體育課的“北京標(biāo)準(zhǔn)”

教育部規(guī)定中小學(xué)生每天要有“陽光一小時(shí)”，各地中小學(xué)增加了體育課的課時(shí)安排。但如果體育課規(guī)劃不好，教學(xué)不科學(xué)，還是達(dá)不到人們期望的教學(xué)效果，甚至有可能造成意外傷害。北京市教委一直努力提高體育課教學(xué)質(zhì)量，試圖打造體育課的“北京標(biāo)準(zhǔn)”。

專項(xiàng)體育成為現(xiàn)實(shí)

2015年兩會期間，籃球明星姚明建議中小學(xué)開展專項(xiàng)體育教學(xué)。姚明說：傳統(tǒng)的體育課模式是以班級為單位，一節(jié)課40分鐘，每周上4節(jié)。而專項(xiàng)體育課每周兩節(jié)，每節(jié)課80分鐘到90分鐘，最重要的是打破行政班的劃分，形成興趣小組，學(xué)生可以跨班級、跨年級一起上課。“經(jīng)常鍛煉的人都知道：40分鐘可能剛剛夠熱身，需要另外的時(shí)間去進(jìn)行深度的鍛煉。傳統(tǒng)的體育課很多僅僅是熱熱身，學(xué)生們跑一跑、跳一跳可能就結(jié)束了，40分鐘不夠做什么。專項(xiàng)體育課把體育課變成興趣課，對學(xué)生們而言就會非常有意思。”姚明說。

現(xiàn)在，專項(xiàng)體育項(xiàng)目在北京的中小學(xué)里正在成為現(xiàn)實(shí)。

秋季開學(xué)，中關(guān)村第二小學(xué)華清校區(qū)的仿真冰場啟用，華清校區(qū)一、二年級開設(shè)滑冰必修課。這是中關(guān)村二小的第二塊仿真冰場，面積為360平方米。冰場由白色方磚拼成，可以模擬真實(shí)冰場80%以上的感覺。去年，中關(guān)村二小百旺校區(qū)啟用了學(xué)校第一塊仿真冰場，之后，對校區(qū)一、二年級開設(shè)了滑冰必修課。據(jù)負(fù)責(zé)的體育教師介紹：現(xiàn)在班上七成以上的學(xué)生都能在場上滑動，也有個(gè)別學(xué)生因?yàn)樯眢w原因或膽子較小還沒學(xué)會。據(jù)了解，中關(guān)村二小不光設(shè)置了仿真冰場上的滑冰課，還在華清、百旺、中關(guān)村三個(gè)校區(qū)三至五年級開設(shè)了旱地冰球課。學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，北京獲得2022年冬奧會主辦權(quán)之后，青少年對冰雪運(yùn)動開始關(guān)注起來。作為海淀區(qū)教委冬季奧林匹克運(yùn)動首批示范學(xué)校，中關(guān)村二小通過多種方式，讓學(xué)生們了解冰雪運(yùn)動的基本常識和規(guī)則，親身體驗(yàn)冰雪運(yùn)動。

9月14日，北京市“一校一品”體育教學(xué)改革項(xiàng)目試點(diǎn)工作正式啟動，全市16區(qū)的38所中小學(xué)成為首批試點(diǎn)校。試點(diǎn)校將在校內(nèi)開展學(xué)生喜聞樂見的運(yùn)動項(xiàng)目和方式，包括素質(zhì)達(dá)標(biāo)操、體育趣味課課練1260例、全員運(yùn)動會、中小學(xué)生安全教育、學(xué)生身體活動能力統(tǒng)合課程與快樂體育園等項(xiàng)目。

