試析彭湃農民運動思想的內涵和意義

【摘要】作為中國共產黨內最早從事農民運動的革命家，彭湃同志提出了許多關于農民運動的思想。本文試析彭湃農民運動思想的內涵和意義，從出生環境的影響、受教育背景的影響、其他社會革命方式的失敗告終三個方面分析了彭湃的農民運動思想的來源，進而從農民的革命性問題、農民在革命中的地位問題、農民政權問題、工農聯盟問題四個方面分析了彭湃的農民運動思想的內涵，最后探討了彭湃的農民運動思想的歷史意義。

【關鍵詞】彭湃；農民運動思想；歷史意義

農民問題是中國革命的中心問題，中國的革命實質上就是中國共產黨領導的一次農民革命運動。作為中國共產黨內最早從事農民運動的革命家，彭湃同志為中國反帝反封建的新型農民運動作出了突出貢獻，比較系統地提出了許多關于農民運動的思想，被人譽為“農民運動大王”。彭湃的農民運動思想在我黨早期歷史上是較為豐富的。因此論析彭湃農民運動思想的內涵和意義，無疑對于學習如何加強當代我國思想政治教育具有歷史價值和現實意義。

一、彭湃的農民運動思想的來源

（一）出生環境的影響

彭湃出身于廣東省海豐縣城郊橋東社的一個地主家庭，當時海豐的農民終日在殘酷的陳炯明及其爪牙的鎖鏈中呻吟過活。彭湃家雖有錢但卻乏勢，在政治上同樣受到陳姓的壓迫。同樣的境遇使得彭湃特別理解貧苦農民被壓迫急需崛起的心情。再者彭湃的母親出生于海豐公平山區貧苦農家。因為父親早逝，獨自撫養彭湃長大的母親時常給他講述一些貧苦農民辛苦耕種卻愁穿衣吃飯的悲慘故事，使得同情勞動人民的種子早早就撒在了在彭湃的心靈中。最后彭湃的家鄉有著優良的革命傳統，長期以來就流傳文天祥的愛國主義精神和黃履恭、洪亞重等農民領袖的戰斗事跡，這些事跡在澎湃的思想中起到潛移默化的作用。

（二）受教育背景的影響

彭湃的青少年時期正是中國被列強瓜分、淪為半殖民地半封建的時代。當時具有民主主義思想的同盟會成員林晉亭在學校任教，時常向學生講述文天祥、林則徐和洪秀全等人的故事，彭湃從中接受了新思想，得到革命的啟迪，在學生時代已顯出了反封建的革命精神。

1918年彭湃考入日本早稻田大學政治經濟科學習，在那里有許多著名的進步學者致力于傳播社會主義學說。同年9月，彭湃參加了旨在開展社會社會主義問題和農民問題研究的“建設者聯盟”組織。期間彭湃參與了支持反對地主、實行降低田租保證農民耕種權利的法庭斗爭和佃農糾紛的實踐調查，這些活動使得彭湃加深了對于農民的了解與同情。

（三）其他社會革命方式的失敗告終

1921年彭湃從日本早稻田大學畢業回到海豐，針對教育混亂、思想龐雜的情況，他期望從教育入手來實現他的社會革命。于是彭湃建立了兩個團體：一個是宣傳馬克思主義學說和十月革命的“社會主義研究社”，另一個是用于表示同情于勞動者和以促成教育與貧民相接近的“勞動者同情會”。然而在1922年“五一”勞動節，彭湃組織游行示威紀念大會，卻沒有一個工人和農民參加。之后澎湃又辦起《赤心周刊》來宣傳社會主義、喚醒工農，也沒有任何效果。他回顧和檢查前段工作，發覺“自命”為代表工農群眾講話和做事，可是背后卻絕無半個工農。要喚醒工農，不能停留在口頭上和知識分子之中，必須要從與他們密切相關的實際工作做起。

