豐富多樣的幼兒園誦讀教學

由于幼兒年齡小，思維發展還處于具體形象思維為主的時期，對于幼兒來說，如果只是枯燥的讀書，時間一長難免失去興趣。作為教師就要根據幼兒的這一特點，合理運用多種手段來輔助誦讀，為幼兒提供多種通道的形象刺激來感受國學經典的魅力。

一、豐富多樣的誦讀方法，保持新鮮感

在導讀活動中，如果讀的方法一陳不變，對孩子來說是容易失去興趣的，模仿的敏感來自于變化和新鮮感，所以在導讀過程中我們要變花樣來激發孩子的誦讀興趣，調動他們的積極性和主動性。可以采用以下幾種方式：或快或慢、或吟或唱、或帶讀或齊讀、或接龍、或默讀、或當場試背、或提問征答。這些方法靈活運用，使孩子們在誦讀過程中覺得輕松愉快，讓誦讀就成了孩子們生活中一大樂趣，從而達到孩子們對興趣保鮮的效果。

二、利用故事，激發幼兒興趣

要讓詩詞在幼兒面前活起來，畫面立體形象起來，就要調動幼兒已有的知識經驗和生活經驗。故事是幼兒百聽不厭的，講故事是幼兒十分喜聞樂見的一種形式。為了讓幼兒能理解經典詩文所表達的意思，教師可以將經典內容編成一個個貼近幼兒生活、道理淺顯易懂的小故事。如：在教授《三字經》片段“人之初，性本善；性相近，習相遠”時，教師融入了“周處改過”的故事，并添加了人物對話，讓幼兒一聽就明白了是非對錯。又如在引導他們背誦文字艱深的古詩文經典《三字經》的學習中，插入故事《孟母三遷》、《孔融讓梨》等感人故事，通過一個個幼兒喜愛的小故事口耳相傳，進行語言的傳遞幼兒就能更加通俗易懂，輕松的學習。

三、應用現代多媒體信息技術，給幼兒更直觀的教育

古詩文經典比較難記，如果將枯燥的文字轉化為圖畫、動畫等形式，可以使古詩文經典更加容易理解，同時還有助于記憶。多媒體技術將聲音、圖畫、動畫形象等多種表現方式結合在一起，以鮮艷的色彩、多變的動畫、美妙的聲音，給幼兒直觀、形象、立體的感受。符合他們的認知特點，吸引幼兒的注意力。如在學習《春曉》時，先請幼兒欣賞一段配樂歌曲，感受想象后再欣賞春天那萬物復蘇、花開鳥鳴的畫面，在音樂旋律中學習欣賞詩詞、跟誦、朗讀，把詩歌配上音樂和動作進行演唱表演。小班古詩《詠鵝》中、下載了白鵝浮綠水、曲頸向天空鳴叫的課件，白鵝生動、形象，再配上音樂和動情的朗誦，頓時牢牢抓住了幼兒的心，孩子們在優美畫面、輕盈的音樂欣賞中很快理解了古詩的內容，使幼兒在情景中誦讀，投入其中。

四、設置游戲情境，讓孩子在玩中學

兒童最喜歡的活動就是游戲，他們渴望游戲，最好的學習方式就是在游戲中學習，在游戲中快樂，在游戲中探索，從而獲得對周圍世界的認知，把抽象的事物具體化。游戲的趣味性使兒童在游戲中快樂地成長，游戲給兒童帶來愉悅的身心。如，在表演經典詩歌《孫悟空三打白骨精》中，兒童通過扮演孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚、老妖婆等角色，體驗了各種角色不同的性格，滑稽的表演，同伴看了笑聲不斷，覺得好玩，很喜歡這種游戲，不管是扮演者還是小觀眾都沉浸在一種快樂的游戲氛圍中，體驗游戲帶給他們的歡快愉悅，這樣孩子也就潛移默化，在愉快的環境下學會了經典詩歌，

五、開展延伸活動，鼓勵幼兒勤于思考

通過給幼兒講述司馬光砸缸的故事，用生命教育的理念指導幼兒，引發幼兒思考遇到問題怎么辦，提高幼兒的主動思考能力，學著自己解決問題，學會自我保護。對幼兒進行生命教育，使幼兒正視生命、熱愛生命。正如臺灣學者林吉基提倡的“通過具有生命內涵課程的教學與體驗的歷程開展生命教育，讓學生認識生命的意義與價值，進而欣賞生命、珍惜生命，接納尊重他人的生命。營造出一個超越自我，完美人生的過程。”經典誦讀的內容雖然是古代的，但是我們可以用現代的眼光進行篩選，淘汰那些封建落后過時的內容，反思吸取其中的精華內容，用現代的教育理念指導經典誦讀。

六、加強家園合作，利用更多資源

幼兒在幼兒園里接觸最多的是同伴和教師，但是父母應該說是和他們關系最為密切的人。也是他們最為信賴的人幼兒的教育價值不僅僅依賴于幼兒園的努力，家長的配合以及社會的支持都是非常重要的。幼兒的發展是幼兒園，家長，以及社會共同參與建構的過程，任何人都應該且必須參與到其中來。在家中的時候，家長可以常誦常讀，對幼兒的教育有著潛移默化的作用。對于幼兒園來說，光依靠教師在課堂上與幼兒誦讀是遠遠不夠的，我們要重視家長在幼兒教育中的重要作用，家長不僅是課程決策的重要參與者。而且也是課程實施的重要資源。教師在家園合作中起著十分重要的作用，教師很大程度上能夠調動家長的積極性，使他們很好的參與到幼兒誦讀經典活動中來。

總之，通過國學經典誦讀活動，不僅可以培養孩子們的古典文化底蘊和優雅情懷，還可以給孩子一把開啟心智的鑰匙，同時也能豐富幼兒園的文化建設，潛移默化地提升老師和幼兒的文化品位。為了孩子們將來的“厚積薄發”，我們要熱忱而執著地將“經典誦讀”這項有意義的活動開展好，趁幼兒心性純凈時，常常耳濡目染于光明正大的智慧思想之中，從而提升其個人氣質，經典的價值將會伴隨他們人生經驗的成長而吐露芬芳，綻放光明。