信息時代基層公共圖書館的社會功用探析

【摘要】本文在闡述圖書館基本功能與社會功能的基礎上，對公共圖書館的社會功能以及基層公共圖書館在信息時代如何有效發(fā)揮其社會功能進行了探討。

【關鍵詞】圖書館社會功能；信息服務；社會教育

信息時代的到來，對于公共圖書館的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，尤其是對于基層的公共圖書館，如何在信息時代發(fā)揮公共圖書館的社會功能與作用，是必須要認真面對的重要課題。

一、圖書館的基本功能與社會功能

圖書館的基本功能是指反映圖書館本質(zhì)與特征的功能，是所有圖書館所共有的功能。學界對于圖書館基本功能的描述有很多，雖然說法不一，但綜合來看，圖書館的基本功能主要包括兩個方面，即保存功能與利用功能。保存功能即圖、整理各種文獻信息資源并對其進行保存，而利用功能則是指在保存的基礎上根據(jù)用戶需求提供使用。

圖書館的社會功能是其基本功能的社會表現(xiàn)形式，是圖書館與外界環(huán)境相互作用的產(chǎn)物。圖書館的社會功能以其基本功能為基礎，隨著社會環(huán)境的發(fā)展變化而擴展和深化。隨著社會的發(fā)展變化，圖書館的社會表現(xiàn)形態(tài)會有所變化，而在社會發(fā)展的不同階段，不同類型圖書館的社會功能會根據(jù)其性質(zhì)、任務、服務對象、收藏范圍以及地域文化等情況的差異而各有側重，進而形成不同的主導功能。

二、公共圖書館的社會功能

關于圖書館的社會功能，國際圖聯(lián)指出其主要包括： 保存人類文化遺產(chǎn)，開展社會教育，傳遞科學情報，開發(fā)智力資源。我國的一些專家學者也從不同角度對公共圖書館的社會功能進行了探討，綜合來說，公共圖書館的社會功能主要包括：保存人類文化遺產(chǎn)、開展社會教育、提供信息服務以及營造公共文化空間。

從本質(zhì)上來說，公共圖書館的社會功能是在當前的社會環(huán)境背景下，其基本功能的具體社會表現(xiàn)。在信息化時代，公共圖書館的社會功能并不能脫離其基本功能而產(chǎn)生新的特質(zhì)，與以往所不同的是，在信息時代公共圖書館的社會功能側重發(fā)生了變化，其主導功能的變化使公共圖書館的發(fā)展面臨著新考驗與挑戰(zhàn)。

三、公共圖書館在信息時代所面臨的挑戰(zhàn)

信息時代一個重要的特征就是網(wǎng)絡技術與計算機技術的出現(xiàn)，尤其是網(wǎng)絡技術的出現(xiàn)，深刻的改變了信息的傳遞與共享形式。在網(wǎng)絡化、數(shù)字化的今天，圖書館所具有的社會功能如開展社會教育、提供信息服務受到了較大的沖擊。人們足不出戶就可以通過虛擬網(wǎng)絡輕易獲取所需要的信息，通過網(wǎng)絡平臺也可方便快捷的享受到高質(zhì)量的教育服務，不再受物理空間的限制。一些網(wǎng)絡平臺或是機構所具有的社會功能，如百度、谷歌所具有的提供信息服務的社會功能，在很大程度上已經(jīng)超越了圖書館在這方面所發(fā)揮的作用，人們可以通過搜索引擎可以得到幾乎所有所需要的信息；而對于社會教育功能，百度文庫、豆丁、豆瓣等同樣功能強大，而且百度貼吧、豆瓣等所具有的學習、互助、交流等功能，已經(jīng)遠超圖書館。在這樣一種形勢下，圖書館所具有的社會功用在一定程度上被不斷的弱化。即便是在保存人類文化遺產(chǎn)方面，圖書館所具有的社會功能也在不斷的受到?jīng)_擊。電子化、數(shù)字化文獻資源的保存已經(jīng)不單單是圖書館所獨有的領域。

