新時(shí)期下高校學(xué)生黨支部建設(shè)的問(wèn)題分析與對(duì)策思考

【摘要】當(dāng)前國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)局勢(shì)不斷變化和發(fā)展，高校青年學(xué)生思維的活躍度不斷提高，為高校黨建工作帶來(lái)了諸多挑戰(zhàn)。過(guò)去對(duì)于高校黨支部自身建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)不足，加之傳統(tǒng)的工作方式方法沒(méi)有得到與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展與改進(jìn)，已經(jīng)越來(lái)越不適應(yīng)當(dāng)前大學(xué)生的思想政治教育工作開(kāi)展，更不利于大學(xué)生黨員的培養(yǎng)與發(fā)展。如何進(jìn)一步提高高校黨支部建設(shè)發(fā)展水平，不斷加強(qiáng)黨組織的凝聚力，永葆我黨的青春活力和戰(zhàn)斗力，成為了我們每一位基層黨務(wù)工作者必須努力思考、改進(jìn)提高的重要工作。

【關(guān)鍵詞】高校；學(xué)生黨支部；問(wèn)題分析；對(duì)策思考

一、問(wèn)題提出

高校學(xué)生黨員是大學(xué)生中的先進(jìn)個(gè)體，學(xué)生黨支部則將這些先進(jìn)個(gè)體有機(jī)組織起來(lái)，是其最基層的組織機(jī)構(gòu)。長(zhǎng)期以來(lái)，黨中央一直高度重視高校黨建工作，十八大報(bào)告明確指出，新形勢(shì)下，黨建工作應(yīng)注重“創(chuàng)新基層黨建工作，夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)”。因此，如何更好地建設(shè)高校學(xué)生黨支部，對(duì)于擴(kuò)大學(xué)生黨員在青年學(xué)子中的示范作用，把更多的優(yōu)秀青年吸收入黨，增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力、凝聚力、創(chuàng)造力，有著極為重要的意義。作為高校學(xué)生黨建、思想政治教育的一線(xiàn)工作者，我們理應(yīng)深入思考，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)高校黨建工作的新局面。

二、當(dāng)前高校學(xué)生黨支部建設(shè)中存在的問(wèn)題分析

近年來(lái)，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各高校高度重視，高校學(xué)生黨支部建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，學(xué)生黨員、入黨積極分子占比不斷提高，黨支部組織機(jī)構(gòu)進(jìn)一步完善，支部建設(shè)和管理機(jī)制也不斷創(chuàng)新。但隨著國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)局勢(shì)的不斷變化，各種功利化、娛樂(lè)化的思想正不斷沖擊著我們的青年學(xué)生。過(guò)去的一些工作方式方法也開(kāi)始明顯地制約了我們高校學(xué)生黨支部的發(fā)展，影響黨組織的建設(shè)成效。

（一）教育對(duì)象變化，工作開(kāi)展難度大

當(dāng)前的在校大學(xué)生，“95后”已經(jīng)成為主力。他們?cè)谖覈?guó)改革開(kāi)放高速發(fā)展的黃金時(shí)期長(zhǎng)大，充滿(mǎn)個(gè)性，思想獨(dú)立、活躍，網(wǎng)絡(luò)已成為其獲取知識(shí)、信息最主要的來(lái)源。而很多傳統(tǒng)的思想教育方法已經(jīng)不能被“95后”學(xué)生所接受，在進(jìn)行思想教育時(shí)，學(xué)生與老師之間的信任度大大降低，工作開(kāi)展困難。

（二）支部活動(dòng)形式單一，“模式化”、“套路化”嚴(yán)重

當(dāng)前大學(xué)生思想多元化，追求新知，銳意創(chuàng)新。而故有的一些支部組織活動(dòng)形式，如開(kāi)大會(huì)、讀文件、聽(tīng)報(bào)告已經(jīng)無(wú)法激發(fā)青年學(xué)生黨員的參與熱情。即便是支部大會(huì)上的組織發(fā)展，其應(yīng)有的使命感、儀式感也在逐漸減弱。

（三）學(xué)生黨支部工作指導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)支持不夠

部分高校中，對(duì)于黨支部書(shū)記政治理論素養(yǎng)的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)力度不夠，院級(jí)黨委（黨總支）對(duì)于學(xué)生黨支部的工作認(rèn)識(shí)不到位，工作指導(dǎo)不夠系統(tǒng)，活動(dòng)缺乏經(jīng)費(fèi)支持。從而造成黨支部書(shū)記工作被動(dòng)，缺乏熱情，畏難情緒嚴(yán)重，難以正確處理黨建工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨支部建設(shè)對(duì)策思考

（一）以教育對(duì)象為中心，切實(shí)提高學(xué)生黨員綜合素養(yǎng)

