政治《世界文化之旅》

學習目標：1、能列舉不同國家民族和區域的獨特文化，認識文化的多樣性和豐富性的；2、通過具體事例正確認識文化差異，領會文化沒有優劣之別，懂得采取正確的態度對待文化差異；3、通過典型事例描述文化多元和諧發展的趨勢。

能力目標：1、培養學生收集世界各國、各民族文化信息的能力；2、提高對各國、各民族文化信息分析、比較的能力。

學習重點： 能說出文化的多樣性和豐富性，知道對待文化差異的正確態度。

學習難點：通過具體事例正確認識文化差異，領會文化沒有優劣之別，理解文化存在差異，從而既尊重本民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值。

新知背景：日益擴大的開放，頻繁的國際交往，先進的交通和通信工具，把世界各國緊密地聯系在一起，使地球村成了一個小小的“地球村”。在不斷擴展的交往中，了解外國的文化、風俗，吸取其他民族文化的精華，善于與不同國家、民族的人交往，成為當代“地球村”村民必備的基本素養。

學習過程：

一、自主學習

1.文化的特點：世界上有多少個國家和民族，就會有多少獨特的文化習俗，文化具有（ ）和（ ），往往通過各具特色的（ ）表現出不同文化的特色。

2. 各國的文化代表人物與本國、本民族的文化之間有什么關系？

（1）各個國家的文化代表人物，被深深地打上本國、本民族的；（2）這些代表人物又把本國、本民族的文化推向；（3）形形色色、林林總總的文化，把大千世界裝扮成一個的大花園。

3.為什么文化存在差異，各有千秋？（1）表現：語言是一種文化。語言存在差別，不分優劣；文化存在差異，各有千秋；（2）正確認識文化差異：每一種民族文化都有自由生存發展的權利，不同民族的文化都蘊含著_____的成果。如果這些文化上的差異不復存在，世界將變得（ ）而毫無生氣。（重要性）

4. 全球化對文化有什么影響？（為什么？）

（1）從全球化的結果看：全球化不應導致文化的單一，世界的發展更趨向于文化 ；（2）從全球化的過程看：各個國家和民族的文化，應相互（ ），相互（ ），呈現出（ ）的發展的局面。

5. 對待文化差異的不同態度

（1）原因（為什么？）：生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式。

（2）表現：一種是（ ），過分夸大（ ）的價值，漠視甚至歧視（ ）的價值；一種是（ ），既尊重（ ）的價值，又尊重（ ）的價值，主張（ ）的交流、相互（ ）。

（3）應有的態度是：我們主張各國文化相互借鑒，求同存異，尊重（ ），共同（ ）。（注：用紅筆畫出關鍵字，完成“自主學習”并在課本做好筆記，分小組并在組內相互批改這部分內容。做錯或不懂的，用紅筆作標記并及時向組內同學請教。）

二、合作探究

探究一你知道我國有那些傳統節日嗎？這些節日是怎么來的？在這些節日中有什么傳統食品？你知道外國有哪些傳統節日嗎？（小組討論并分別列舉）

結論：以上說明了文化的特點是：（注：請同學們多互相交流，踴躍發言，分享共同成果）

探究二提到日本、韓國、美國、巴西、英國、俄羅斯等國家，你會想到什么？

探究三實話實說——現在越來越多的中國人喜歡過西方的圣誕節、情人節，越來越多的外 國人在中國傳統春節時穿上唐裝，參加各種歡慶活動。你對這種現象是如何認識的？

結論：

學習反思：列出本節課的知識點 并把你認為最能掌握的知識點 你認為自己最不過關的知識點分別單列出來，然后尋求老師和同學的幫助。

達標檢測：

（一）單項選擇題

1、世界各國各民族都歡慶新年，送別舊歲，但各自的風俗習慣不盡相同。如在英國，年終之夜人們舉杯高唱《辭歲歌》。在日本，除夕的年夜里敲鐘一百零八下，意在驅逐惡魔。除夕之夜，羅馬尼亞人在廣場上豎起高大的圣誕樹，搭起舞臺演出各種文藝節目，這些說明：

①由于各自風俗習慣不同，有的寓意深遠，有的有趣熱鬧；②同樣的節日，受到當地傳統風俗的影響，呈現出本民族的特色；③文化的多樣性和豐富性，正是通過各具特色的文化習俗表現出來；④英國人過年太枯燥，日本人最迷信，羅馬尼亞人過年最豐富。

A、①②③ B、②③④

C、①③④ D、①②④

2、薩姆在美國一家駐中東的廣告公司工作，他正在把第一年的經歷告訴朋友。

薩姆：我的第一項設計——一種甜飲料的廣告做得棒極了，可是我卻因此丟了飯碗。

朋友：你是怎么做的？

薩姆：為了消除語言障礙，我豎了三塊板子加以說明：第一塊板子上描寫的是一個人站在沙漠中，大汗淋漓；中間的板子是他把我們的飲料一飲而盡；第三塊板子是他神采奕奕，笑容可掬。

朋友：很好嘛！除了什么差錯？

薩姆：可是我并不知道阿拉伯人是從右往左看的。從薩姆的經歷中我們可以看出這樣的結論：（ ）

A、文化存在差異，語言存在差別

B、不同的國家有著各自的代表人物

C、薩姆把美國文化傳播到中東

D、語言的障礙無法消除

3、一位外國朋友不知道中國人的“哪里！哪里！哪里！”是自謙詞。一次，他參加一對年輕華僑的婚禮時，很禮貌地贊美新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘說了聲：“哪里！哪里！”這位朋友卻嚇了一跳！想不到籠統的贊美，中國人不過癮，還要舉例說明，于是說：“頭發、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都很漂亮！”結果引起了全球哄堂大笑。面對這種中西文化的差異，我們應有的態度是（ ）

A、既可以排斥西方文化，也可以將中西文化加以溝通。

B、既尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值。

C、要走向世界，必須學習西方文化才能跟上時代的節拍。

D、大力傳承中華民族文化，對外國文化一笑了之。