科學發展觀的標準研判獨立學院藝術社團的現狀及其問題

科學發展觀是獨立學院藝術社團建設發展的指導思想，為社團建設指明了方向，提供了精神動力與智力支持，同時也可以作為衡量獨立學院藝術社團建設發展的最佳尺度，我們應該用是否符合科學發展觀的標準來認真研判獨立學院藝術社團當前的發展現狀以及存在的問題。目前，獨立學院藝術社團正在起步與發展，實踐證明，其發展具有明顯的優勢，但也不可避免地存在許多問題，主要體現在以下幾方面。

首先，獨立學院學生思想活躍，個性張揚，社會活動能力強，以文體活動見長，崇尚自由，但功利性較強，自我約束力不夠，紀律觀念淡薄。獨立學院學生的特點使藝術社團的發展擁有豐厚的群眾基礎，多數學生熱衷于舉辦和參加娛樂性、文體性活動，而且搞得有聲有色，在學生中吸引力和影響力較大。不過，這類活動充滿趣味性、娛樂性和功利性，不利于塑造大學生的博雅人格，最致命的是這類活動完全忽視了其作為思想政治教育載體的重要功能，如何在高雅與庸俗、嚴肅與輕松之間尋找一個平衡點，是獨立學院藝術社團能否科學發展的關鍵。

其次，科學發展觀基本要求是全面、協調、可持續發展，雖然多數獨立學院藝術社團建設以母體學校為依托，可以利用母體學校的優質資源，包括師資、場地、設備等，節省成本，少走彎路，但同時，突出的問題也表現在藝術社團傳承力不夠，缺乏長遠規劃，不利于持續發展。許多藝術社團完全拷貝母體學校的建設模式，無論章程、工作管理制度、活動程序等都照搬無誤。這不僅造成了社團規劃無法與獨立學院的現狀相適應，而且使獨立學院藝術社團沒有長遠的發展方向，缺乏自身的特色。

再次，藝術社團是選拔和培養學生骨干的重要平臺，是具有專長的學生鍛煉自己、展示自我的天地，更是學生培養生活情趣、心理疏導的重要渠道，其作用不容忽視。不過，獨立學院由于辦學年限短，各方面的基礎設施都需要投資，辦學規模效益無法發揮，經費緊缺，設備簡陋，致使藝術社團建設經費嚴重不足，制約著藝術社團的發展。同時，由于經費與人員編制制約，藝術社團的指導老師一般是兼職，而且多數是黨團干部，缺乏相應的藝術專業技能，不能很好地指導藝術社團的長期發展，無法有效發揮藝術社團的育人功能。

最后，多數辦學時間較長的公辦院校，擁有大量校友的長期支持，有利于藝術社團的對外交流與交往，拓展活動空間。而且校友會為母校提供活動贊助，擔任藝術社團活動的顧問，舉辦各種類型的活動，為藝術社團學生提供社會實踐的機會。相比之下，獨立學院學生社會資本比較豐厚，不少學生依靠家庭關系資源，為藝術社團的建設提供了一定的經濟支持或物質支持。但是，這種支持是短暫性或偶發性的，藝術社團的知名度和美譽度還有待進一步提高。

三、科學發展觀對獨立學院藝術社團建設的啟示

獨立學院藝術社團是育人的重要載體，體現了現代高等教育以人為本的價值取向，這與科學發展觀的本質要求是一致的。科學發展觀作為指導發展的世界觀和方法論的集中體現，無疑給獨立了學院藝術社團建設重要啟示。

（一）健全管理運行機制，為藝術社團的全面、協調、可持續發展提供保障

必須加強對藝術社團的規范化管理，可以通過專業師資隊伍建設、載體建設等使藝術社團朝規范化方向發展，使其適應獨立學院自身發展實際；必須加強對藝術社團的制度化、程序化管理，使社團的建立、發展、管理等都有章可依，使社團發展都依循學院發展一盤棋的思想，服從全局，逐步形成校園社團建設優勢互補、共同發展的新格局，真正達到構建和諧校園文化的總體目標。

（二）藝術社團任何活動的開展都必須圍繞以學生為本的核心，要從培養什么樣的人、如何培養人的角度出發考慮問題

藝術社團活動的開展不僅要根據學生的心理發展需求和特點來設計，而且還要考慮參與學生所在專業的特點，如何將藝術社團活動與專業學習、專業技能訓練結合起來。在這當中，如何加強對學生綜合技能或可遷移技能的培養，如何培養大學生良好的道德意志品格，從而使藝術社團舉辦的活動從單一的功能轉化為多元的功能，以期符合社會經濟建設對人才素質的需求，是藝術社團存在的核心價值。

（三）藝術社團要統籌兼顧，加強對外聯系，讓藝術社團活動從校園向社會延伸

一方面組織學生走出去，例如通過組織學生參與藝術活動競賽，與當地音樂廳、博物館、美術館、書畫社等藝術組織建立聯系網，組織學生參觀學習等，從而培養學生的參與意識與競爭合作意識，開闊學生的視野，擴展學生的知識面，增強對社會的認識等。另一方面則是請進來，讓更多人參與到校園文化建設中來，通過企業家贊助、校企合作等方式，解決藝術社團經費緊缺、師資不足等問題，例如廣東省舉辦的高雅藝術進高校等活動，就是非常好的典型。而且這種方式可以培養學生的開拓精神和對外溝通協調的能力，通過鍛煉，讓學生能夠充分接觸社會、了解社會，為就業做準備。

（四）加強對藝術社團活動的引導，因勢利導，活動舉辦要適度，避免出現活動泛濫、低俗化等現象

要多舉辦品位高雅、節約開支的活動。此外，藝術社團活動的模仿必須適度，否則總有拾人牙慧的嫌疑，這就要求活動舉辦前后要充分調研，吸取群眾的意見和專家的建議，不斷完善。

參考文獻：

[1]中共中央文獻研究室.毛澤東 鄧小平 江澤民論科學發展[M].中央文獻出版社，黨建讀物出版社，2009.

[2]中共中央文獻研究室.科學發展觀重要論述摘編[M].中央文獻出版社，黨建讀物出版社，2009.