基于男女孩行為差異的玩具設計

摘 要：當前市面上的許多針對男女孩設計的玩具并沒有得到市場的青睞，大部分玩具是在設計之初并沒有考慮到男女孩的行為差異問題。通過對男女孩行為差異的分析，得出有針對性的設計原則，分別在玩具設計的幾個元素上進行體現，設計出符合男女孩行為差異的玩具產品。

關鍵詞：男女孩；行為差異；玩具設計

最近，一款具有喜怒哀樂的電子寵物小恐龍Pleo近日在中國大陸地區正式上市。Pleo的發明者是美國Ugobe公司。Pleo是一只具有生命特征的電子寵物，它能透過內建的感應器，可以與環境互動，也具備“學習”的能力，能通過與主人的互動學到更多東西。有趣的是，這只電子寵物還有喜怒哀樂等擬人化的情緒，能隨“生活”變化建立獨特個性，它會表現出高興、傷心、生氣、害怕等情緒。《時代》雜志稱Pleo為“有生命形態（Lifeform）的寵物”。[1]

但是，技術先進的智能電子寵物小恐龍并沒有受到市場的熱捧，甚至這款玩具有可能是導致它的制造商美國Ugobe公司宣布破產的原因之一。Pleo雖然采用了大量精密的技術，但是其本身缺少必要的基本要素，并不能激發孩子們捕獵和撫育的欲望。

中國也是玩具制造大國，但擁有屬于自己的核心產品品牌和技術則很少。中國要想在玩具產業從制造大國向設計大國并擁有屬于自己的知名品牌，首先要解決的就是提高自主品牌的設計水平，迎合市場的需求。針對較低年齡階段的產品設計就要符合男女孩行為差異原則。

1 男女孩行為差異

男女孩一般被指年齡在16歲以下的年輕男女性人類。男女之間有一些天生的認知行為差異，其中一項在幼兒階段就已經顯現出來。男孩比較喜歡模仿打獵等相關行為，女孩則比較習慣模擬撫育有關的活動。然而，當我們把同樣的人類玩具擺在雌雄兩性長尾黑顎猴面前，雄性也喜歡男孩的玩具，雌性則喜歡玩女孩的玩具。可見，對某些游戲行為而言，的確有某種根深蒂固、以生物學為基礎的性別偏見存在。[2]

和其他動物的游戲行為一樣，早期的活動行為可能具有進化適應性上的意義，是我們那些靠打獵和采集為生的祖先為了生存而做準備；男孩為打獵做準備，女孩為照顧嬰兒做準備。雖然在現代社會里，這些行為方式基本上已退化，但還是繼續影響我們的偏好和行為，從幼童到成年依然如此。

獵人行為方式的特色和下列活動關系：物體移動和定位、武器和工具、打獵和爭斗、掠奪、肢體游戲等。

撫育者行為方式的特色和下列活動關系：形狀和顏色、 臉部表情和人際技巧 、撫育和看護、嬰兒、語言游戲等。

2 符合男女孩行為的玩具設計原則

設計出符合男女孩行為的玩具必須從玩具設計的外形、顏色、材質、功能等元素上著手。

2.1 玩具造型設計原則

玩具的形態是指建立在物體外觀輪廓形狀的基礎上，包括質地、三維空間、外形結構。玩具形態分為有機形態和無機形態。[3]

在保證外形本身安全的前提下，男孩的玩具外形設計應該多采用無機形態，而女孩則應多采用有機形態。因為男孩天生喜愛模仿打獵和爭奪活動的行為，這種行為所涉及的器物都具有一定侵略性，以至于男孩對具有棱角、塊狀、簡潔的形體具有與生俱來的喜愛。反之，根據女孩喜愛模仿撫育活動的行為，所涉及的器物大多是柔軟、圓潤的形狀。

2.2 玩具色彩設計原則

豐富的色彩對于活化孩子的視覺感受和開啟孩子智力是既有好處。因為孩子剛出生的一段時間只能感受到黑白兩色，經過一段時間的成長才能逐漸識別其他顏色和形狀。

男孩和女孩對色彩的反映也是不一樣的。冷色調給男孩以冷靜、堅毅、開闊、包容的感覺，更適合男孩喜歡效仿掠奪和捕獵的行為，并且可以有效防止男孩產生激動、急躁的情緒。男孩更趨向于冷色調，所以對于男孩的玩具顏色取舍上應盡可能偏向冷色。而女孩則更喜愛暖色調，是因為暖色給女孩以溫暖、柔和、安全的感覺，對應女孩較喜愛模仿撫育的應為。

