網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體校學(xué)生思想教育工作初步探索

摘 要：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得社會(huì)信息傳遞更加快速和廣泛。體校學(xué)生思想教育將融入到網(wǎng)絡(luò)化變革的時(shí)代潮流中去。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體校學(xué)生思想教育建設(shè)是一個(gè)漸進(jìn)的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程，對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體校學(xué)生思想教育建設(shè)也只能在實(shí)踐中不斷地探索，認(rèn)識(shí)，總結(jié)和提高。學(xué)校需積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體校學(xué)生思想教育進(jìn)程。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;體校學(xué)生;思想教育

中圖分類號(hào)：G711 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2016）01-009-2

網(wǎng)絡(luò)利用現(xiàn)代通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，把分布在不同地方的計(jì)算機(jī)及各類電子終端設(shè)備互聯(lián)起來(lái)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)、文本資料、聲音、圖形和圖像的傳送。網(wǎng)絡(luò)把人們的信息傳播得更快、更遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已為體校學(xué)生的思想教育工作帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。無(wú)論面臨怎樣的挑戰(zhàn)，我們的思想教育工作都要讓體校學(xué)生的行為符合當(dāng)下的社會(huì)主義道德規(guī)范和法律法規(guī)。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體校學(xué)生思想教育的現(xiàn)狀

2015年7月23日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）在北京發(fā)布第36次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》。截至2015年6月30日，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.68億，較2014年底增加1894萬(wàn)人。互聯(lián)網(wǎng)普及率為48.8%，較2013年底提升了1.9個(gè)百分點(diǎn)。整體網(wǎng)民中學(xué)生依然是中國(guó)網(wǎng)民最大的群體，占比24.6%，互聯(lián)網(wǎng)普及率在該群體中已經(jīng)處于高位。

為了更好地研究體校學(xué)生上網(wǎng)的目的，筆者采用隨機(jī)的方式做了一些調(diào)查。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生上網(wǎng)沒(méi)有目的性，很容易被網(wǎng)絡(luò)上的信息左右。由于體校學(xué)生缺乏社會(huì)化經(jīng)驗(yàn)，使得他們很容易沉迷在虛擬世界中，出現(xiàn)人際交流困難、心理自閉、壓抑等問(wèn)題;另一方面西方社會(huì)憑借其經(jīng)濟(jì)、科技優(yōu)勢(shì)，以網(wǎng)絡(luò)為新的形式和載體，進(jìn)行政治思想和生活方式的影響。

體校學(xué)生已經(jīng)身處在這樣的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，他們?cè)絹?lái)越習(xí)慣通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得他們所需要的東西。但體校學(xué)生正處在正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的過(guò)程中，非常容易受到外界多元化思想的影響，這就給傳統(tǒng)的思想政治教育提出了新要求。要想贏得對(duì)體校學(xué)生思想教育的勝利，就必須緊跟時(shí)代步伐，對(duì)傳統(tǒng)思想政治教育方式、方法進(jìn)行創(chuàng)新整合，做到與時(shí)俱進(jìn)。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體校學(xué)生思想教育的實(shí)施對(duì)策

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體校學(xué)生思想教育是一項(xiàng)宏大的工程，它涉及到教育者、被教育者、網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)教育內(nèi)容、教育模式、教育手段等多個(gè)方面，要對(duì)傳統(tǒng)的教育過(guò)程進(jìn)行借鑒、吸收和改良，只有這樣才能更好地服務(wù)于體校的學(xué)生。

（一）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體校學(xué)生思想教育隊(duì)伍建設(shè)層面

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境要求體校學(xué)生思想教育工作者必須更新教育模式，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，擴(kuò)大自己的知識(shí)領(lǐng)域，改進(jìn)教育方法，提高自身綜合素質(zhì)。