二、彭湃的農民運動思想的內涵

（一）農民的革命性問題

中國的土地高度集中，大部分沒有田地的農民為了生存，只好租用地主的田地來耕種。這些農民不僅要繳納高額田租，而且還要忍受“三下蓋”、“火頭雞”、“加租”、“吊田”等形式的壓榨，致使無一分錢存余或虧損。他們連簡單地買種子進行再生產也難以維持，再加上遭受高利貸的剝削以及反動政府各種苛捐雜稅的壓榨，最后只能變賣家當或嫁妻賣兒用來抵償所欠的債務。最嚴重者將自己賣掉去外國當工人，或者跑到大城市做苦力，或者上山為匪為兵。

彭湃認為，在此層層壓迫之下，只有兩條路可走，一條是革命的，另一條則是死，如果不革命便只有死了。他看到了埋藏于中國農民身上的巨大革命爆發力，只要有人來領導他們，農民運動的開展完全是可能的。因此，彭湃認為必須組織農會，把農民組織起來，領導他們與地主豪紳軍閥作斗爭。

（二）農民在革命中的地位問題

20世紀二十年代，彭湃在領導海陸豐農民運動的過程中，切身感受到農民階級具有堅強革命性。農民占了全國總人口的80%，所以農民在革命運動中是一支不可忽視的力量。1925年10月18日，他在省港罷工工人代表第36次大會上所做的報告中提出：“由歷史的事實可以證明，歐洲實行的是無產階級革命，中國實行的是國民革命，工人如果想革命成功，不能忽視農民”。同時在1925年底他與阮嘯仙給國民黨廣東省第一次代表大會所擬定的《關于農民運動之報告提案》，也進一步指出：“農民就是占全國最大多數人口的國民，如果占全國人口百分之八十的農民沒有參加中國國民革命，則革命斷不能成功”。

中國國民革命是一場農民革命，換句話說，中國國民革命是一場偉大的農民解放運動。農民問題是中國革命最為中心的問題，沒有農民的參加，中國革命便不可能取得勝利。

（三）農民政權問題

彭湃認為，對農民的階段斗爭所采取的政策應該包括：對付田主和對付官僚，即經濟斗爭與政治斗爭并進。經濟斗爭的核心內容是土地問題，而政治斗爭的核心問題便是農民政權問題。1926年5月，由彭湃領導并主持的廣東省第二次農民代表大會通過的《廣東農民一年奮斗經過決議案》中就明確指出：“我們要聯合全體農民，以多數人應該享有自有之原則，爭回為劣紳土豪所壟斷把持之鄉村政權，參加地方政治，得派代表參加地方行政、司法、教育等機關及關于農民事件之會議，以取得實際之利益”。因此，彭湃最初的工作主要是把農民組織起來，建立農會，實行農民階級的自治。

政權問題是革命的根本問題。許多地方的農民運動遭受挫折，一個重要原因就是沒有掌握政權。彭湃這里提出的由農會掌握政權的思想雖然還只是初步的，但他從開始搞農民運動就注意到政權問題，是應該充分加以肯定的。

（四）工農聯盟問題

彭湃強調農民階級的革命性，也并不是對工人階級革命性的否定。他認為，工農因利益關系是天然的同盟者，在半殖民地半封建的中國，工人和農民是階級兄弟，不少農民本身就是“有職為工，無職為農”。工人和農民都是被壓迫階級，只是受壓迫的對象不同，工人直接受壓迫的是資本家，農民直接受壓迫的是大地主。工農應該一致聯合起來革命，向田主宣戰，向資本家宣戰，打倒一切壓迫階級。而資本家和大地主的靠山是軍閥和帝國主義，因此軍閥和帝國主義便是工人、農民共同的大敵，工農階級必須在一條戰線上奮斗，打倒帝國主義，打倒軍閥。因此，彭湃是中共黨內最早提出工農聯盟思想的代表人之一。