北京師范大學(xué)中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心體育學(xué)科首席專家、全國學(xué)校體育聯(lián)盟（教學(xué)改革）主席毛振明教授介紹：開展“一校一品”體育教學(xué)改革項(xiàng)目試點(diǎn)工作，是推進(jìn)中小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容與方式改革的有效嘗試，進(jìn)一步提升了中小學(xué)體育課教學(xué)和課外鍛煉質(zhì)量，能不斷提高學(xué)生參與體育鍛煉的興趣和效果。在北京師范大學(xué)專家團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，各試點(diǎn)學(xué)校可結(jié)合實(shí)際引進(jìn)或發(fā)展一項(xiàng)或多項(xiàng)以三大球和新興體育運(yùn)動為主的、具有特色的體育教學(xué)內(nèi)容，形成“一校一品”的學(xué)校體育發(fā)展模式。

此前，北京農(nóng)學(xué)院附屬小學(xué)已經(jīng)在北師大專家的指導(dǎo)下，進(jìn)行了體育教學(xué)改革工作：學(xué)校每周四節(jié)體育課分別開設(shè)了網(wǎng)球、足球、趣味田徑、少兒體操，每節(jié)課還都有課課練項(xiàng)目。學(xué)校校本課程7大類50門，其中的健體類課程就有網(wǎng)球、足球、籃球、田徑、健美操、武術(shù)、輪滑、跳繩、跆拳道、游泳等。農(nóng)學(xué)院附小校長鄭金霞介紹：學(xué)校引入了體育課課練之后，有效解決學(xué)生“軟、硬、笨、暈”現(xiàn)象，可以達(dá)到全員參與；激發(fā)了學(xué)生練習(xí)的趣味性，讓學(xué)生在愉快的活動中完成體育訓(xùn)練。學(xué)校的體育教學(xué)工作整體有了明顯改善。

體育教師要先達(dá)標(biāo)

2016年起，北京市中小學(xué)在編體育教師要陸續(xù)參加教學(xué)技能考核，并在“十三五”期間完成全市各區(qū)體育教師教學(xué)技能抽查。北京市教委表示：今年起，將啟動全市中小學(xué)體育教師技能考核與提升工作，區(qū)教委負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)所有在職在編的中小體育教師的考核，市教委委托市教科院組織專家隨機(jī)抽查各區(qū)的考核工作，并在“十三五”期間覆蓋全市所有行政區(qū)域。

市教委還要求：各區(qū)需要在每年的9月30日前，將本轄區(qū)的考核方案和考核教師名單報(bào)送至市教科院基教研中心。各區(qū)教委要加大對校園足球特色學(xué)校教師的考核力度，特別關(guān)注足球?qū)ｍ?xiàng)教師的專業(yè)技能發(fā)展，并將組織專家對全市所有校園足球特色學(xué)校的體育教師進(jìn)行足球?qū)ｍ?xiàng)技能考核。

在2015年舉辦的足球進(jìn)校園活動中，暴露出專業(yè)師資不足的問題。北京市教委痛下決心，對體育教師嚴(yán)格要求，足球?qū)I(yè)技能必須達(dá)標(biāo)。現(xiàn)在，對體育教師專業(yè)技能的驗(yàn)收考核開始了。足球項(xiàng)目的考核時(shí)，要求教師從球場中線出發(fā)，行進(jìn)間顛球（除手以外的身體任何部位觸球），球落地后，用腳內(nèi)側(cè)傳地滾球的方式，與助傳者進(jìn)行踢墻式二過一配合，受試者用腳內(nèi)側(cè)接助傳者傳過來的地滾球后，依次運(yùn)球過障礙，過完最后一個(gè)障礙用腳背正面射門。運(yùn)球過障礙的動作方法不限。每人兩次測試機(jī)會，計(jì)最好成績。

運(yùn)動技能的具體內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)由市教委組織專家制定并統(tǒng)一發(fā)布。所學(xué)專項(xiàng)為田徑或體操的教師，考核時(shí)需另外自行增加一類項(xiàng)目作為專項(xiàng)，參加考核。考核結(jié)果可在市教委官網(wǎng)查看。