1.樹立正確的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體校學(xué)生思想教育觀念

依賴網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行體校學(xué)生思想教育是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，思想教育網(wǎng)絡(luò)化是一場(chǎng)偉大的變革，它將涉及到思想政治教育過(guò)程的各個(gè)方面，對(duì)教育者的思想觀念也將帶來(lái)猛烈的沖擊。思想政治教育工作者只有更新自身觀念，適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境發(fā)展的要求，才能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，做好思想政治教育工作。體校學(xué)生思想教育必須建立與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境發(fā)展相適應(yīng)的思想政治教育理念，才能及時(shí)完成自身的轉(zhuǎn)變。

2.提高網(wǎng)絡(luò)化素養(yǎng)

教育者網(wǎng)絡(luò)化素養(yǎng)的核心是現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與思想教育整合，是教育者整體素養(yǎng)的有機(jī)組成部分。當(dāng)前有些教育者存在觀念陳舊、網(wǎng)絡(luò)化意識(shí)淡薄、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用的能力不高的問(wèn)題，要提高教育者的網(wǎng)絡(luò)化素養(yǎng)，就必須更新觀念，培養(yǎng)和提高教育者信息獲取、資源共享、數(shù)據(jù)分析、自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)等的能力。

3.加強(qiáng)教育者的學(xué)習(xí)和實(shí)踐

網(wǎng)絡(luò)化給我們帶來(lái)了一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，每時(shí)每刻都有巨量的信息涌來(lái)，知識(shí)更新加快。要在快節(jié)奏的社會(huì)中把握好時(shí)代的脈搏，對(duì)于教育者來(lái)講每天都必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，尤其要掌握一定量的現(xiàn)代信息技術(shù)方面的知識(shí)和更新自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。并把學(xué)到的新知識(shí)要用到教育實(shí)踐中去，來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

4.加強(qiáng)教育隊(duì)伍的管理

有效的隊(duì)伍管理機(jī)制，將使隊(duì)伍的工作效率事半功倍。讓現(xiàn)有的教育者愿意使用網(wǎng)絡(luò)化手段，要建立激勵(lì)的機(jī)制，要激勵(lì)教育者敢于運(yùn)用、愿意運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境手段進(jìn)行思想政治教育，幫助他們盡快取得教育成果，讓不愿意用的人看到使用的效率和效果，并在物質(zhì)上和精神上給予激勵(lì)。對(duì)創(chuàng)新型人才要多引進(jìn)，建立人才引入機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校思想教育的活力。建立網(wǎng)絡(luò)化人才培訓(xùn)的機(jī)制，對(duì)業(yè)務(wù)更新的知識(shí)特別是現(xiàn)代信息技術(shù)方面的知識(shí)予以崗前培訓(xùn)、業(yè)余教育培訓(xùn)或短期培訓(xùn)。

（二）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體校學(xué)生思想教育平臺(tái)建設(shè)層面

目前，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體校學(xué)生思想教育建設(shè)還處于起始階段。思想教育信息軟件的開發(fā)十分薄弱。現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供了一個(gè)能使信息全球化的載體，積極建立思想教育網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)，并利用其宣傳積極健康的主流意識(shí)和文化。

1.制定網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體校學(xué)生思想教育規(guī)劃

搞好思想教育信息化建設(shè)，要加強(qiáng)規(guī)范化管理，要制定必要的規(guī)章制度。規(guī)章制度是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體校學(xué)生思想教育發(fā)展的基本保證，也是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體校學(xué)生思想教育建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，可以推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體校學(xué)生思想教育的進(jìn)行。

2.建立體校學(xué)生思想教育信息資源管理中心

這是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想教育的核心，必須以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo)，以先進(jìn)實(shí)用的技術(shù)平臺(tái)為基礎(chǔ)，切實(shí)作好規(guī)劃布局、合理分工，統(tǒng)籌建設(shè)思想政治教育信息資源中心。

