[摘 要]隨著社會的不斷發展和進步以及現代管理制度的提出和不斷完善,文化已經逐漸成為現代管理中一個越來越重要的因素,不論是在商業領域的企業管理還是教育領域中的學校管理中,管理者和有關部門也逐漸意識到文化建設對于提高其管理水平和質量的重要意義。在我國教育領域的學校管理中,尤其是對于高等院校的管理工作,組織文化建設是增強高校管理的活力、創造力和核心競爭力的重要因素。本文首先概述了學校組織文化建設,然后探討了學校組織文化建設在高校管理中的重要性。
[關鍵詞]學校;組織文化建設;管理;重要性
doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.24.157
[中圖分類號]G647 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194(2016)24-0-02
隨著素質教育的全面開展以及新課程改革的逐漸推進,我國高等院校也受到一些影響,這些影響不僅體現在高等教育的課程設置和實際的教學過程中,也體現在我國高等院校的校園學生管理工作中。我國高等院校的管理工作,除了一些基本的財政行政事務,實際上是以學生管理工作為主,高校的管理工作尤其是學生管理工作受到多種因素的影響,其中,文化因素占有十分重要的地位。尤其是在當下社會各種文化相互碰撞并且逐漸交融的大前提下,我國高等院校管理工作中的文化因素不容忽視。隨著文化因素的逐漸顯現,文化也逐漸與我國高等院校的學校組織相融合。在這種情況下,對于高校管理來說,加強學校組織文化建設不僅是我國高等院校穩定長期發展的需要,實際上也是高校緊跟時代步伐,不斷創新的需要。
1 高校組織文化建設概述
一般來說,在一定條件下,通過組織所形成的固定的核心價值觀以及道德標準和行為準則等約定俗成的規定就是組織文化。而對于一個組織來說,組織文化是將組織成員緊緊結合在一切的黏合劑,是組織和組織成員發展和進步大方向制定的依據??梢赃@么說,組織文化是組織的核心,不僅對于組織成員來講,對于整個組織的發展都有著至關重要的意義。而對于高校來講,組織文化則具有了更加具體的含義。通常來說,高校中的組織文化是指受到高校大部分成員認可,并對高校全部成員具有教育、管理作用的文化,高校的組織文化往往是高校的領導者和有關部門有意識創造,是具有一定目的性和傾向性的文化。
大學實際上是一個文化組織,它既是對社會主流文化進行選擇、學習和傳承的地方,也是進行文化創新和創造的場所。作為我國教育體系中最高的一環,高等院校的文化應該具有前沿性、創造性和引導性,其文化必須是包容的、創新的、發展的。而高校的文化發展需要通過學校的組織文化建設來實現,學校組織文化建設的重要性也就不言而喻。
高校的文化建設與學校的管理工作息息相關,高校管理者和有關部門必須對于學校組織文化建設在高校管理中的重要性有所了解,才能夠對高校組織文化建設的具體實施有一個全面合理的規劃,才能促進學校組織文化建設的順利實施,以及高校管理工作的不斷提高和長期發展。
2 學校組織文化建設在高校管理中的重要性
首先應該明確,高校的管理工作不僅僅是指一些財政和行政上的事務,文化、教育、教學及學生等方面的管理也是高校管理中的重要組成部分。而高校的組織文化事實上是高校管理工作中的一種軟性因素,其對高校管理工作的幫助和促進作用也許不能立即顯現,但卻是一種潛移默化的更為深遠的影響。
2.1 學校的組織文化建設有利于高校和諧校園文氛圍的營造
實際上,比起依靠資金等物質條件來建設的高校硬環境,例如:教學樓的建造、教學設備的引進等,高校校園文化氛圍這一軟環境對學生的學習和發展,以及高校的整體發展有著更為重要的現實意義。
高校硬環境所涵蓋的教學設備、教學材料,畢竟只是物質基礎,其價值需要通過教師和學生的使用來實現。而如何更好地利用其價值,則需要一定文化原則和價值觀的指導,而這些思想、精神方面的準則則是包含在高校校園文化氛圍這一大環境之下。
從大的方面來講,一所高校的校園文化氛圍實際上代表了這所高校的核心價值取向和教育教學大的發展發現,而這種價值取向和教育教學發展方向對于高校的管理工作具有十分重要的指導意義。換句話說,高校的管理工作,不論是哪個方面,學生日常學習和生活的管理、行政事務的管理甚至是財務方面的管理事實上都是為了高校的教育教學工作所服務,一切都是為了學生的發展和成長,是為了使高等院校在社會上能夠更好地發揮其在文化方面的導向作用。具體到細節方面,良好和諧的校園文化氛圍有助于學生保持愉悅的心情,有利于學生和學生之間以及學生和教師之間友好關系的保持,有利于學生學習,在高校管理工作實際上與學生息息相關的情況下,也有助于高校管理各項工作的順利開展。此外,一所高校的校園文化氛圍在一定程度上也代表了高校的形象,這是一種軟形象,卻在潛移默化中影響社會對一所高校的看法。