在玩具著色設計上，首先因保障色彩對玩具形體表面的附著性。盡量避免大面積采用黑色和灰色。在顏色選擇上多應該選擇色相明顯，純度相對較高的顏色。純度也不可太高，不然會產生不良的視覺刺激。男孩玩具應采用大面積的冷色配以小面積的暖色。這樣的搭配不但照顧了男孩本身視覺行為習慣，還使產品本身的色彩產生對比，使眼覺對顏色的感知更覺舒適。反之，女孩的玩具顏色應以暖色為主輔以冷色。

2.3 玩具材質設計原則

眾所周知，各種用品都是材料加工而成的，而制造玩具所用的材料，極為廣泛，如金屬、木材、紙張、布絨、皮毛、橡膠、化纖、竹子、泥土、陶瓷、搪膠玩具等各種材料都曾被列為玩具用料之列。現代玩具中，最常見的是搪膠玩具、布絨玩具、木制玩具和金屬玩具等。除此之外，還有泥制玩具、紙制玩具、玻璃玩具、陶瓷玩具、皮革玩具等，但相對來說，數量較少，在市場很少見。[4]

女孩的玩具材質選擇應盡可能考慮到女孩的行為特性，對喜歡模仿撫育行為的女孩，在設計時應該多采用質地柔軟，手感溫和，富有彈性的材料。而且材料不宜過于光滑應該具有一定的溫度感。國外知名品牌的布絨類玩具主要有泰迪熊等。塑膠玩具，塑膠玩具是以聚氯乙烯（PVC）、丙烯腈-丁二烯-苯乙烯共聚物（ABS）、搪膠玩具、橡膠等為主要原料制作的玩具，由于塑料材料的廣泛應用、低成本和成型工藝相對簡易。國外知名品牌的塑膠類玩具主要有芭比娃娃、樂高拼裝玩具等。

男孩玩具設計的材料表面應盡量光滑簡潔，材料本身要有一定硬度，并且材料要有一定的分量感。如，木制玩具：木制玩具是以木、竹為主要材料制作的玩具，主要有積木、玩具車、棋類玩具等。金屬玩具：金屬玩具以金屬為主要材料，加工方法以冷沖壓為主，一般多為模型和收藏品，如仿真合金車等。金屬玩具主要是鐵制玩具、銅制玩具以及合金玩具等。

2.4 玩具功能設計原則

根據男孩和女孩的行為差異原則，男孩玩具在功能設計上具有一定的運動、變化和拆卸功能。應多開發一些活動性玩具和觀察、探索的科學性玩具。

活動性玩具（體育玩具）。活動性玩具指使身體靈活的動作性玩具，這類玩具特征在于強調身體大肌肉的活動，即運用頸部，軀干、手臂、腿部等大肌肉及各部分協調能力，通過走、跑、跳、爬、攀、平衡、投擲等等方法來玩的玩具。由于城市缺少自然的生活空間及運動機會少，動作發展的玩具對于現代孩子甚為重要，孩子們可以在玩耍中鍛煉身體，促進健康。

觀察、探索的科學性玩具指觀察、操作、探索各種具有物理、化學等自然界現象的玩具。它能發展孩子的好奇心，求知欲。引導幼兒從游戲中獲得科學操作經驗，養成觀察，分析的習慣和實事求是的原則，幫助幼兒獲得日常生活有關的知識和經驗。

女孩玩具在設計上要具有模擬，搭配和角色扮演的功能。應多開發一些社會性玩具，社會性玩具是指讓孩子通過模仿、裝扮、表演去認識自己，認識周圍環境和成人世界的玩具。這些玩具都有一定的主題，也是一種主題形象玩具。

參考文獻：

[1] 冉達，楊晨，鄒躍.玩具創意[M].南京：南京師范大學出版社，2010.

[2] 亞伯拉罕·阿爾布蘭德.男女孩性別差異解讀[M].北京：中國青年出版社，2003.

[3] 曹洋.玩具造型設計[M].南京：南京師范大學出版社，2009.

[4] 賀松林.產品設計材料與工藝[M].北京：電子工業出版社，2014.

作者簡介：曹路（1984—），男，河南新鄉人，碩士，助教，研究方向：室內設計。