未來教育需要更多關注家長
2016-04-29 00:00:00
教育·綜合視線 2016年19期
家庭是孩子接受教育的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。孩子的脾氣秉性、思想品德、行為習慣等，在很大程度上取決于家庭的教育及父母言談舉止的影響。所以，關注家長素質的提高，關注教子方法的改進，是實現未來教育戰略目標的重要因素。尤其是基礎教育階段的學生家長，更應關注。
首先，要關注家長如何教育孩子。開設家長學校，是一個比較好的方式。譬如：對家長實施義務教育，更新他們的家教觀念，使他們講究教育的方式方法，學會進行民主式家教，發揮學校教育的主體作用，建立“家校一體”的“大教育”模式。其次，要關注家長如何影響孩子。重視通過多途徑的“家長教育”，使父母懂得自己的一言一行對孩子的影響，促使家長多學習教育學和心理學知識。再次，關注家長對學校辦學的期望。家長作為學生的監護人，自然是最關心學生在學校的思想表現；家長作為學校教育的消費者，自然也最關心學校的發展。最后，關注家長參與教育教學潛在資源的挖掘。有的家長委員會倡議成立學生家長護校隊，保障孩子每天上下學的校園安全；當學校課程資源不足，無法滿足課程改革和學生發展的需要時，還可以從家長身上尋求教育資源。
未來教育需要更多關注家長，就是要想方設法提高家長參與教育的認識，達成一個只有家庭、學校、社會形成“三位一體”的合力，教育才能“興旺發達”的共識；就是家庭、學校、社會要想方設法加強溝通、集思廣益，動員社會各界力量來辦好教育；就是學校要想方設法告訴家長學生在校的情況，向家長了解學生在家的情況，相互商議和共同擔當教育學生的使命……
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