摘 要：本文主要針對高校軍訓存在的問題及應對策略展開研究。存在的問題主要有：學生參加軍訓的積極性不高;應對突發事件的措施不健全;軍訓期間對學生的關心不夠。提出的應對策略有：提高學生參加軍訓的積極性;建立健全應對突發事件的措施和預防機制;在軍訓期間增強對學生的關心力度。

關鍵詞：高校軍訓;突發事件;預防;關心

收稿日期：2015-09-24

作者簡介：劉利華（1974—），女，湖南吉首人，湘西民族職業技術學院講師，研究方向：高職教育。

1.高校軍訓存在的問題

（1）學生參加軍訓的積極性不高。大一新生在參加軍訓的過程當中經常會出現暈倒、厭食甚至是失眠等現象，還有一部分學生會尋找各種借口來逃避軍訓。這種現象的存在看似是這部分學生無法適應高強度的軍事化訓練造成的，實則主要是因為他們參加軍訓的積極性不高。在軍訓期間，筆者曾經對部分學生進行訪談，訪談中有學生表示：“軍訓真的是太苦了！入學之前就聽說大一開學就要軍訓，因此我內心感到非?？謶?。我不知道我們為什么要參加軍訓，軍訓的意義又何在。因此，參加軍訓的積極性非常低?！痹L談中有很多學生表示均存在類似看法。由此我們也可以看出，學生參加軍訓的積極性不高是影響軍訓效果的重要因素。

（2）應對突發事件的措施不健全。軍訓是一項高強度的體能訓練，在軍訓的過程當中可能會產生各種突發事件。諸如，因為學生無法適應訓練和天氣而產生的各種疾病;因為高強度的軍事化訓練造成學生情緒激動，進而產生的斗毆事件等。針對上述問題，很多高校并未建立起有效的措施和預防機制。因此，一旦發生突發事件，很多高校都會束手無策。從學生的反映中，我們可以明顯看出，高校建立應對突發事件的管理和預防機制是非常必要的。

（3）軍訓期間對學生的關心不夠。在軍訓期間，很多高校還存在對學生關心不夠的問題。例如，在訪談中有學生表示：進入大學，也是第一次離開家門，離開自己的父母。輔導員和學校領導似乎僅僅只是在軍訓動員大會上見過，其他時間根本看不見人影。這期間學生感覺自己像沒媽的孩子一般，無人關心、無人照料，內心充滿了很多委屈。對于這種情況，很多學生均表示存在類似看法。由此可見，在軍訓期間，高校對學生的關心是非常必要的。

2.針對高校存在問題的應對策略

（1）提高學生參加軍訓的積極性。筆者在上述論述中提及：目前很多高校新生參與軍訓的積極性并不高。為了有效提高大一新生參與軍訓的積極性，輔導員有著義不容辭的責任。輔導員是與學生接觸最多的老師，也是學生最信任的人。因此，在軍訓之前，輔導員需召開全體學生軍訓動員大會，在會上應將參加軍訓的意義向學生說明，讓他們明晰參加軍訓是每一位大學生應盡的一項義務。軍訓期間，輔導員可以以身作則，與學生一起進行軍訓，從而不斷激發學生的軍訓積極性。在軍訓的過程當中，一旦發現有學生參加軍訓的積極性較低，輔導員也須及時地與其進行思想溝通，進而使其克服思想和心理障礙，引導他們以更加積極的姿態參與到軍訓當中。

（2）建立健全應對突發事件的措施和預防機制。為了更好地實施軍訓，避免和應對軍訓當中可能會發生的各種突發事件。高校必須要建立健全應對軍訓突發事件的措施和預防機制。例如，對于軍訓過程當中所可能產生的各種疾病的預防。在軍訓之前必須要對學生進行知識普及，掌握了相關的疾病預防知識，學生在軍訓中就可以盡可能地預防相關疾病的出現。為了對軍訓過程當中學生出現的疾病進行及時治療，高校必須要安排相關的醫務人員時刻待命，從而做到對疾病及時控制。另外，學生在軍訓過程當中還可能會發生身體損傷，醫務人員也可以幫助受傷學生盡快治療和恢復。當然，突發事件并不僅僅局限于疾病和損傷兩個方面，突發事件的類型還有很多。對于各種可能發生的突發事件，高校必須要建立健全應對突發事件的措施和預防機制。

（3）在軍訓期間增強對學生的關心力度。為了有效增強軍訓期間對學生的關心力度，具體可以從以下幾個方面做起：①院校領導應該經常性地深入學生當中，與學生談心，鼓勵他們。對學生在生活和軍訓中存在的各種問題，應該及時幫助他們解決問題。②輔導員更應每天深入學生宿舍，與學生進行交流。一旦發現學生有情緒上的波動，必須要及時地進行處理和解決。除此之外，輔導員還應多組織學生進行文化娛樂活動，通過文化娛樂活動讓學生疲憊的身心得以放松。③高校還應組織高年級的學長學姐與大一新生交流軍訓經驗，讓他們從中獲得更多的鼓勵和經驗。

總而言之，面對高校軍訓過程當中可能存在的各種問題，高校必須要提前建立健全軍訓期間的學生管理機制，進而有效提高軍訓期間的學生管理質量。