塑造社團合作精神在高校學生社團管理中的價值分析

羅雪

摘要：對于高校社團來說，在管理的過程中需要管理者對于社團內部的工作和活動環境氛圍進行營造，令和諧的團隊氛圍能夠提升社團內部的凝聚力，社團活動成員的積極性也能過因此得到一定的促進和提升。下面，本文從塑造社團合作精神的角度入手，簡要分析在高校學生社團管理過程中其所擁有的價值及意義。

關鍵詞：合作精神；高校學生社團；社團管理

中圖分類號：G647文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）03-0238-011. 合作精神的概念及應用

所謂合作，就是指配合或者共同完成某項活動或者任務，在人類的生存過程中，合作是最為常見的交流溝通方式，直接影響了當代人的生活以及學習。在這樣的共生行為之下，合作精神就是良好合作方式的情感以及心理概念，決定了人類在進行合作的過程中的情感意識傾向。所以想要擁有一定的合作精神，保持良好的合作氛圍，就需要保證合作者在相互理解、相互幫助的過程中向統一目標共同努力，保證將優秀的思想品德融合到個人工作學習之中，互相幫助、互相扶持。

從合作精神的角度來看，只有以平等的姿態與合作者進行良好的相處，才能夠將團結合作的觀念融合到自我工作思想之中，保證促進團隊合作能力，提高合作效率，保證合作的成功。所以，在當代社會學習和生活中，合作精神是必不可少的良好品德，是維持正常、良好工作狀態的重要條件，也是個人文化素質和品德修養的體現方式。擁有一定的合作精神，能夠幫助現代人在社會交往與社會相處過程中良好與他人溝通，為共同的利益或者目標而努力。在本文的研究中，我們從大學生社團管理情況入手，分析社團管理中合作意識的應用效果及意義。

2. 高校社團管理中的合作精神意義

大學生作為當前社會的高素質群體，在進行相處的過程中雖然情感是溝通的基礎，但是合作精神仍然是維系良好關系的重要紐帶。在高校社團這樣的學生性群體管理之中，管理者只有保證充分應用合作精神，培養社員的協作能力，才能夠實現團體的共同利益，保證社團之間能夠以良好的合作行為來完成基本的社團活動。

（1）營造活動氛圍

對于高校社團來說，其所擁有的一群志同道合的大學生是保證社團發展的基礎。而在新型教育理念之下，社會和學校較為注重對于團結協作這一能力的培養塑造。所以想要保證社團管理能夠為社團內部營造活動和學習的氛圍，首先就需要保證社團內部合作精神的建立與強化。一般來說，合作精神的培養首先就是要塑造合作者良好的合作價值觀，保證社團能夠明確的意識到在社團發展與進步的過程中合作精神的重要性。在這樣的合作精神塑造前提影響之下，社團活動中的和諧、友好的合作氛圍也就被自然而然的營造出來。

對于大學生來說，合作能力以及合作思維都是合作精神的主要體現方式，而從當前的社團管理角度來看，管理者只要重點強調社團發展中合作精神的重要價值，就能夠引起社團的充分注意，保證其在合作精神的應用過程中將和諧的活動氛圍構建起來，保證社團活動的積極性、工作的效率能夠得到一定的提升。

（2）社團系統化管理

在大學生社團之中，社員內部的系統化管理是保證社團穩步發展的關鍵性因素。但是在當前大學生社團之中，不和諧的社團問題時有發生，導致了社團的系統化、科學性管理受到了一定的阻礙，影響著管理工作的順利進行。所以，合作精神的塑造意義也重點體現在社團的系統化管理之上，只有管理者多種方式提升社團內部的凝聚力，保證社團發展能夠順應社員統一的發展目標，保證在活動和工作中適當聽取社團的合作性管理意見，維持內部管理系統的穩定化，保證傳統的管理模式能夠在合作精神的促進下完成革新與轉變。

總體來說，社團的管理并不是僅僅依靠科學的管理手法，而是需要從社團內部的情感思維入手，保證各個社員都能夠團結協作，在活動中互相影響、互相幫助，這樣既減少了管理者的管理負擔，還能夠促使社團之間更好的溝通與相處，使高校社團能夠真正發揮其交友、互動的效果。

（3）促進社團競爭

在合作精神的發展過程中，合作性競爭這一概念從其基礎上延伸而出，作為全新的發展與管理理念，合作性競爭主要指在共同的活動思想和理念之下，不同的工作人員進行全方位的密切合作，在發展氛圍開闊的基礎上實現共同進步、和諧競爭。從當前高校社團管理的角度來說，社員之間缺少競爭精神就是管理者所面臨的重大問題。所以有效的應用團隊合作精神來促進社團成員的好勝心，在與合作者進行溝通和交流的過程中認識到合作與競爭密不可分的關系并積極參與到社團內部競爭中去。但是管理者需要對于競爭與合作的關系進行協調，保證平衡、穩定的社團內部環境。

對于大學生來說，溝通與交流是其所需要學習的重要環節，合作精神作為提升工作效率的重要模式，需要在社團管理中進行重點性的應用。但是在合作的對立面下，競爭需要在合作的基礎上展開。所以在當前的社團管理工作之中，充分應用合作精神，能夠提升團隊對外活動的競爭能力，保證社團工作能夠在社團和管理者共同的影響與維護下不斷進步，社團整體能夠因此收獲外界更好的評價和更多的贊揚。

3. 總結

社團作為大學生興趣愛好活動場所，是在合作形式的社員約定之間建立的。高校社團的管理工作想要順利開展，首先就需要保證合作精神的共同締造。只有從社員的情感以及思維入手，將合作精神的價值和意義向社員進行傳播，才能夠保證共同的成員在井然有序的管理工作中為社團的發展創造動力，不僅塑造了良好的活動氛圍，還能夠充分保證社團內部的團結統一，保證了社員之間和諧穩定的人際溝通與交流。

（作者單位：西京學院）

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