趙清
摘要:在經歷了數年地緊湊的學習生涯之后進入大學,一些大學生的心理不可避免地存在著這樣或那樣的問題,大學生心理健康問題日益突出,他們正處在心理發展的關鍵時期。給予大學生的心理指導這個問題是迫在眉睫的,幫助大學生形成正確的價值觀以及保持一個健康的心理狀態在大學生的人生道路上十分重要,不僅僅是父母身傳言教影響,高校輔導員的心理輔導在大學生心理健康中的地位也是費事重中之重。本文從高校大學生目前現存的心理問題出發,高校輔導員在勝任大學生心理輔導時存在著的缺陷以及對大學生進行心理輔導的方式和階段,以便高校大學生可以保持健康的心理狀態和形成積極的生活態度。
關鍵詞:高校輔導員;心理健康;心理輔導
中圖分類號:G645文獻標志碼:A文章編號:2095-9214(2016)03-0195-01
一、目前高校大學生存在的心理問題
現代科學技術迅猛的發展,生活節奏越來越快,社會與生活的壓力越來越大,大學生也不可避免的承受著這樣或那樣的壓力,大學生也會因為這些壓力表現出各種各樣的心理問題。
(一)獨立生活的挑戰
大學生在進入大學之前基本上都是與父母生活在一起,過著衣來伸手飯來張口的生活,但是在進入大學之后面臨著自己一個人在一個陌生的環境獨立生活的境況。大學生無法適應獨立生活面對的各種挑戰,特別是一些害羞敏感的大學生會對這個陌生的大學環境以及在這個環境下的獨立生活產生強烈的排斥感,會從心底拒絕接受這種情況。
(二)難以應對復雜的人際交往
大學校園就是一個小型的社會,有著紛繁復雜的情況。不會有人寵你、包容你的小脾氣,特別是在大學寢室之間的相處之中往往會出現很多矛盾。
(三)高校大學生畸形的學習觀以及戀愛觀
大學生在剛開始進入大學時處于一種非常放松的狀態,使得他們對于自身的學習情況并不是十分的重視,并且在平時的生活中沉迷于網絡游戲。并且進入大學之后,沒有了家長和老師的管教,很多人急于尋求一種戀愛的刺激,不斷地進行著戀愛游戲,或者在失戀之后整個人就痛不欲生,內有形成正確的戀愛觀。
二、高校輔導員進行心理輔導存在的問題
由于高校環境的自由,輔導員并不是時時刻刻陪伴在大學生身邊的,高校輔導員的大學生心理輔導工作由于各種軟件硬件設施的原因,給心理輔導工作造成了各種各樣的困境。
(一)高校輔導員自己本身缺乏相應的心理輔導知識和技能
盡管心理輔導與人溝通、做思想政治工作有異曲同工之妙,但是心理輔導更需要借助專門的知識和技能來開展活動,心理輔導時涉及心理學、哲學、教育學等等多門學科的知識,其中心理學占據著重要的地位。
(二)高校輔導員鮮少履行心理輔導職能,流于形式
高校輔導員在大學生活中更多履行的是管理職能,對于心理輔導職能很多人只認為這是一個虛設。高校對于學生的心理健康也不是太過于關注,沒有提供心理輔導必要的硬件設施,沒有專門的教室以及相應的設備,及時高校輔導員欲履行心理輔導職能也只能望洋興嘆。
(三)高校輔導員的職業心理健康狀況令人堪憂
很多高校的輔導員在從事輔導員這份職業時,并不能都認識到輔導員的職責,對自己工作的崗位沒有熱情、不能以積極的態度去對待。在工作和建設機制上沒有把輔導員當成人生職業目標來規劃,認為高校輔導員只不過是他們人生中的一個過渡階段,沒有任何的前景,之后還是要去尋求其他的工作機會。也有很多高校的輔導員認為自己的工作太多,涉及學生管理工作中的方方面面,事無巨細,沒有多余的精力再去對大學生進行心理輔導。
三、高校輔導員進行大學生心理輔導工作的方法
鑒于大學生出現的一些心理問題,高校輔導員的心理輔導工作是必不可少的,高校輔導員應當借助心理輔導的手段,避免或者降低大學生因為心理障礙而發生的一系列的突發事件的風險。
(一) 從心理輔導的方式來說,主要分為以下幾種,第一,進行心理健康教育知識的宣傳,在大學生活的過程中,高校輔導員應該多多開展心理健康知識講座,讓大學生了解豐富的心理健康知識。第二,豐富心理健康咨詢途徑,生活網絡化已經成為一個不可逆行的趨勢,輔導員可以利用網絡開展心理輔導工作,這樣也可以使得一些比較害羞的同學可以利用網絡正大光明的咨詢問題。第三,定期或者不定期的對大學生進行心理健康檢查,這是輔導員發現大學生心理健康問題的主要途徑,通過這個途徑可以及時的對有心理問題的大學生進行輔導,以便他們有一個良好的心理狀態。
(二) 從心理輔導的階段來說,主要有以下幾個階段,第一,入學教育期,在大學生剛剛踏入大學時,就對他們開展各種各樣的心理講座,宣傳心理健康知識,防患于未然,將這些心理問題扼殺在搖籃里。第二,階段指導期,大學生處于不同的階段遇到的心理問題也就會不同,比如大一主要是面對獨立生活和集體生活的困惑,而大四主要是面對考研就業的抉擇,輔導員可以根據不同的時期出現的不同的心理問題開展集中性的心理健康教育講座。
大學生是國家寶貴的人才資源,是中國特色社會主義的朝氣蓬勃的力量,大學生必須以一個健康的心理狀態去投身中國現代化建設。大學生的心理健康教育不僅僅對于大學生有重要的意義,對于他們背后的家庭乃至整個社會都有不可估量的作用,因此,高校輔導員應該及時有效地對大學生進行心理輔導,使他們保持一個健康的心理狀態,去面對以后的人生道路。
(作者單位:貴州理工學院)
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