基于工作過程為導向的稅務代理實務課程教學模式研究

摘 要：《稅務代理實務》是會計專業的專業必修課程，本文探討了我國高等職業教育工學結合下的課程教學改革模式中，關于《稅務代理實務》課程教學模式的研究。

關鍵詞：工作過程；教學模式；稅務代理

一、前言

近年來，我國的稅務代理行業發展較快， 從1996年人事部和國家稅務總局聯合發了《注冊稅務師資格字制度暫行規定》，2012年國家稅務總局出臺了《注冊稅務師行業“十二五”時期發展指導意見》，表明了國家積極發展注冊稅務師行業的決心，該行業對稅務代理人員的素質要求越來越高，《稅務代理實務》課程是以稅收實務、財務會計為基礎，融稅務會計、稅收籌劃和納稅檢查等學科知識于一體的綜合性學科。為加強對稅務代理行業的管理，提高稅務代理專業技術人員的素質，規范稅務大力行為，我們需要研究當前的稅務代理實務課程教學模式。

二、現狀

大多數高職院校財會類專業現階段開設的《稅務代理實務》課程，這是一門專業核心課程，很多學校開設時間較長，由于在注冊稅務師考試（目前已更改為稅務師考試）里面有這門考試課程，因此很多老師的教學模式上仍采用了以考試模式為主的教學方式，這種教學模式的結果是，使學生對該課程的學習興趣偏低，無法理解枯燥乏味的理論知識，學生體會不到學習的樂趣，不能充分發揮學生的學習積極性和主動性。目前，從整體教學效果來看，不論任課教師還是學生都對稅務代理實務課程都感到不是很好，一方面教師付出相當多的精力，充分利用各種方式，有針對性地加深學生重難點模塊的理解、掌握等，但結果學生聽不進去，導致了老師積極性的下降；另一方面，學生感到稅法知識點太多，太雜，并且與稅收實務、稅務會計、稅收籌劃有些知識點重合交叉，分不清主次，不能理解稅務代理課程的學習的目標，導致了對此門課程的厭學。

三、建議

（一）采用課堂教學與工作過程有機結合的教學理念

以職業能力為核心、以夠用為度，嚴格按照職業崗位工作的需要去精選適合的專業理論知識，職業崗位需要什么，就教什么，需要多少，就教多少，在整教育教學的個過程中將學習與工作融匯貫通。《稅務代理實務》課程實踐性應用性極強的課程。為了達到了良好的教學效果，始終面向最基層的工作過程，積極推進學生的職業素養培育和職業道德教育，堅持培育學生尊重勞動，熱愛勞動，到生產一線去，到社會上去，知行合一，德能雙修。在深化工作過程的進程中，將強化工作過程的教學形式具體化并引入教學計劃，激發學生的學習興趣和創新意識，進行創造性勞動。

（二）對授課內容按工作過程為導向進行了適當調整

將其調整為三個具體的工作任務，具體為：

工作任務一：稅務基礎工作方面，由稅務登記、發票領購、填開、建賬建制以及其他構成；

工作任務二：稅務申報工作方面，由增值稅、消費稅、企業所得稅、個人所得稅以及其他小稅種納稅申報構成；

工作任務三：稅務審查工作方面由增值稅、消費稅、企業所得稅、個人所得稅以及其他小稅種納稅申報構成；

工作任務四：稅務籌劃工作方面由增值稅、消費稅、企業所得稅、個人所得稅以及其他小稅種納稅籌劃構成。

四個個工作任務都基于實際稅務師事務所工作過程來設計教學內容，以形成學生的崗位能力在各個實訓項目穿插的理論知識點。

（三）改進教學方法

要積極邀請相關稅務師事務所資深的專業技術人員進行工作崗位、工作任務、職業能力、職業素質、職業知識分析討論會，對討論會結果進行歸并梳理，確定課程內容，制定課程標準，開發稅收實務代理工作過程實際案例的教學資源包；編寫適合高職高專的特色專業教材。根據學院發展規劃制定學校師資隊伍建設規劃，從行業一線聘請專兼職教師，形成與生產實際緊密結合、形成雙師結構的專業教學團隊。

（四）改進評價體系

《稅務代理實務》課程改革評價體系，引入用人單位人員，制定學校教學評價體系，建立“學生、校外專家、教師”之間三位一體的評教制度。學生評教：是指學生作為教學評估的主體，對教室的教學質量評分，學生評教的結果，以適當方式傳達到教研室和任課教師，有效的調動廣大教師的積極性。校外專家評教：學院成立校外專家評價體系，采取隨機聽課、檢查教案、作業批改情況、理論教學和實踐教學計劃執行情況，對學校教學工作各環節進行不定期檢查。以教師教學質量做出評價和教學事故進行認定等。教師評教制度：每年教務處組織各系教師對于教師教學質量進行評分。采取隨機聽課方式，聽課有記錄、有質量評價。課后組織討論，指出講課教師的缺點與不足，肯定優點，尤其是新教師之間互相學習，有效的提高了教學質量。

總結：高職《稅務代理實務》課程“基于工作過程為導向”教學模式是對目前稅務代理實務教學的深入改革探索，將更具有實物操作性，符合高職高專教學的特點，通過學校向社會輸入一批具備操作技能強的優秀人才。

參考文獻：

[1] 淺析工學結合的課程教學改革初探[J].論文天下，2013；1

[2] 高職《稅收實務》課程“理實一體化”教學模式課程設計 [J].商情，2014；8