教育部近日發布了2015年年末對北京、山東、黑龍江、安徽、河南、湖南、廣東、四川、甘肅9個?。ㄊ校┕k體育運動學校運動員文化教育工作進行的實地督導抽查情況。督導檢查組發現,一些地方仍然存在教育經費落實不到位、運動員文化教育質量有待提高等問題。
教育部表示,體育運動學校是我國體育事業特別是競技體育發展的基礎。我國在世界大賽上獲得獎牌的運動員,95%以上都來自各級各類體育運動學校。體校的文化教育對運動員的素質提高和全面發展具有重要意義,也是決定體校能否可持續發展的重要因素。針對督導發現的問題,各地應提高認識,加大力度,推動體育與教育深度融合,全面推進運動員文化教育工作。