當然，挑戰(zhàn)與機遇往往是并存的，信息時代對公共圖書館的發(fā)展同樣提供了難得的機遇。到目前為止，還沒其它任何一家機構如圖書館一般擔負著保存人類文化遺產(chǎn)的社會職能，其它一些機構即便有著類似的功能但囿于經(jīng)濟利益的考量，持續(xù)性與全面性、專業(yè)性難以與圖書館相提并論。由于保存與利用是相輔相成的關系，在擁有巨大的保存優(yōu)勢的前提下，在信息時代，圖書館資源的利用優(yōu)勢也自然是十分明顯的，所需要做的，只是加強圖書館的信息化建設以及拓展服務功能與領域而已。

四、信息時代如何有效發(fā)揮基層公共圖書館的社會功能

基層公共圖書館是我國公共圖書館體系的重要組成。前文已述，公共圖書館的社會功能主要包括保存人類文化遺產(chǎn)、開展社會教育、提供信息服務以及營造公共文化空間四個方面，那么在信息時代，基層公共圖書館如何有效發(fā)揮其社會功能呢？

（一）基層公共圖書館保存文化遺產(chǎn)要注重地方特色

保存人類文化遺產(chǎn)是基層公共圖書館的最基礎功能，但并不是說基層公共圖書館也要致力于保存全部的文化遺產(chǎn)，這是不現(xiàn)實的，任何一個圖書館都不可能保存全部的人類文化遺產(chǎn)。因此，對于基層的公共圖書館來說，加強對地方文化遺產(chǎn)的保存，才是其發(fā)揮保存人類文化遺產(chǎn)作用的重點與關鍵。在信息時代，圖書館的保存功能更多的體現(xiàn)在對文獻的利用上，信息的共享與利用才是保存的核心要素。一個圖書館，只有在保存功能上體現(xiàn)出獨有的特性，才能在共享與利用上體現(xiàn)其獨特的價值。注重對地方文化遺產(chǎn)的保存才能有效發(fā)揮基層公共圖書館的最基礎功能。

（二）加強信息化建設以有效發(fā)揮基層公共圖書館的社會教育與信息服務功能

公共圖書館所具有的內(nèi)容保存優(yōu)勢，是其發(fā)揮社會教育與信息服務的功能的關鍵。但在信息時代，要將這些優(yōu)勢真正轉化為在功能與服務方面的優(yōu)勢，則必須要加強公共圖書館的信息化建設。公共圖書館的信息化建設尤其是基層公共圖書館的信息化建設，一方面要加強文獻資源的數(shù)字化轉換；另一方面要加強公共圖書館的網(wǎng)絡平臺建設，即數(shù)字化圖書館的建設。此外，對于基層公共圖書館來說，對文獻資源進行深度的開發(fā)與加工，是增強其社會教育與信息服務功能重要內(nèi)容。

（三）加強公共文化空間的營造以增強社會競爭力

營造公共文化空間是公共圖書館在信息時代最具競爭力的一項社會功能。與其它公共空間相比，公共圖書館在自由、開放的基礎上更具文化特性。在公共圖書館讀者不僅可以看書學習，還可以通過圖書館提供的各種文化活動分享知識、交流思想，可以通過圖書館提供的各項服務達到休閑放松的目的。在國外，圖書館早已不只是看書學習的地方，各種免費課程、展覽活動、求職指導服務已經(jīng)進駐公共圖書館，而且很多圖書館都配有咖啡廳及水吧，在學習之外，圖書館已經(jīng)成為了人們休閑娛樂以及聚會活動的重要場所。因此，在信息時代，基層公共圖書館要聚集人群，加強公共文化空間的營造是增強其社會競爭力、發(fā)揮社會服務功能的關鍵。

參考文獻

[1]金勝勇，張吻秋.關于圖書館社會功能的再認識[J].圖書館，2014，06：38-41.