和諧的高校校園文化氛圍建設需要通過學校組織文化的建設來實現,而通過和諧的高校校園文化氛圍來促進高校管理工作的開展更需要學習組織文化建設的幫助。
2.2 學校組織文化建設有利于高校教學質量和學術水平的提高
教學是高校各項管理工作中十分重要的一項內容,也可以說是最為核心的內容,高校的建設宗旨是教書育人,為社會培養各種類型的優秀人才,而人才的培養是通過高效合理的教學來實現的。學校的組織文化建設有利于我國高等院校教學質量的提高,同時也有利于高校學術水平的提高。
首先,高校良好有效組織文化建設的開展,可以促進高校和諧人際關系網絡的形成,而一所高校和諧的人際關系網有助于留住教學人才、吸引教學人才,而作為具備較高文化知識素養的高素質教學人才,其對一所高校的文化建設工作也必定是十分重視的,這也是教學人才在進行就業選擇時通常會考慮的一個因素。而優秀的教學人才是一所高校教學質量提高的關鍵所在,因此學校組織文化建設的重要性顯而易見。并且,良好有效的學習文化組織建設可以營造一種積極向上的學習教學氛圍,在這種環境中,各種前沿教學理念的引進,教師和教師之間經驗與學識的交流,學校各部門之間的交流,以及校際間的友好交流都有利于高校教學質量和效率的提高。此外,學校組織文化建設這種軟性文化環境的建設在一定程度上也有利于高校教學物質基礎價值的充分發揮,例如:在良好有效學校文化組織建設下,引進了新的教學設備,并且這些教學設備是由一整套合理的使用理念來輔助教師的實際操作過程的。也就是說,這些新型教學設備的價值和有效性能夠得到真正的發揮,有益于豐富教師的實際課堂教學,有助于高校整體教學質量的提高。
通過學習組織文化建設提高高校的教學水平在一定程度上可以促進高校學術水平的提高。高校教師的學術研究在某種程度上是要與實際教學相結合的,教師教學質量的提高可以為教師的學術研究提供大量且豐富的研究材料,從而促進教師學術研究的開展。而高校整體教學質量的提高也意味著高校教師整體素質的提升,也無疑有益于教師學術研究的進行。而且,高校良好的教學環境和和諧的文化氛圍以及友好的人際關系能夠使教師安心進行學術研究,不被不必要的事情所打擾,從而提高高校整體的學術水平。
從大的方面來看,學校的良好組織文化建設實際上可以為高校的教學和發展奠定一個大的基調:是更加重視教學和學術還是更加關注其他方面的建設。而學校組織文化建設的開展顯而易見,是將高校的發展重點放在了前兩個方面,這是正確的也是目前我國各高等院校發展必需的關注點。
2.3 學校組織文化建設有利于高校民主化管理的實現
在現代的管理制度和體系中,以往以強權壓迫為主的僵硬化模式已經漸漸被管理者所拋棄,現在更為重視的是以人為本的管理制度和體系。尤其是對于高校管理而言,人文關懷的因素是高校管理極其重要的一部分,而學校的組織文化其本身就帶有人文關懷的內涵,因此學校組織文化建設對于高校管理的重要性也就不言而喻。
具體來說,高校管理中的人文關懷因素,強調以人為本,實際上就是要求高校應該實行民主化管理。在良好有效學校組織文化建設的開展下,高校的管理者不是一個強權者,反而更像是一個服務者,對于其服務對象教師和學生來講,高校管理者所起的是一個引導和指導的作用,而不是像以往的高校管理模式,是使用自身的權威對被管理者進行限制。并且,高校真正的服務和管理對象其實是學生,教師雖然也受高校的管理,但教師事實上是高校的二級管理者,并且是直接面對學生,其對學生的影響是即時的,也是深遠且難以磨滅的。因此,一所高校良好有效的組織文化建設,對于高校管理者所起的是一種引導、指導和督促作用。高校管理者在組織文化的建設過程中了解一些重要的人文知識,意識到以學生為本這一重要的管理理念,是有利于高校民主化管理的實現的。
2.4 學校組織文化建設有利于高校學生正確價值取向的培養
上文已經提到,高校管理工作不僅僅是對于財務、行政等事務的安排和管理,還應該包括一些軟性方面,而對于學生正確價值取向的培養就是其中十分重要的一部分。換句話來講,高校各項管理工作的最終目的實際上就是為了給學生營造一個和諧良好的學習和成長氛圍,促進學生學習成績的提高以及各個方面的發展,而其價值取向也就是思想道德方面的培養。
良好有效的學校組織文化建設,其目的之一就是在高校形成一種正確的文化走向,為教師和學生樹立良好的榜樣,為其提供正確的價值培養方向。學校組織建設對于學生正確價值觀培養的影響,一是可以通過一系列活動和高校校園氛圍的營造對學生直接起作用,二是通過對教師的影響間接地影響學生。前一種方式是潛移默化起作用,而后一種方式的效果則更為直接。
總之,學校組織文化建設對于學生正確價值觀的培養是十分重要的,必須引起高校管理者和有關部門的重視。
3 結 語
學校組織文化建設不僅高校管理工作發揮著重要作用,對于高校的整體發展也有著重要的促進作用,理應受到高校管理者和相關部門的重視。
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