網(wǎng)球是北京市教委今后將大面積推廣的另一個(gè)體育項(xiàng)目。8月1日上午，2016年“網(wǎng)球進(jìn)校園”北京市中小學(xué)校體育教師網(wǎng)球培訓(xùn)在北京市網(wǎng)球管理中心正式開班，培訓(xùn)為期一周。豐臺區(qū)和東城區(qū)共53名體育教師參與培訓(xùn)，其中27名教師來自豐臺區(qū)的16所學(xué)校，其余的教師來自東城區(qū)。據(jù)悉，本次培訓(xùn)由北京市網(wǎng)球管理中心和北京市教育學(xué)會科技體育教育研究會提供師資，有步驟、有計(jì)劃、分層次地培訓(xùn)各個(gè)學(xué)校開展網(wǎng)球運(yùn)動項(xiàng)目的骨干體育教師。培訓(xùn)內(nèi)容包括網(wǎng)球技術(shù)、網(wǎng)球訓(xùn)練組織、網(wǎng)球競賽規(guī)則、網(wǎng)球裁判法及網(wǎng)球文化等。

這次“網(wǎng)球進(jìn)校園”北京市中小學(xué)體育教師網(wǎng)球培訓(xùn)班第一期培訓(xùn)班學(xué)員主要來自于豐臺區(qū)和東城區(qū)所選學(xué)校。網(wǎng)球中心和研究會計(jì)劃在總結(jié)第一期培訓(xùn)班的內(nèi)容、需求和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃、有步驟、有范圍地在全市所屬的中小學(xué)選取培訓(xùn)教師，通過對教師有計(jì)劃、有層級的培訓(xùn)，使得“網(wǎng)球進(jìn)校園”體教項(xiàng)目可以扎實(shí)有效地開展下去。在“網(wǎng)球進(jìn)校園”項(xiàng)目初期，將組織北京市中小學(xué)網(wǎng)球品牌賽事活動，讓參與到“網(wǎng)球進(jìn)校園”運(yùn)動項(xiàng)目中的學(xué)生和教師能夠有更多的參與、表達(dá)、分享的大平臺。“網(wǎng)球進(jìn)校園”最終要讓北京市更多的中小學(xué)教師參與進(jìn)來，讓更多的學(xué)生學(xué)會、喜愛、加入到網(wǎng)球運(yùn)動項(xiàng)目中來，更多地感受網(wǎng)球運(yùn)動精神。

電子設(shè)備考試+創(chuàng)新競賽

北京的體育課標(biāo)準(zhǔn)全面提升，從2016年中考體育的現(xiàn)場就能看出端倪。在2016年北京中考體育考場上，考試首次全部覆蓋儀器設(shè)備，取消了人為因素的手工操作，讓考試更加客觀和公平。這是繼去年男女生長跑測試項(xiàng)目首次引入電子設(shè)備后，體育中考做出的又一次新嘗試。

2015年11月，市教委發(fā)布了2016年中考體育考試的相關(guān)通知，里面除了新增“足球運(yùn)球繞標(biāo)志物”和“排球墊球”兩個(gè)項(xiàng)目之外，還提出了對男女生全部考試項(xiàng)目的量評部分進(jìn)行測量的要求。對此，市教委體衛(wèi)藝處處長王軍表示：今年體育中考的現(xiàn)場考試環(huán)節(jié)確定都將覆蓋電子設(shè)備，以往由現(xiàn)場考官手工操作并記錄成績的情況將發(fā)生改變。從2015年起，為了讓體育中考過程更加透明化，同時(shí)也是讓考試變得更加公平，市教委率先在男生1000米長跑和女生800米長跑項(xiàng)目測試中，引入了電子設(shè)備，并收獲了不錯的效果——不但將誤差降到了最低，也大大降低了人為因素對于成績的影響。正因如此，按照此前的計(jì)劃，今年就將儀器設(shè)備進(jìn)行了全面的覆蓋，最大程度上保證學(xué)生的利益。

