校園文化建設的幾點做法

校園文化建設是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。優秀校園文化是學校的魂，對師生起著導向、凝聚、激勵和約束的作用，有利于師生樹立大局意識、責任意識和創新意識。

一、校園文化建設的基本思路

我校校園文化建設基本思路是：以育人為宗旨，以豐富多彩的活動為載體，提升校園文化品味

二、統一思想，為校園文化建設營造良好氛圍

做好一件事，必須統一思想，形成氛圍。結合實際，制訂《方案》，明確主題，確立內容，籌劃建設進程，確?；顒釉鷮嵱行?。通過中層干部會議、年級主任會議和全校教職工大會，開學典禮等平臺進行動員宣傳，營造加強校園文化建設的濃厚氛圍。

三、加強物質文化建設，努力構建高雅的校園環境

1.搞好校園美化凈化亮化，發揮環境的教育功能

今年，用于校園環境美化建設的投資已有10多萬元，如今校園綠樹成蔭，花團錦簇，綠化覆蓋率達35%以上。新種植了常年保持綠色的草坪，修建了羽毛球場、乒乓球場等，將《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及黨的教育方針以文字的形式與校園的美化融合在一起，激勵學生放眼現代化、放眼世界和未來，做一名高尚的人。積極培養學生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實行班級、甬路每天三小掃、每周一大掃的清潔衛生制度；實行學生食堂定位就餐的制度，要求學生文明用餐、節約食品、珍惜糧食，真正使美化、凈化與學生的教育和行為要求達到了有效的結合。

2.積極籌措資金，不斷加強校園文化硬件設施建設

近幾年，學校添置了標準化實驗室三間，完成了教室、食堂、實驗室、廁所的墻體粉飾、安裝了校園亮化工程及監控設備、新建了安全防護網、購置了一副新籃球架，新建乒乓球室，提高了上述場所的文化層次、優化了文化環境。依托東遼教育信息網，安恕第二中心小學校園網實現了與互聯網的聯網，這些設施和設備的建設為深入開展校園文化建設創造了條件。

四、大力開展精神文化建設

人文精神為指導，科學精神為基礎。

1.開展以“播種良好習慣，收獲健康人生”為主題的“養成教育系列”活動

一是通過宣傳櫥窗、教室及走廊、食堂文化牌的提示語、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學生理解“習慣就是素質”的內涵，二是通過每學期一次的養成教育專題活動，如“安恕二小是我家，人人都要愛護它”、“做文明健康的學生”、“愛護環境，從我做起”等專題，通過這些專題活動，使學生養成遵紀守法，言行規范，文明自律，全面發展的良好習慣。

2.著力構建和諧的人際關系

在校園文化建設活動中，我校特別重視和諧人際關系的建設，這也是學校實現可持續發展的重要條件。一是建設團結和諧的校領導班子，通過領導班子成員相互的學習、交流，做到思想統一，步調一致，確保學校的各項工作順利開展；二是建設和諧的領導與教師的關系，通過領導下辦公室、下教室和談心等方式，及時了解教師的工作、生活情況，為教師排優解難，確保廣大教師以飽滿的精神狀態全身心地投入到教學工作中；三是建設和諧的師生關系，通過班主任、任課教師與學生交朋友，了解學生的學習狀況，關心學生的生活，解決學生學習中存在的問題，增強學生對教師的信任，從而提高教學活動的效率。

3.利用班級宣傳欄，建設班級文化

班級文化是校園文化建設的重要組成部分，是班風、學風建設的主要載體，班級文化建設的主陣地就是班級的墻報，通過墻報營造積極的班級輿論氛圍。我校班級墻報每兩周更新一次，每次由學校教導處確定一個主題，如“緬懷先烈”、“安全在我心中”、“感恩教育”等，通過班級的墻報，迅速形成積極向上的班風，從而帶動良好學風的形成。

4.以校園文化活動促進精神文化建設

（1）堅持主旋律，加強愛國主義教育、集體主義教育和法制教育。以每周一升旗、學生表彰大會及重大節日、重大紀念日、重要活動為契機，開展“六一文藝匯演”等教育活動，通過與安恕警署、安恕鎮司法所等單位開展法制之光、禁毒宣傳、交通安全、食品安全、法律講座等教育，宣講安全知識、普及安全常識，加強法制教育。通過國慶征文比賽、“愛國歌曲大家唱”等活動，增強了學生勤奮學習、愛國愛校、報效祖國的責任感和使命感。（2）加強學生思想道德、家庭美德教育，引導學生培養良好的道德品質。開展“打造‘安恕之星’文明學生形象”活動，開展“愛父母”、“愛學?！?、“愛老師”、“愛老、敬老、助老”系列讀書活動、征文比賽、演講比賽，堅持端午節、中秋節到敬老院慰問等活動。引導學生崇尚團結、友愛、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂的優良傳統。（3）開展豐富多彩的文化活動，活躍校園文化。加強學生藝術團體的建設，成立了學生鼓樂隊、舞蹈隊、田徑隊及美術興趣小組，積極參加各級文藝匯演，每年舉辦一次田徑運動會和藝術周，師生用自己的運動天賦和藝術才華提升了校園文化品味。

五、不斷加強制度建設

重視校園文化建設制度的研究，班子成員經常利用東遼教育信息網、東遼教育干訓內刊——《潤澤》等平臺學習有關校園文化建設的理論文章，多次就校園文化建設問題進行研討。并在此基礎上，合理規劃，建立和完善相關制度，制訂和完善了《安恕第二中心小學章程》、《安恕第二中心小學制度匯編》等100多項制度，為促進校園文化建設的不斷發展提供了方向和制度保證。

校園文化建設活動，是一項長期的活動，這些做法還要在今后的工作中驗證和調整。還請大家批評、指正。