我們要集中優(yōu)質(zhì)的思想政治教育資源，充實(shí)到資源庫(kù)中。在這個(gè)資源庫(kù)中包含體校學(xué)生思想教育的多媒體素材，將各種與體校學(xué)生思想教育密切相關(guān)的圖形、圖像、動(dòng)畫、音樂(lè)、文檔等數(shù)據(jù)資料收集進(jìn)來(lái)。制作生動(dòng)、科學(xué)、易用、直觀和交互的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)多媒體課件，是提高思想政治教育實(shí)效的重要方法之一。

3.建立體校學(xué)生思想教育者管理和學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)

網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)是網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)建設(shè)的核心和基礎(chǔ)，它使管理信息系統(tǒng)可以方便、及時(shí)、準(zhǔn)確地從網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)中獲得所需的信息，進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘，方便了有關(guān)管理部門對(duì)教育者和學(xué)生的管理，同時(shí)也方便了教育者對(duì)學(xué)生全面地了解，做到因人施教，更好地解決思想或生活等實(shí)際問(wèn)題。

4.構(gòu)建網(wǎng)上思想政治教育陣地

我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)陣地來(lái)開展體校學(xué)生思想教育。建立思想政治教育網(wǎng)站，并利用微博、微信、QQ等社交軟件積極開展網(wǎng)上的正面宣傳和正確信息的傳播，還可結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和教育熱點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)相關(guān)欄目，對(duì)一些事關(guān)政治方向、穩(wěn)定等的敏感問(wèn)題，發(fā)出正面的聲音，給涉世不深的體校學(xué)生以思想上的指導(dǎo)。開發(fā)體校學(xué)生思想信息反饋軟件，隨時(shí)收集、儲(chǔ)存、檢索、分析、處理來(lái)自各方面的思想信息，從而使教育者能及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的思想實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出根源并迅速而準(zhǔn)確地做出決策。

（三）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體校學(xué)生思想教育學(xué)生教育層面

體校學(xué)生能否在巨量信息面前正確地、有效地過(guò)濾、選擇、整合和利用信息和，直接關(guān)系到體校學(xué)生的健康成長(zhǎng)。引導(dǎo)體校學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)信息化時(shí)代的需要，積極進(jìn)行自身的改造。

1.提高體校學(xué)生的信息素養(yǎng)

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，體校學(xué)生獲取信息并不困難，難在如何正確地評(píng)價(jià)分析信息、有效地利用和選擇信息。引導(dǎo)體校學(xué)生樹立正確的信息意識(shí)，學(xué)會(huì)處理分析信息的正能量和副作用。提高體校學(xué)生信息處理能力，使他們能敏銳地主動(dòng)捕捉和加工信息，并能有效地利用信息來(lái)發(fā)展自己。

2.增強(qiáng)體校學(xué)生的自我防御能力

體校學(xué)生群體正處于逐漸成熟的過(guò)程中，極易受到外界各種思想的沖擊和影響，只有增強(qiáng)體校學(xué)生的自我防御能力，才能有效地抵抗不良信息。提高體校學(xué)生的思想政治素質(zhì)，用馬克思列寧主義、毛澤東思想來(lái)武裝體校學(xué)生的頭腦，使之樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)體校學(xué)生識(shí)別和抵制不良信息的能力。加強(qiáng)信息道德和心理健康教育。強(qiáng)化自律機(jī)制，通過(guò)培養(yǎng)健全的人格和高尚的情操，來(lái)提高體校學(xué)生們對(duì)真善美和假丑惡的鑒別能力，自覺(jué)抵制不良信息。

三、展望

網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代的到來(lái)，技術(shù)的進(jìn)步，理論的完善都在呼喚體校學(xué)生思想教育的改進(jìn)與發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體校學(xué)生思想教育是思想政治教育發(fā)展的必然過(guò)程，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體校學(xué)生思想教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的變革過(guò)程。隨著信息技術(shù)與思想政治教育進(jìn)一步有機(jī)整合，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體校學(xué)生思想教育將不斷走向成熟。

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