儀器設(shè)備在其他項(xiàng)目中的運(yùn)用方式基本和長跑類似，也會有紅外線技術(shù)的輔助以保證考試的順利進(jìn)行。值得一提的是，在檢錄過程中，還將實(shí)現(xiàn)電子學(xué)籍卡刷卡檢錄，以有效控制替考現(xiàn)象的發(fā)生。2016年的另一個(gè)變化，是對考生所有考試項(xiàng)目都會全程錄像。如果對成績有異議，考生可以現(xiàn)場要求重放。不過，值得注意的是：一定要在當(dāng)場提出異議，看錄像。如果已經(jīng)簽字確認(rèn)成績，就不可事后再調(diào)錄像。 引入了儀器設(shè)備并不意味著不需要現(xiàn)場考官進(jìn)行監(jiān)督把關(guān)。儀器設(shè)備的覆蓋是為了讓考試公平順利進(jìn)行，但它并不能完全代替考官，比如足球、籃球等考試項(xiàng)目中是否犯規(guī)的判定，除了儀器的反饋和提示之外，現(xiàn)場的考官也將肩負(fù)起這樣的責(zé)任。不過，電子設(shè)備的引入確實(shí)將會“解放”相當(dāng)一部分老師。以往每年體育中考，各個(gè)區(qū)縣都需要征調(diào)上百名體育老師，因?yàn)橹挥兴麄儾拍軠?zhǔn)確把握每個(gè)考試的環(huán)節(jié)。現(xiàn)在，有了電子設(shè)備，一些基礎(chǔ)工作可以交由設(shè)備廠家的工作人員或者志愿者處理，監(jiān)考老師只需在關(guān)鍵環(huán)節(jié)把關(guān)。這樣，既保證了中考體育的質(zhì)量不受影響，也不會耽誤正常的體育教學(xué)工作。

第三方購買服務(wù)

從2015年開始，北京市部分區(qū)縣教委向第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)購買創(chuàng)新青少年體質(zhì)測試賽事。仰臥起坐，坐位體前屈，肺活量測試……在北京市豐臺區(qū)十八中學(xué)操場上，來自豐臺區(qū)不同學(xué)校的學(xué)生們正在進(jìn)行各項(xiàng)體質(zhì)測試。本次受測學(xué)生覆蓋100多所中小學(xué)，達(dá)到5萬余人。測試結(jié)束后，學(xué)生的個(gè)體成績，以及根據(jù)不同學(xué)生的測試結(jié)果開出具有針對性的個(gè)體運(yùn)動處方、個(gè)體日常運(yùn)動與飲食建議等，以手機(jī)APP的模式發(fā)送至家長和學(xué)生手中。學(xué)生可以直接輸入學(xué)籍號進(jìn)行查詢。

2015年的學(xué)生體質(zhì)健康測試，首次采用公開招標(biāo) “政府購買服務(wù)”的形式，向有能力的社會機(jī)構(gòu)購買并舉辦了“2015年豐臺區(qū)中小學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試賽”。通過“體質(zhì)測試+數(shù)據(jù)分析+運(yùn)動報(bào)告+運(yùn)動處方+課程引進(jìn)+線上反饋”的O2O互聯(lián)網(wǎng)模式，有效避免了測試賽可能對全區(qū)大部分學(xué)校日常體育教學(xué)工作的影響，達(dá)到了為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)，保證測試賽公平公正的目的。

北京市豐臺區(qū)教委副主任陳景泉認(rèn)為：該項(xiàng)措施將增強(qiáng)體質(zhì)健康真正落實(shí)到了學(xué)生個(gè)體，落實(shí)到了學(xué)生家庭當(dāng)中，改變了“為測試而測試”“為應(yīng)付學(xué)校而測試”的現(xiàn)狀。“對提升各校重視學(xué)校體育，鼓勵和督促學(xué)校開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工，建立健全青少年體質(zhì)健康體系，將起到積極作用。”陳景泉說。