經(jīng)合組織公布國(guó)際碩博研究生調(diào)查結(jié)果

據(jù)經(jīng)合組織（OECD）網(wǎng)站2016年3月9日?qǐng)?bào)道，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和區(qū)域性知識(shí)的出現(xiàn)，高端研究與專業(yè)性服務(wù)開始變得越來(lái)越國(guó)際化，越來(lái)越多的學(xué)生尋求出國(guó)攻讀碩士或博士學(xué)位的機(jī)會(huì)。國(guó)際學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)者開展研究與提高專業(yè)素養(yǎng)獨(dú)具價(jià)值。2015年，歐洲大學(xué)協(xié)會(huì)曾建議博士研究生應(yīng)具備參與國(guó)際研究項(xiàng)目的能力。

近期，OECD研究發(fā)現(xiàn)，在成員國(guó)中，平均10名碩士研究生中就有1名在國(guó)外就讀；平均4名博士研究生中就有1名在國(guó)外就讀。另外，在OECD成員國(guó)中，60%的國(guó)際博士研究生的專業(yè)為科學(xué)、工程和農(nóng)業(yè)。國(guó)際學(xué)生傾向于選擇對(duì)高等教育的研究投資較大、資源相對(duì)豐富的國(guó)家進(jìn)行學(xué)習(xí)。在OECD成員國(guó)的國(guó)際碩博研究生中，有53%的學(xué)生來(lái)自亞洲，這些亞洲學(xué)生中有23%來(lái)自中國(guó)。對(duì)于大多數(shù)國(guó)際學(xué)生輸入國(guó)來(lái)說(shuō)，吸引國(guó)際學(xué)生是出于多重因素的考量，包括國(guó)際學(xué)生將帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)收入（學(xué)費(fèi)和在該國(guó)家的生活開支）、對(duì)該國(guó)科研成果的貢獻(xiàn)，甚至能充實(shí)該國(guó)高科技人才、高專業(yè)技能人才隊(duì)伍等。

（上海師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院徐涵編譯）