學生學習科學文化知識、發(fā)展各項能力的一個重要社會環(huán)境是學校,同時學校也是學生長身體、發(fā)展體能素質的重要場所。在許多教育者和家長的觀念里,對學校的前項功能很是看重,但對后者的認識卻極為模糊。身體是革命的本錢,健康的體魄是盛裝知識能力的容器,身體是基礎,沒了健康,沒了生命,知識能力無所盛載,人生的一切就無從談起。所以眾多干大事業(yè)者都極其重視自身體能素質的發(fā)展。少年強則國強中的“強”字就包涵有身體素質強健的意思。青少年學生身體健康狀況已越來越受到了國家政府的高度重視。所以作為體育教師更要擔負起少年強則國強的責任。
一、重視體育教學和健康教育相結合
作為基礎教育的中小學教育一定要樹立“健康第一”的指導思想,以便發(fā)揮學校體育衛(wèi)生工作在中小學素質教育中的重要地位及獨特作用。全面提高學生的思想、文化和身體心理素質是當前素質教育的關鍵,其中身體和心理素質應該處于素質教育的最為核心和基礎地位。因此中小學體育教學定要努力引導學生真正懂得身心健康對社會發(fā)展和個人生活的重要性,認識到了重要性就可以有效激發(fā)學生參加體育鍛煉的積極性,從而達到磨練學生意志和培養(yǎng)學生拼搏進取精神的目的。在中小學體育教學過程中通過把體育教學和健康教育相結合的實踐,使學生體驗到尊重和理解等積極健康的情感意識,這樣學生就會更加自尊、自信和自強。通過體育教育和健康教育相結合的教學手段使學生對運動鍛煉的效果產生認同情感,從而形成穩(wěn)固而健康的終身體育習慣。
二、合理安排教學內容,優(yōu)化教學過程
首先要考慮如何增加課堂的趣味性和實用性,精心設計教學方法,提前布置好場地器材,提高教學質量,全方位地吸引學生主動參與體育鍛煉。其次教學內容要多樣化,不要整齊劃一,如三人籃球賽、正規(guī)籃球賽、小場地足球賽,適宜女生的乒乓球、羽毛球,跳繩等項目都是不錯的選擇。教師在組織進行這些項目練習時,要把知識性學習內容與必要的身體素質鍛煉結合起來,這樣既能提高學生的鍛煉興趣有便于他們在課外體育活動時自由地組織鍛煉。總之,用心去讓每個學生動起來,讓學生在體育課上盡情運動,生龍活虎,享受運動的快樂,是我們體育課追求的目標。
三、營造和諧的教學環(huán)境
1、教學環(huán)境是師生共同營造的
在教師的主導下,營造一種積極向上,和諧愉快、生動活潑的教學氛圍,形成開放式的學習氛圍,在教學過程中建立師生間互信、平等、尊重、和諧的關系。
2、構建體育文化大環(huán)境
體育意識的培養(yǎng)和發(fā)展學生積極性的調動、終身體育意識的形成與體育文化氛圍密切相關。在學校體育文化氛圍這種特定的體育心理氣氛的影響和熏陶下,體育思維意識在無意識的狀態(tài)下逐漸地積淀和定型,從而形成體育自我意識、體育態(tài)度、價值以及體育興趣、愿望、需求和體育審美情趣的穩(wěn)定心理傾向。而這影響著學生對體育的看法與態(tài)度,它的形成過程是長期的受學校體育文化環(huán)境日積月累、潛移默化的影響。它的影響作用是巨大的,時間也是持久的,由于體育文化環(huán)境的教育具有開放性、隨機性的特點,不可避免地存在一定程度的盲目性和自我性,因此,對體育文化環(huán)境的創(chuàng)造也應積極的引導。
四、要適當進行室內體育綜合課
體育課教學一般以室外為主,如遇風雨、酷暑等惡劣天氣影響就不能按原計劃進行室外課教學,所以適當進行室內體育課是非常有益的。室內課教學上得好同樣可以吸引住學生。如介紹籃球、羽毛球起源,及國際比賽和我國在國際比賽中所取得的成績。隨著學生年齡的增長,知識的增多,學生渴求室內課和室外課同樣生動活潑、豐富多彩。教師可以將自己平時在電視中、書籍中積累來的新聞性、趣味性、常識性、健康性、安全性等有關與體育知識融于一體,采取靈活多樣的教學手段和方法傳授給學生,使學生對體育產生興趣和愛好。
五、要有事業(yè)心和奉獻精神
作為一名合格的體育教師,首先要有強烈的事業(yè)心,高度的責任感。體育教師工作的環(huán)境特殊,炎熱的夏天,炙熱的太陽,熱的時候真有點喘不過氣。寒冷的冬天,凜冽的寒風恨不得吹的你皮開肉綻。有風的季節(jié),吹的你睜不開眼,在這惡劣的天氣,體育教師要勇于吃苦耐勞,不怕苦累,不怕太陽曬,不怕風吹和寒冷。上課時要讓學生背對太陽和寒風,為學生做堅強的后盾。準備活動和學生一起做。授課時,詳細講解,認真細致示范,鼓勵表揚先進學生,耐心幫助后進學生,不厭其煩為他們講解和重復示范。要求學生做到的,教師必須身先力行,以實際行動激勵學生,從而達到教學的目的。體育老師應本著健身、益智、育德、促美、快樂的宗旨進行教學。體育教師除了教授學生知識外,還要加強自身業(yè)務的學習,虛心向有豐富經驗的教師請教,查資料,閱讀資料,以充實自己,使自己跟隨時代的腳步發(fā)展。
體育從大的方面講是學校培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的一項重要教育內容,今天學校的體育工作直接影響著21世紀建設人才的素質;從小的方面說是對孩子的健康有舉足輕重的作用,對孩子們造就完美的人格也是極為重要的。不管內地,還是邊遠地區(qū)都不應也不該輕視體育的教學,希望每位教師都能加以重視,這不僅是素質教育所必須,也是科教興國戰(zhàn)略的重要一環(huán)。各級教育行政部門、各類學校,各位教師各位家長及社會各屆要從提高中華民族素質,推進社會主義精神文明建設的高度來認識、宣傳體育教育,為體育教育鼓與呼,把體育教育真正落到實處。