硬盤保護卡在高校計算機實驗室中的應用分析

摘 要：硬盤保護卡在高校計算機實驗室中應用價值是突出的。這里對硬盤保護卡及其基本功能進行了分析，對硬盤保護卡在高校計算機實驗室中的具體應用進行了研究，對于正確認識硬盤保護卡的功用和價值，提升高校計算機實驗室的管理質量和水平具有積極的意義。

關鍵詞：高校計算機實驗室；硬盤保護卡；基本功能；應用

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.23.117

計算機技術、網絡通訊技術和數字化信息技術的深化發展，推動力高校實驗室建設工作的發展。在這種情況下，實驗室管理與技術維護工作的難度加大。管理人員需要面臨很多新問題，需要不斷提升管理水平，才能有效控制計算機病毒的入侵和傳播，保障電腦系統的安全。在新形勢下，實驗室需要根據計算機課程要求對各種應用軟件，系統軟件進行更新，需要在實驗室內安裝硬盤保護系統，使用硬盤保護卡以提升實驗室管理工作的質量，保障實驗室設備的安全使用。

1 硬盤保護卡及其基本功能

硬盤保護卡也可以稱之為還原卡，通過其應用，使用者在每次開機時，都可以使硬盤免收惡意破壞，也可以應用還原卡對硬盤中部分或者是全面分區進行恢復，對原來的內容進行還原處理，通過這種方式保護硬盤內數據信息的安全性。目前，硬盤保護卡都得到了廣泛的應用，其應用功能和作用是巨大的。硬盤保護卡之所以有如此功能主要是因為，在硬盤保護卡中有個核心部分，這個核心部分內設的有一片有指令的芯片，這種芯片能夠實現備份恢復程序的功能。另外，硬盤保護卡采用了假寫的工作原理，這種假寫功能能夠使計算機在重新啟動后，使期硬盤能夠恢復到初試的狀態。具體而言，硬盤保護的基本功能如下：

（1）實現數據的還原。如果高校計算機實驗室的計算機系統受到黑客的攻擊或者是被人為破壞，就可以利用硬盤保護卡對被保護的硬盤分區數據進行還原恢復。管理員可以利用硬盤保護卡在2秒鐘時間內，使計算機系統恢復到最佳狀態，為計算機系統的正常使用提供支持。

（2）實現計算機實驗室數據信息的同步更新。硬盤保護卡可以對比總服務器的硬盤和指定客戶端的硬盤上的數據信息，然后通過網絡系統，將修改完善的硬盤數據信息同步傳輸到學生所用的計算機上面，通過這種方式可以實現計算機實驗室數據信息的同步更新，為學生便利學習提供支持。

（3）實現機房系統的保護。實驗室內管理者，可以在一個硬盤上同時安裝多個獨立引導的系統，這種系統對于對計算的計算機系統進行保護，系統之間相互保持獨立，互不影響，同時，實現對多個分區進行的保護。在系統中安裝硬盤保護卡，可以使高校計算機實驗室滿足不同層次的教學需求，可以減少硬盤空間，避免操作系統重復安裝，提升計算機實驗室管理工作的效率。

（4）實現遠程管理學生機的功能。硬盤保護卡還可以實現遠程管理學生機的功能，通過硬盤保護卡的應用，教師可以對學生的計算機進行網絡遠程控制，可以通過這種應用實現流量程序限制，端口控制，喚醒操作等多種操作，其適應范圍廣泛，應用價值巨大。

2 硬盤保護卡在高校計算機實驗室中的應用

目前， 在高校計算機實驗室的電腦中安裝的基本都有硬盤保護卡，硬盤保護卡的應用能夠有效對計算機硬盤上的數據信息進行保護，對于提升高校計算機實驗室管理工作質量，提升計算機維修工作效率具有積極的作用。具體而言，硬盤保護卡在高校計算機實驗室中的具體應用表現如下：

（1）利用硬盤保護卡根據需要對資料盤進行設置。硬盤保護卡具有五中應用模式，每次復原模式、每日服員模式、每周復原模式、每月復原模式和手動復員模式。應用者可以根據需要選擇硬盤保護卡的具體復原模式對資料盤進行設置。比如，應用每次復原模式進行設置。這種模式適用于較為穩定的計算機系統，一般情況下，不允許對這種模式進行隨意修改，在每次開機的時候，應用每次復原模式，資料盤會自己復原。用戶可以根據需要，進行相關操作，在高校計算機課程教學中，多使用的是每次復原模式。而每日每周每月復原模式指的是計算機資料盤復原的時間分別為每日、每周和每月。用戶可以根據需要選擇合適的模式，這三種模式在使用中可以根據需要進行臨時修改，但不能修改C盤內容，另外，還必須定期復原為初始狀態。而手動復員模式是每次啟動系統時，用戶對系統用戶對系統只是做了暫時的修改。用戶需要應用到手動復員模式進行資料盤的恢復。在復原資料盤時，用戶需要對資料進行備份，然后進行復原。手動復原模式通常應用于考試系統中。

（2）應用硬盤保護卡實現對硬盤的分區的規劃。在高校計算機實驗室中硬盤配置相當，基本上選擇的都是500G的硬盤，這種硬盤基本上能夠滿足系統分類安裝各種軟件的需要。在硬盤使用中，可以應用硬盤保護卡對硬盤分區規劃。用戶可以根據需要把硬盤進行分區設置，可以設置為各個操作系統的啟動盤，用于存放所用軟件的各種數據的專屬盤，用來存放學生實驗數據信息的系統共享盤等。另外，還可以應用硬盤保護對共享盤共享操作系統進行設置，以存儲各種計算機操作系統的的不同實驗結果。用戶還可以根據需要設置隱藏數據盤，專門用于考試需要。

（3）應用硬盤保護卡進行網絡拷貝。硬盤保護卡還可以實現網絡拷貝的功能。用戶將計算機實驗室中的一臺預裝系統的電腦設置為發射端，而實驗室中的其他電腦可以作為接收端，通過這種設置實現系統信息的傳送。在這個過程中，要保障實驗室內局域網的暢通，啟動發射端，開啟接收端就可以實現網絡拷貝。啟動發射端，開啟接收端后，接收端會自動登錄到發射端上，并進行必要的設置后，選擇一個分區或者是選擇多個分區進行數據的傳送，通過數據傳送實現網絡對拷操作 ，完成網絡拷貝。這種應用能夠有效提升機房管理人員計算機實驗室管理工作的效率，在有限的時間內，就可以完成數據信息拷貝。

總之，新時代，對高校計算機實驗室管理與維護工作提出了更高的要求，要提升高校計算機實驗室管理與維護工作的效率 必須要注意應用硬盤保護卡，硬盤保護卡是高校計算機實驗室中不可缺失的技術性管理應用工具。隨著高校計算機實驗室各種設備的不斷更新，對硬盤保護卡技術要求也更高了，因此，作為管理人員深入研究硬盤保護卡的各種功能和作用，根據其功能實現其有效應用。這是開展計算機實驗教學工作的重要內容，也是提升計算機實驗室管理工作質量的重要舉措。

參考文獻：

[1]葉成景.硬盤保護系統在高校計算機實驗室管理中的應用[J]. 現代計算機（專業版），2010（04）.

[2]何安平.高校機房計算機管理維護方法探究[J].科教導刊（中旬刊），2015（11）.

作者簡介 ：張建生（1973-），男，江西峽江人，本科，講師，主要研究方向：計算機應用。