好頭一半文

趙玉英

摘 要：“良好的開端是成功的一半”，做事如此，寫文章亦如此。一個良好的開頭，可以使全文煥發生機，緊緊抓住讀者，引發他們的閱讀興趣。在作文教學中，大多學生不注重作文的開頭，提筆時很隨意，習作中總是出現諸多問題。本文針對學生習作情況探討議論文開頭應注意的問題和幾種寫法。

關鍵詞：高中議論文；開頭；方法

中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2016）26-0240-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.26.156

高爾基說：“開頭一句是困難的，好像在音樂里定調一樣，往往要費好長時間才能找到它?！边@說明了文章開頭的重要性，同時也指出了開頭的難寫。在作文教學中，我們經常看到學生不注重作文的開頭，提筆時很隨意，習作中總是出現諸多問題。本文將談談議論文開頭應注意的問題和幾種寫法。

以材料作文“蛹與蝶“為例，題目如下：

閱讀下面文字，根據要求作文。蛹看著美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，非常羨慕，就問：“我能不能像你一樣在陽光下自由飛翔？”蝴蝶告訴它：“第一，你必須渴望飛翔；第二，你必須有脫離你那非常安全、非常溫暖的巢穴的勇氣?！庇季蛦柕骸斑@是不是就意味著死亡？”蝶告訴它：“從蛹的生命意義上說，你已經死亡；從蝶的生命意義上說，你又獲得了新生?！?/p>

要求：不要脫離材料含義范圍，自選角度，自定立意，自選文體（除詩歌外），自擬題目，不少于800字。

這是一則寓言類材料作文，把握它的寓意準確立意難度不大，可以寫志存高遠，勇于放棄現有的安逸舒適生活，勇于擺脫舊的束縛，才能達到生命的至高境界。學生基本選擇寫議論文。這樣一篇議論文的開頭寫法有很多，同時也暴露出諸多問題。

方法一——材料導入法

在這次作文中，很多學生用所給材料引出觀點，但卻不能靈活運用，有的將材料原封不動地抄下來，有的只是變了變敘述方式。

這樣的開頭會給閱卷者一個感覺：作者無話可說，引用材料，湊湊字數，沒有文采，沒有個性。其實，抓住材料中你要據以立論的文字進行簡要概括，引申或強調，明確了觀點即可。如下面這個開頭：

“當蛹從繭中出來，它死亡了；同時，它又有了一個美麗的名字——蝴蝶，它重生了。人有時總是害怕困難，害怕面對痛苦，于是在別人的護衛下，在家庭的巢穴中，畏葸不前，這是失敗的人生。偉人的成功，在于他們向往勝利，敢于脫離保護，勇往直前。”

這個開頭用到了材料，但抓住了立意點進行了精要地概括，簡潔明了，引出觀點，較為精彩。所以用所給材料來開頭不是不可以，只是我們要靈活運用材料，要有所取舍。

方法二——設問開頭法

用設問開頭，直接提出問題，引起論述，也是議論文開頭的一種常見方式。這種開頭方法的特點是入題較快，簡潔有力，啟發思考。學生也常用提問法，但會出現什么問題呢？

例如：“雛鷹追求自由自在的生活，放棄安樂窩，終于成為一只翱翔藍天的雄鷹；種子追求參天大樹的生活，放棄溫暖的被窩，終于長成一棵遮陽避風的大樹；蛹放棄安全的溫馨的港灣，追求蝶兒無拘無束的生活，終于成為拍動著美麗翅膀的‘花仙子。我們想要追求什么，又應該放棄什么呢？”

這個開頭前半部分很好，用了一個排比句，語言生動。但最后一個問句想點出論點，而有問無答，只把問題扔給了讀者，問句便成了一種擺設。不如改為：“我們人呢？我們如要取得成就，達到生命的至高境界，就要勇于放棄現有安逸舒適的生活?！比绱擞晌镒匀坏饺?，構成遞進，觀點更加明確。用這種設問開頭法的特點是入題較快，簡潔、明快、有力，既拓展了思路，又吸引了讀者，啟發了思考，是值得學生嘗試的。

方法三——開門見山法

很多學生的作文開頭往往憑自己的感覺寫，語言枝枝蔓蔓，不夠簡潔凝練，觀點句不夠明了。還是“蛹與蝶”的開頭：“人們常說，溫室里的花長不大。的確，像我們這些80后或者90后，從小就衣食無憂，使得各種能力都不強，而我們所面對的，和家長們最擔心的就是上大學的問題。上大學在某種程度說是個人生活自理的開始，所以我們要學會去面對。那無疑便是一種全新的生活，我們要對此充滿渴望，其次我們要有足夠的勇氣?！?/p>

以這段文字開頭的作文談的都是“勇氣”，作者總想用點什么內容來引出觀點，但又不會很好地運用材料或其他相關的內容，駕馭語言的能力相對較差，造成作文開頭東拉西扯，生拉硬拽，觀點不集中明確，甚至讓讀者感覺作文的立意是偏頗的。再看下面兩個不同的開頭。其一：“蛹想要有蝶的美麗，它得經過破繭方可成蝶。然而破繭的過程需要有對飛翔的渴望和破繭的勇氣。人生亦是如此?！逼涠骸皦粝牒帽热松飞系恼彰鳠?，指引我們向前奔跑，而渴望為我們奠定了堅實的基礎，勇氣則為我們提供了永不衰竭的動力，因此，我們要追夢，渴望與勇氣缺一不可?！?/p>

顯然，比起前兩個開頭，后兩個開頭開門見山地提出論點，旗幟鮮明，立論醒目。所以對那些語文功底相對較差的學生來說，寫不出精彩的開頭，不如就開門見山，開篇第一句話不用敘述描寫的語言，而用議論語言，用表示明確的肯定或否定意思的判斷句，將文章中心論點擺出來，然后再逐層展開論證。這樣的開頭起句即得全篇氣勢，能有力地統帥全文，還吸引了讀者的閱讀興趣。

方法四——旁征博引法

在文章的開頭用名言警句、詩詞文賦引出論點或論題，不僅吸引讀者，也具有較強的說服力。如：“茶葉，只有經歷沸水的煎熬，才會釋放一縷幽香；鳳凰只有（經歷）浴火涅磐才會獲得重生。同樣，人，只有經歷磨難，方能成功。‘自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男，只有經歷磨難才會成功?！?/p>

再如：“‘成功的花兒，人們只驚羨她現時的明麗。然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！淖怨胖两?，每一次劃時代的歷史飛躍都要必經無數眾生克服重重困難，經受層層磨礪。磨礪雖苦，但也正是這苦難下渴望和勇敢的心不懈追求，更讓人體會到成功后的喜悅?！?/p>

這兩個例子都引用了名言警句，不僅吸引讀者，又因為名言警句凝練、平易、深刻、精辟，蘊含哲理，使文章語言更有說服力、權威性，增強了文采美、文化含量。所以，教師應要求學生平時多積累，并在寫作時靈活應用使文章“以奇句奪目，使之一見而驚”。

總之，精彩的開頭能產生“先入為主”“先聲奪人”作用，所引發評卷人強烈的閱讀欲望。好的作文開頭應“轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情”。我們應根據自己的寫作風格和作文要求選擇最適合自己的開頭形式，只要肯動腦筋，不斷琢磨，不斷總結，打開思路，勤加練習，誰都能寫出精彩的議論文開頭來。

[責任編輯 趙景霞]