題目即文章的眼睛,眼睛美麗、有神,才能引人駐足欣賞,引起人進一步閱讀文章的興趣。一般地說,好文章的標題應具備簡明、概括、新穎的特點,言簡意賅,點明文章的主旨或概括主要內容。那么,怎樣才能迅速擬出有文采的作文題呢?
一、巧用修辭,文采飛揚
修辭可使文章語言有色彩,能充分調動讀者的種種感受,甚至調動想象和聯想,在心中喚起某種影像。靈活巧妙地運用比喻、擬人、對偶、對比、反問、反復等修辭手法擬題,可以增強文題的美感與文采,使題目生動形象,貼切鮮明,使文章錦上添花。
(1)比喻擬題:如《父愛如山》、《網絡是把雙刃劍》、《走進那張“牛皮癬”》、《生如夏花》、《沐浴在粽子的清香中》、《承諾,連綴成美麗的水晶珠鏈》、《我找回了春天》、《生命的色彩》、《守衛精神的火種》等。
(2)擬人擬題:如《對鷹媽媽的訪談錄》、《聽,蝸牛不再哭泣》、《標點家會》、《門鎖的承諾》、《我與苦難的親密接觸》、《走進老鼠的幸福生活》、《給心情放假》等。
(3)對偶擬題:《選擇傾聽 放飛生命》、《坐著讀書 站著做人》、《榜上無名 腳下有路》、《擁有美德 奉獻愛心》、《保持好奇 發展興趣》、《直面挫折化解痛苦》、《聽人之言 走己之路》等。
(4)反問(設問)擬題:如《你還會浮躁嗎?》、《我們丟了什么?》、《全球化了的中國在哪里?》、《誰說不相容?》、《小人物?大人物?》、《中國人,你為什么要遠渡重洋?》、《沒有園丁,哪有花朵?》等。
(5)對比擬題:如《當京劇碰到搖滾》、《王熙鳳遇上辛吉斯》、《我說“小”與 “大”》、《平凡VS偉大》等。
(6)反復擬題:如《“位置”多多 “價值”多多》、《勇敢奔跑 勇敢超越》、《我自信 我美麗》、《燭之淚 心之淚》、《感謝挫折感謝傷口》、《懂你,懂你》等。
以上所列,是考場作文中的最常見的幾種修辭手法,它們或能化抽象為具體,化平淡為神奇,生動形象;或能烘托氣氛,加強語氣,發人深思,增強效果;或是表意凝煉,意韻豐富,瑯瑯上口,抒情酣暢等等。另外,還可運用回環、頂真、雙關、夸張、反語等手法來擬題。總之,運用了恰當的修辭擬出的這些題目,就像一顆顆珍珠,閃閃發光,靈動鮮活,又像一塊塊磁石,吸引了閱卷老師的眼球,讓他們大快朵頤。
二、巧用引用,妙趣橫生
恰當引用名人名言,格言警句、古詩文名句,展示自己的積累,擴大文章容量,增強文章的辭采。
(一)直接引用:(原版引進法)
(1)引用詩文:如《橫看成嶺側成峰》、《為有源頭活水來》、《淡妝濃抹總相宜》、《夢里花落知多少》等。
(2)引用歌名(詞):如《生如夏花》、《掀起你的蓋頭來》、《好一朵美麗的茉莉花》、《今夜星光燦爛》、《風雨之后是彩虹》、《我的天空星星都亮了》等。
(3)引用警句廣告詞:《道是無情卻有情》、《距離產生美感》、《遺人玫瑰,手有余香》、《細節決定成敗》、《風雨之后是彩虹》、《大家好才是真的好》、《我心飛翔》等。
(4)引用名作名篇名:如《第一次親密接觸》、《孝心無價》、《紅與黑》、《我這一輩子》、《痛并快樂著》等。
(二)仿造化用:(舊瓶新酒法)
(1)化用詩文名句:如《弦斷有我聽》、《上帝也困惑》、《國在山河破》、《痛并快樂地體驗》、《愛心·童心·我所欲》等。
(2)化用歌詞(歌名):如《屈原——你的心情我最懂》、《青春的雨一直下》、《梔子花開的季節》、《不要問我特長有多少,我會告訴你很多》、《對面的老師看過來》、《2005年的第一場模考》等。
(3)化用俗語熟語:如《習慣左右命運》、《寬容是金》、《酒香也怕巷子深》、《玫瑰的余香》、《承諾是金》、《吃苦是福》等。
(4)化用名作名句:《追憶似水流年》、《落葉流浪記》。
(5)化用電視劇名:如《將戰“痘”進行到底》、《追憶似水流年》、《落葉流浪記》、《你不重要》等。
只要留心觀察,做生活的有心人,肯動腦筋、下苦功夫、或借鑒,或創新,就會讓文章的標題熠熠生輝,錦上添花。