中圖分類號:G852 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2016)03-000-01
摘 要 隨著中國經濟的快速發展和綜合國力的提高,中國的國際地位不斷提升,“漢語熱”、“中國熱”習卷全球。立足于全球化的大環境,繼承和發揚中華武術,開創獨具特色的民族文化是必然趨勢。武術是我國的國術且文化內涵豐富,深受各國人民的喜愛,尋求一種世界范圍內更為有效的傳統武術發展途徑迫在眉睫。
關鍵詞 孔子學院 國際化 武術推廣
一、武術與孔子學院的淵源
孔子學院是以我國古代的歷史名人“孔子”來命名的,孔子首次提出“有教無類”,認為世界上一切人都享有受教育的的權利。而早在04年孔子學院成立之時便有人以《孔子與武藝》一文,對孔子的“寓武與禮,以武揚禮”用武思想進行深刻的解讀。自古習武者之所以習武的最終目的是為了追求社會的和平,化解糾紛。并且我們提出了“武術源于中國,屬于世界的”口號,表達了中國武術文化資源共享的美好愿望。
二、孔子學院推廣傳統武術可行性分析
(一)理論依據
傳統武術內容豐富、博大精深,隨著中國加入WTO和北京奧運會的成功舉辦以及2008年北京奧運會上的武術特色表演展現了武術的獨特魅力,傳統武術迎來了全新的機遇和挑戰。在當今體育事業全球化發展的今天,傳統武術如何做到國際化發展是擺在體育工作者面前的重大課題。很多關于孔子學院發展趨勢的研究,為孔子學院的可持續發展指明了方向。張興福所撰寫的《孔子學院的文化意蘊與文化傳播交流的路徑問題研究》中說到,中國最具影響力的文化符號孔子、漢語、中國功夫等等。以漢語為紐帶把孔子學院與傳統武術結合起來是未來孔子學院發展的一大趨勢。
(二)必要性分析
中國傳統武術需要走出去,也要看其他國家是否愿意把中國傳統武術請進來,唯有兩個條件同時滿足,才能真正實現傳統武術的推廣。隨著經濟和科技的快速增長,現代人的生活節奏不斷加快,繁忙和緊張成為大多數人對自己生活的評價,隨之而來的焦慮、失眠、抑郁、肥胖、體質下降等文明病開始成為他們的困擾,這種現象在全球范圍內普遍存在。由此,一種簡單易行、效果顯著且適合于各類人群來作為終身體育項目的運動被全球人所渴求。
(三)發展構想
孔子學院發展傳統武術,應選擇發展內容;明確教授內容、確保師資、具體激勵機制。在對待中國傳統武術的發展問題上,必須立足于改革開放的大背景,從傳統武術的發展現狀出發,堅持繼承和創造相結合,認真研究發展方法和實施途徑,早日探索以孔子學院為平臺的途徑實現傳統武術的國際化發展。武術很重要的一部分要求就是“武德”。因此,在孔子學院教授學員傳統武術的同時一定不能只傳其行,而未傳其神。確保師資和激勵機制以及政府行為的宏觀調控也是非常重要的。這樣可以真正做到,武術文化為孔子學院傳播提供一種具有強大傳播力的文化符號,孔子學院為武術文化的傳播提供一種有效的傳播途徑和方式。即達到孔子學院和武術文化的互惠互利、合作共贏。
三、孔子學院武術國際推廣模式
(一)改變傳播觀念、促進學科交叉傳播
“個人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”這是目前在孔子學院傳播漢語和武術的寫照,也是一大弊端,孔子學院在傳播內容上還處在教漢語和太極拳的初級階段,只是“術”并沒有延伸到“道”。而漢語和武術同屬于中國傳統文化的重要部分,兩者應該在傳播過程中取長補短,彌補不足。武術是用肢體動作詮釋中國傳統文化內涵的體育項目,如若在傳播過程中,兩者相互交融,彼此依靠,將更有利于學科的發展,加快武術與漢語在孔子學院的傳播與發展。
(二)孔子學院內開設形式多樣
武術課程樹立武術形象自孔子學院成立以來,世界各地掀起了“漢語熱”的狂潮,作為儒學的創立者,其核心是“仁”“義”“和”,也就是今天的理想主義和諧友,孔子的這一思想不僅深深的影響著中國人,而且影響到國外乃至世界。世界各地孔子學院的凸起,方顯儒家思想的影響力。武術進入孔子學院課堂,一文一武,相得益彰。
(三)對于影視對國外武術推廣的影響
中國武術在海外具有很高的知名度,已經成為中國的一個文化符號?!霸诎臀?,當地人被問到是否知曉中國,巴西人豎起拇指,連說‘功夫’”。不僅在巴西,在美國、加拿大以及海外其他地區,代表“中國武術”的“功夫”都是中國文化的一個代表符號,海外一般提及中國總會和中國武術“功夫”聯系在一起。我們不但可以開設實踐性的課程,同時可以視頻授課,給同學們看大量的有代表性的動作電影,不同形式的武術表演,講座等。同時推崇一些有代表性的武術巨星,如李連杰,成龍等。加強網絡媒體的宣傳力度。也可邀請一些名家,功夫巨星等到世界的孔子學院開設講座等。
(四)編定特色教材
孔子學院已然為武術的國際化傳播與發展提供了有力條件,接下來我們首要做的就是編制出一套與之相適應的武術教材,這是一項重大的工程,在傳播的過程中起著舉足輕重的作用,一定要得到應有的重視。在編制的過程中要求同存異,應該注意教材既要有統一的標準但不失遵循因地制宜原則,允許世界各地的孔子學院從自身的生源條件出發,在統一標準的前提下,有所調整,因材施教,做到易學易練,正真做到內外兼修,辦有特色的有活力的武術課堂。
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