三、彭湃的農民運動思想的歷史意義

（一）我國歷史上第一個對新民主主義革命時期農民問題的系統論述

如果僅從時間上來看，彭湃對農民問題重要性的認識可能在黨內是最早的。1922年，彭湃由日本回國后，便積極投身于農民運動。當時中國共產黨致力于組織工人階級、領導工人運動，而彭湃卻把注意力集中到了農民問題上，成為最早投身于農民運動的人之一。并且彭湃同志還形成了自己的想法，1922年11月，彭湃在給李春濤的信中對農民運動問題進行系統的論述，他精辟地闡述了農民運動的特點，高度贊頌了農民的革命熱情，預見到中國的農民運動將最先在廣東掀起高潮。

在農民運動理論和實踐上，彭湃創造了我黨歷史上的五個第一：1924年5月建立了我國農村的第一個黨的基層組織“中共廣寧縣支部”；1927年11月領導建立了我國第一個蘇維埃政權“海陸豐蘇維埃”；1924年提出我黨歷史上第一次武裝農民，保衛農民利益的思想；1923年5月第一次明確提出建立工農聯盟；1923年1月1日領導建立了我國第一個縣級農會“廣東海豐縣農會”。彭湃所進行的農民運動實踐，走在了全國革命者的前面。他提出的農民運動思想，在當時都是比較先進的。

（二）對中國農民運動發展的巨大作用

彭湃不僅深入分析了農民及其各個階層的生活狀況，指出了農民的重要地位，提出了許多農民運動的斗爭策略，而且較早地論述了工農聯合、建立武裝、掌握政權、將經濟斗爭與政治斗爭結合起來等重要問題。在土地革命問題上，他不僅突出地強調了土地革命的必要性，而且較早地提出了分配土地的正確標準，論述了對于富農、雇農等應采取的正確政策。這些思想主張對其他地區的農民運動、減租斗爭和土地革命起了重要的指導作用。中共中央總書記陳獨秀在黨的三大后，還特邀請彭湃前往廣州制定開展農民運動的方針和策略。

彭湃所寫的《海豐農民運動》，論述了海豐農民的政治、經濟和文化狀況，分析了各個階段農民所受的苦難，記述了自己從1922年至1924年從事農民運動的全過程，深刻地總結了海豐農民運動的經驗，成為最早從將理論和實踐相結合闡述農民運動理論和方法的重要著作，而且被稱為“中國農民運動第一本最有價值的著作”。并且毛澤東同志于1925年寫的文章《中國社會各階級的分析》其中對農民的論述，在相當程度上也是借鑒了彭湃的經驗，可見彭湃對于中國農民運動發展的影響深遠。

（三）提高了農民的思想覺悟

中國農村最本質的問題是土地所有制問題，對于土地所有制的認識標志著農民認識的水平。運動前，農民不了解封建土地所有制剝削的根源，認為本應該交租給地主。在彭湃先進的農民運動思想的教育下，農民慢慢地看清了封建剝削的本質根源，對土地性質的認識也發生了巨大的變化。在1925年對海豐第一次農民代表大會中的126名與會人員進行關于“土地觀念”的調查中，沒有一個人承認田地該為田主所有，而且他們認為應該屬于社會或農會所有。調查足以說明海陸豐農民對土地所有制的認識已經達到了一個新的階段，即推翻封建地主土地所有制，從而獲得真正的自身解放。

彭湃農民運動思想受到毛澤東農民運動思想的影響，又事實上成為了毛澤東農民運動思想的具體深化和實踐表現。彭湃的農民運動思想得到毛澤東的高度認可和評價。一九四二年，毛澤東同志在延安曾贊揚彭湃是農民運動大王，意即堪稱為農民運動領袖。彭湃為黨、為人民的事業奮斗終生，他用鮮血和生命鑄成的豐碑，深深地刻印在人民的心中，永不磨滅。

參考文獻

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作者簡介

呂莎（1990年—）女，廣東省汕尾市、碩士研究生、作者單位：廣東財經大學，研究方向：馬克思主義理論專業思想政治教育理論與方法方向。