面對(duì)“95后”的教育對(duì)象，只有為其量身打造“成長(zhǎng)計(jì)劃”，才能將思想教育、理想信念教育落到實(shí)處。首先，應(yīng)教育和引導(dǎo)學(xué)生黨員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，面對(duì)社會(huì)上的不良風(fēng)氣和一些功利化腐朽思想，有正確的辨別是非觀念，不能盲從。其次，樹(shù)立優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)榜樣，通過(guò)講座、訪談、論壇等受青年學(xué)生所歡迎的形式，通過(guò)生活中鮮活的人物、事件使學(xué)生黨員進(jìn)一步深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和意義，培養(yǎng)奉獻(xiàn)意識(shí)，為成為學(xué)生群體中的標(biāo)兵與旗幟而不斷努力。最后，提供學(xué)生黨員鍛煉平臺(tái)，通過(guò)多個(gè)系統(tǒng)性活動(dòng)，為提高學(xué)生黨員綜合素養(yǎng)提供保證；同時(shí)，建立科學(xué)、公開(kāi)、透明的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，提高學(xué)生黨員學(xué)習(xí)提升主觀能動(dòng)性，形成良性循環(huán)。

（二）緊跟新媒體時(shí)代步伐，開(kāi)拓學(xué)生黨支部建設(shè)新途徑

在當(dāng)前的新媒體環(huán)境下，我們的生活、學(xué)習(xí)、交流形式都發(fā)生了重大變化，大學(xué)生的體現(xiàn)則尤為突出，微信、微博、支付寶、有道詞典、高德地圖、美團(tuán)、美圖秀秀等APP的使用，大學(xué)生們被手機(jī)緊緊綁在一起，其對(duì)于新媒體的歡迎和依賴(lài)程度可見(jiàn)一斑。因此，我們的工作思路就必須緊跟新媒體時(shí)代步伐，積極探索高校學(xué)生黨支部建設(shè)的新途徑，才能取得新時(shí)代下黨建工作的勝利。新途徑一：建立網(wǎng)上溝通平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)信息傳播具有高速度、大容量的特點(diǎn)，新媒體其本身簡(jiǎn)單易操作，溝通效率高。對(duì)于一些時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題，可在學(xué)生黨支部?jī)?nèi)部借助平臺(tái)各抒己見(jiàn)，不僅效率提升，而且黨員不受空間、時(shí)間制約，交流溝通意愿提高。新途徑二：黨支部組織活動(dòng)方案網(wǎng)上征集系統(tǒng)。每學(xué)期制定黨支部活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，先在征集系統(tǒng)上提出活動(dòng)草案，征集支部各成員意見(jiàn)和建議，為活動(dòng)開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過(guò)網(wǎng)上系統(tǒng)征集方案，不僅可以有針對(duì)性地量身定做支部活動(dòng)，還能夠提升支部成員的參與意識(shí)、主人翁意識(shí)，為活動(dòng)的后期開(kāi)展提供保障。

（三）提高學(xué)生黨支部自身建設(shè)重要性認(rèn)識(shí)，提供全面支持與保障

首先，學(xué)校層面應(yīng)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期下學(xué)生黨支部建設(shè)作為黨建工作的長(zhǎng)期重要工作，使學(xué)生黨員、學(xué)生黨支部永葆青春活力。其次，選配好學(xué)生黨支部書(shū)記。作為學(xué)生黨支部建設(shè)的落實(shí)者，支部書(shū)記的政治素養(yǎng)、工作能力、奉獻(xiàn)精神直接決定了工作開(kāi)展的成效，對(duì)于黨支部書(shū)記的工作考核，應(yīng)作為其整個(gè)工作績(jī)效的主要考核方面。再者，提供政策支持與保障。當(dāng)前各高校不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)術(shù)科研水平成為了評(píng)價(jià)高校教師的重要指標(biāo)，在這樣的背景下，“教學(xué)科研工作是實(shí)的，黨務(wù)思想工作是虛的”，“政治理論學(xué)習(xí)文章寫(xiě)得再多，比不上一篇學(xué)術(shù)論文的真正價(jià)值”等片面言論在四處傳播。因此，既要設(shè)定黨支部工作任務(wù)目標(biāo)，又要提供開(kāi)展黨支部組織活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)保障；既要明確黨支部書(shū)記的工作職責(zé)，又要切實(shí)解決支部書(shū)記的待遇問(wèn)題和后顧之憂(yōu)。

參考文獻(xiàn)

[1]姜燕媛，趙昕.高校學(xué)生黨支部建設(shè)創(chuàng)新機(jī)制探索與實(shí)踐[J].高校輔導(dǎo)員，2014，（6）：70-74.

[2]生永明.高校學(xué)生黨支部建設(shè)存在問(wèn)題分析及改進(jìn)對(duì)策探討[J].揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)（高教研究版），2007，（12）：88-90.

[3]李濤.高校學(xué)生黨支部建設(shè)的問(wèn)題及對(duì)策思考[J].思想政治工作研究，2014，（4）：133-135.