民族傳統體育在小學體育教學中的應用

民族傳統體育文化作為我國文化中一個重要的組成部分，是我國眾多民族智慧、精神和性格的結晶，同時其所表現出的各種體育活動形式也進一步豐富了小學體育教學的內容，所以如果將民族傳統體育與小學體育進行充分的融合，則可以大大提高教學的效率。本文以民族傳統體育為研究對象，就其在小學體育教學中的應用策略進行了探究。

自進入新世紀以來，我國體育事業得到了蓬勃的發展，并且當前教育對其也提出了新的要求和標準。小學生作為祖國未來的發展，是振興民族的希望，所以將民族傳統與小學體育教學進行有效結合，則可以在豐富小學體育活動形式的基礎上，弘揚我國優秀的民族文化，增強學生的民族觀念和意識。另外，民族傳統體育的開展形式比較靈活，對器材和場地的要求比較低，同時也便于組織，所以有利于小學體育教學的開展。

一、樹立民族傳統體育意識，扎實理論基礎

完善的體育意識是開展體育活動的基礎和前提，其直接決定著體育課程教學的質量，所以在開展小學體育的過程中，體育教師必須要使學生樹立完善的民族傳統體育意識，從而使學生在積極、正確體育意識的指引下去發展民族體育。但是與現代體育理念不同，民族體育理念大都起源于民間，所以體育教師必須要深入調查、挖掘和研究民族體育活動的起源和發展，包括各個民族傳統體育的項目名稱、發展和技術等等，使學生在思想層次上把握民族傳統體育的精髓和實質，以使學生養成正確的民族傳統體育意識，弘揚我國民族傳統體育精神。

例如，在開展小學體育活動的過程中，體育教師必須要在課下來為學生準備一些民族傳統體育形式，并對這些體育形式的內容與教學內容和學生的心理特征進行有效的結合，以使學生形成可以更好地應用各種傳統體育形式。比如在“徒手操”課程教學的過程中，針對以“健康快樂跳起來”為主題的體育活動，體育教師可以將一組集體舞進行適當的改編來將其引入到教學匯總來，并要將教學活動的內容控制在3-5min范圍內，從而達到提升體育教學的效果的目的。又如，體育教師可以將一些民間傳統體育活動以游戲的形式來投入到課堂教學中來提升學生的體育素質，比如教師和學生一起來跳回族舞蹈來活躍課堂氛圍，愉悅學生身心，增強教學效果。

二、完善民族體育教學體系，增強教學效果

完善的體育教學體系是確保小學體育教學質量的關鍵，其直接決定著體育教學的整體教學效果，所以體育教師必須要采取有效的方法和措施來完善民族體育教學體系，同時要在學校民族體育教學的過程中積極培養體育教學人才，使他們充分發揮促進我國民族體育發展的積極作用。體育教師還必須要結合學校的實際發展情況來建立多元化的體育教學系統，來使學生形成終身教育的理念和良好的鍛煉習慣，從而確保教師形成一個完善的健康體育觀念，不斷提升體育教學的效果。另外，當前我國小學民族體育教學發展還很不成熟，這直接制約了學校體育教學的開展，所以體育教師要在學校體育教學安排的基礎上來對當前的各種體育項目進行深入的分析和研究，加強其與其他學校間的應用經驗溝通和交流，從而豐富體育教學的內容。為了確保體育教學的效果，體育教師可以結合當前已有的體育教學資源和教學器材來進行靈活的變革和創新，從而在保持教學目標不變的基礎上，提高體育教學的效果。

例如，在開展小學體育教學的過程中，體育教師可以讓學生在課前的5-6min中跳一些藏族或者回族的舞蹈，而不應該僅單純地采用跑圈的方式來使學生全身的肌肉得到松弛和鍛煉，同時這樣可以使始終使學生保持身心愉悅感，避免因跑圈所造成的心率加速而影響后續體育教學的開展。與此同時，體育教師自身也要轉變教學觀念，應該充分發揮自身的指導作用，及時發現學生在教學過程中存在的各種困難，以便更好地指導小學體育教學的開展，確保小學體育教學的效果。

三、加大體育教師訓練強度，提高教學質量

基于上述所述，當前我國小學民族傳統體育在小學體育課堂中的應用還處于初級階段。為了更好地傳承和發展民族傳統體育文化和意識，學校需要加強對教師的培訓力度，切實提升教師的整體教學能力，同時教師也必須要以身作者，在平時的教學中積極與其他民間專家或者學校中的優秀體育教師進行相互溝通和交流，切實提升教師自身的教學技能和方法，提高民族體育教學的效果，從而使學生傳承我國傳統的民族體育文化和精神。例如，在采用毯球進行教學的過程中，體育教師可以從毯球運動的起源講起，接著要將踢毽子的常用方法來與學生進行詳細的講解，從而使學生掌握毯球的單雙人踢法，提升毯球教學的效果，從而使其更好地適應傳統體育項目的教學需求，提升教學質量。

總之，民族傳統體育在小學體育教學中的應用具有重要的意義，其不僅可以豐富體育教學的內容，增強體育教學的效果，同時也可以在此基礎上弘揚我國民族傳統文化和精神，一舉多得。尤其是當前，隨著素質教育在教學中的深入，民族小學體育教學的重要性日益凸顯，所以體育教師必須要采取有效的方法和手段來導入民族傳統體育，不斷提升小學體育教學的效果。

（作者單位：江蘇省鹽城市迎賓路小學）