對聯題型概覽及解題指導（一）

陳新國

對聯考查一直是高考語言表達題的一個難點，也是一大亮點。為幫助考生掌握對聯知識，高效解答這類題，提高學生的語文素養，現梳理歸納多年來對聯題的命題方式并分類解析如下：

一、對聯知識型

這種題型通常設置一些簡單的試題來檢測考生，以考查學生對對聯常識的掌握程度。

【名題精選】為春聯的上聯“冬盡梅花點點”選擇下聯，最合適的一項是（ ）

A.萬戶春柳依依

B.千家喜氣洋洋

C.春回爆竹聲聲

D.春來微風縷縷

【解題技巧】對聯要求上下聯字數相等、詞性相同、結構相似、平仄相對、內容相關。基于結構這一點就可排除A、B，因為A中的“萬戶”和B中的“千家”與上聯中的“冬盡”在詞性以及構詞方式上都不相同；而D中的“縷縷”與上聯中的“點點”平仄不相對，“點點”是仄仄，“縷縷”還是仄仄，不符合對聯的規律。只有C項在內容上能夠照應“過年”，詞性、結構、平仄也合適，所以，答案應為C。

【參考答案】C

二、自由組合型

這種題型通常提供一些詞語或句子，要求學生根據給定的情境從備選的詞語或句子中挑選一定數量的詞語組合成一副或多副對聯。

【名題精選】用下面的短語組成兩副有關春節和端午節的對聯。

要求：上下聯各為七字，語意連貫，符合節日和對聯特點，不得重復使用短語。

門上桃符 碧波競舟 江邊柳線

青艾驅瘴 迎春綠 十里歡

耀眼紅 千家樂

【解題技巧】首先，依據對聯的特點對上述短語進行分類，從字數上，我們把四字短語看作一類，把三字詞語看作另一類。再從詞性和結構上，把每一類各分成兩個組別，這樣就可以把所給的八個短語分成了四組。“門上桃符”“江邊柳線”“碧波競舟”“青艾驅瘴”和“迎春綠”和“耀眼紅”“十里歡”和“千家樂”。然后根據春節與端午節的節日特點厘定類別，劃龍舟、插艾草是端午節的活動，所以“碧波競舟”“青艾驅瘴”屬端午節。“桃符”是春節所特有的風俗，“江邊柳線”也合乎早春的景物特點，此屬春節。由此，大體上可以推導出兩副對聯的基本框架，春節：門上桃符耀眼紅，江邊柳線迎春綠；端午節：碧波競舟十里歡，青艾驅瘴千家樂。

最后根據對聯“仄起平收”的特點來確定每幅對聯中的上下聯。題中“歡”與“紅”是平聲字，其所屬的句子即屬下聯。

【參考答案】春節：江邊柳線迎春綠 門上桃符耀眼紅

端午節：青艾驅瘴千家樂 碧波競舟十里歡

三、確定歸屬型

這種題型通常提供幾副現成的對聯，考查學生根據預設要求對給定的對聯進行分類或篩選的能力。

【名題精選】學校成立若干學生社團，請你從下列選項中選出三副內容適合的對聯，分別送給戲劇社、文學社和攝影小組，以示祝賀。

①現出廬山真面目 留住秋水舊豐神②藏古今學術 聚天地精華③常向秋山尋妙句 又驅春色入毫端④天涯雁寄回文錦 水國魚傳尺素書⑤看我非我，我看我，我也非我 裝誰像誰，誰裝誰，誰就像誰

戲劇社【 】

文學社【 】

攝影小組【 】

【解題技巧】這道題其實是以對聯的形式考查學生對內容的理解。學生在選擇對聯時一定要找到對聯與相應社團的一致點。如①中“現面目”“留舊神”有還原事物真面目的意思，表現了攝影的特點，所以應為攝影小組的對聯；③中由“尋妙句”“入毫端”可以推知與寫作有關，所以應為文學社的對聯；⑤形象地寫出了演員的特點，所以應為戲劇社的對聯；②寫學術研究，適合圖書館；④是說書信的。

【參考答案】戲劇社【⑤】 文學社【③】 攝影小組【①】