中國學生發展核心素養

編者按

近期，“中國學生發展核心素養”（征求意見稿）下發至各教育機構，指出學生發展核心素養是指學生應具備的能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。早在2013年5月，“我國基礎教育和高等教育階段學生核心素養總體框架研究”項目就已經由北京師范大學教授林崇德先生牽頭組織實施。“核心素養”是當今教育領域最受關注的熱詞，是深化課程改革、落實立德樹人目標的關鍵因素。如何認識、理解與貫徹實施，對當前中國教育而言，意義重大，影響深遠。

本專題特專訪項目主持人林崇德先生，并特約一批專家和學者以及一線教育工作者，努力從多角度、多層次、全方位地呈現教育工作者對學生發展核心素養的認識和理解。

本專題希望通過權威專家的解讀、相關學者的闡釋、一線教育工作者的理解與實踐，進一步加深廣大教師對核心素養的認識與理解，從而在教育實踐中更好地培育學生的核心素養。