周一凡
今天,媽媽給我出了一道思考題:把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9分別填到方框里,每個數只用一次,使三個算式都成立,怎么填?□+□=□,□-□=□,□住?□□。
一看到思考題,我就來勁了。這回可不怎么順利,用了整整兩張草稿紙,最后,總算想到了填法:3+6=9,8-1=7,4×5=20。媽媽笑著說:“你真聰明。你是怎么做出來的?我想了半天都沒有做出來。你當小老師,給我講講吧!”
我指著草稿紙,說出了我的思路:“因為0很特殊,任何數加0或減0,都得原來的數,任何數和0相乘都得0,所以,我首先想確定0的位置。根據“每個數只用一次”這個條件,就知道前面八個□都不能填0。如果前面的八個□里出現0,就會出現一個數用兩次的情況。0也不能填到第九個□里,因為數的最高位上的數字不能是0,所以,0只能填到第十個□里,也就是做積的個位上的數字。根據乘法口訣,有二五一十、四五二十、五六三十、五八四十。我把乘法定為2?=10、5?=30、5?=40后,其余六個數不怎么聽話,組成了加法算式,就組成不了減法算式;組成了減法算式,就組成不了加法算式。只有4?=20才能得出滿足題意的組合。
媽媽開心地說:“你講得條理很清楚,我聽懂了。謝謝你,小周老師。”
后來,媽媽又和我一起討論了這道題,其實前面的加法和減法的數字還可以調整,得出這樣的填法:7+1=8,9-6=3,4×5=20。
看來,有些數學題的答案不是唯一的。好多問題越想思路越開闊。把解題思路說出來,不僅可以培養語言表達能力,還能讓思維更清晰!