提取有效重點(diǎn) 創(chuàng)作環(huán)保作文

宗曉娜

習(xí)作要求

請(qǐng)從下面的建議中任選一個(gè)進(jìn)行習(xí)作。

生活中還存在不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們可以針對(duì)這些不良現(xiàn)象，寫(xiě)一份建議書(shū)，提出自己的看法和建議，并向有關(guān)部門(mén)反映。

寫(xiě)建議書(shū)，一般先寫(xiě)清楚存在的問(wèn)題，再說(shuō)明產(chǎn)生問(wèn)題的原因，最后提出解決問(wèn)題的建議。建議書(shū)有一定的格式：先寫(xiě)上標(biāo)題，再寫(xiě)稱呼，然后寫(xiě)建議的具體內(nèi)容，最后寫(xiě)上建議人的姓名和日期。

認(rèn)真觀察下面的漫畫(huà)，在看懂漫畫(huà)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出你的理解和感受，也可以借助漫畫(huà)寫(xiě)一個(gè)故事。如果你對(duì)有關(guān)珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的其他漫畫(huà)感興趣，也可以根據(jù)上面的習(xí)作要求，寫(xiě)感受、編故事。

腦洞大開(kāi)

本次習(xí)作提供了兩方面的話題，咱們可以根據(jù)自己的喜好選擇。如果選擇寫(xiě)建議書(shū)，要深入了解生活中存在的污染環(huán)境和浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，然后分析思考，提出建議。如，餐桌上被丟棄的食物、堆積如山的一次性木筷、嘩嘩流淌的自來(lái)水等。對(duì)這些問(wèn)題，每個(gè)人都有獨(dú)到的見(jiàn)解或想法，如果你希望自己的想法得到人們的認(rèn)可和響應(yīng)，就要以“建議書(shū)”的方式寫(xiě)下來(lái)，還可以把它提供給有關(guān)方面。如果選擇看漫畫(huà)寫(xiě)感受，不僅要把圖意寫(xiě)下來(lái)，還要寫(xiě)出自己的理解和感受。

指點(diǎn)迷津

（一）寫(xiě)建議書(shū)

1.有序建議，突出重點(diǎn)。先寫(xiě)清楚生活中存在的環(huán)保問(wèn)題，再分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，然后提出解決問(wèn)題的建設(shè)性意見(jiàn)。建議部分要分條羅列，突出重點(diǎn)。寫(xiě)的時(shí)候，還可引用收集到的各種資料。

2.明確格式，規(guī)范行文。一般是，先寫(xiě)標(biāo)題，說(shuō)明是關(guān)于什么問(wèn)題的建議；再寫(xiě)稱呼，寫(xiě)清楚是給誰(shuí)或者哪個(gè)單位提的建議；然后寫(xiě)建議的具體內(nèi)容，幾個(gè)方面的內(nèi)容能分自然段呈現(xiàn)；最后在右下方寫(xiě)上建議人的姓名，標(biāo)明寫(xiě)建議書(shū)的日期。

（二）看漫畫(huà)寫(xiě)感受

要明白漫畫(huà)與故事性圖畫(huà)的不同之處：畫(huà)家從生活中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等手法來(lái)批評(píng)、諷刺或揭露生活中的一些不良現(xiàn)象。所以要看懂圖意，悟透作者心意，才能寫(xiě)出深意。